2019秋六年級音樂上冊 第三單元《掏洋芋》教案 蘇少版.doc
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掏洋芋 教學內容 聽賞《跑旱船》《掏洋芋》 表演《跑旱船》《掏洋芋》 教學目標 1、通過欣賞、表演，感受歌曲的地區(qū)特色 2、能夠模仿跑旱船進行表演 教學重點 充分體驗歌曲情緒 教學難點 能用肢體語言表現歌曲 教具準備 磁帶、錄音機、多媒體課件 教學過程 一、組織教學，師生問好 二、導入 師：同學們，老師說過這一單元我們會接觸很多北方民歌，而且我們已經學過了幾首，今天啊，我們先把唱的歌曲放一放，咱們比較幾首歌，聽一聽，演一演好不好？ 生：（回答） 師：首先，我?guī)Т蠹胰リ兾髯咭蛔? （播放陜西更土人情的課件） 三、聽《跑旱船》 要求：跟著律動晃動身體，師跟學生一起。 1、師用秧歌演繹《跑旱船》并介紹跑旱船的形式 2、教學生秧歌的簡單步子，一起表演。 四、聽賞《掏洋芋》 師：好，看完了一個小女孩的故事，下面老師再帶你們去一趟山西，看一個農村小伙子在干嘛。 1、聽賞《掏洋芋》 師：這個小伙子在干嘛啊？ （生回答） 2、再聽一遍，看看誰能把這首歌演繹出來 3、請個別同學演繹，其他同學讀念白部分。 六、師小結兩首歌，下課。
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