高考地理大一輪復習 第2章 宇宙中的地球 第3講 地球的宇宙環(huán)境及地球的圈層結構課件 湘教版必修1.ppt

,地球的宇宙環(huán)境及地球的圈層結構,第二章 宇宙中的地球,第3講,知識整合,解題探究,1.中國國家航天局計劃于2020年發(fā)射“嫦娥工程”第二階段的月球車“嫦娥四號”。此臺月球車很可能在離地球較遠的月球背面著陸。在月球著陸后，“嫦娥四號”屬于( ) A.自然天體 B.人造天體 C.流星體 D.地球衛(wèi)星,B,解析 當“嫦娥四號”成功飛抵深空，已經脫離地球大氣層，到達宇宙空間，成為了天體。,解析答案,2.(2013上海地理)荷蘭某機構計劃2023年把志愿者送上火星，專家認為技術上很難?；鹦请m為地球近鄰，實際上路途非常遙遠。已知火星繞太陽運行的軌道半徑平均為1.52天文單位。則地球到火星的最近距離大約為( ) A.0.52天文單位 B.1天文單位 C.1.52天文單位 D.2.52天文單位,A,解析 一個日地距離即1個天文單位。火星是鄰接地球的第一顆地外行星，得知火星距日平均1.52天文單位，因此，火星到地球最近距離大約為1.5210.52天文單位。,解析答案,知識整合,地球的普通性,同向性：繞日公轉方向都是自西向東 近圓性：繞日公轉的軌道近似圓形 共面性：軌道面幾乎在同一平面上,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,與太陽系其它行星有許多相似之處(體積、質量、密度、組成物質等都不特別),水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,安全的宇宙環(huán)境 穩(wěn)定的太陽光照,適宜的溫度 適合生物的大氣 存在液態(tài)水,地球的特殊性存在生命,方法技巧,地球上存在生命物質的條件,方法技巧,分析地球上生命存在的條件，要結合生命存在所必備的水、氣、熱等條件，從地球的外部環(huán)境和自身環(huán)境兩方面綜合分析，具體如下：,解題探究,下圖為“公轉軌道相鄰的三大行星相對位置示意圖”。讀圖，回答下題。,1.與行星相比，地球具備生命存在的基本條件之一是( ) A.適宜的大氣厚度和大氣成分 B.強烈的太陽輻射和充足的水汽 C.復雜的地形和巖石圈 D.強烈的地震和火山活動,解析 地球與圖中其他兩行星相比，有適宜的大氣厚度和大氣成分；地球接受的太陽輻射要比行星少；其他兩個行星也存在強烈的地震和火山活動。,A,解析答案,2.若發(fā)現一顆行星與最近恒星的距離非常適合生命的存在，可推斷該行星( ) A.自轉周期與地球相同 B.可能存在液態(tài)的水 C.大氣成分以氮、氧為主 D.表面有肥沃的土壤,解析 行星與恒星距離適中，使行星表面溫度適宜，可能為液態(tài)水的存在提供條件。,B,解析答案,了解地球所處的宇宙環(huán)境；掌握天體的概念和類型，理解天體系統(tǒng)的形成和等級差別。 能夠運用資料說明地球的普通性與特殊性，學會分析地球上存在生命的原因。 了解劃分地球內部圈層的主要依據，掌握地球的圈層結構，分析概括出地球各圈層的主要特點。,知識整合,地震波,質點的振動方向與波的傳播方向垂直 速度較慢 只能通過固體傳播,質點的振動方向與波的傳播方向同軸 速度較快 可以通過固體、液體和氣體傳播,0,6371,地殼：固態(tài),地幔：熔融固態(tài),外核：液態(tài),內核：固態(tài),內核,深度/km,外核,地核,地幔,下地幔,地殼,巖石圈,軟流層,上地幔,地球的外部圈層,包括大氣圈、水圈、生物圈等，這些圈層之間相互聯系、相互制約，形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境,地表生物及其生存環(huán)境的總稱 是大氣圈、水圈、巖石圈相互滲透、相互影響的結果,由氣體和懸浮物組成的復雜系統(tǒng) 主要成分為氮和氧,由地球表層水體構成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層,解題探究,1.(2011大綱全國文綜)讀圖判斷，組成該山體 巖石的礦物直接來自( ),A.地表 B.地殼上部 C.地殼下部 D.地幔,解析 圖示為火山噴發(fā)，火山噴發(fā)物包括巖漿、碎屑物質和氣體，這些物質均來自上地幔中的軟流層。,D,解析答案,下圖為“我國某局部地區(qū)莫霍界面等深線(單位：千米)示意圖”，甲地為某省會城市。據圖回答23題。,2.下列有關莫霍面的描述，最為準確的是( ) A.西高東低 B.中間高，南北低 C.中間深，東西淺 D.西深東淺,解析 結合圖示可直接讀出答案。,D,解析答案,3.有關34N緯線等深線向東凸出，正確原因的是( ) A.山地的延伸 B.河流流向 C.谷地的分布 D.高原的分布,解析 34N緯線等深線向東凸出即向數值小的地方凸出，說明該地的莫霍面較南北兩側高，即存在一東西走向的高地，結合經緯度可知該地為秦嶺。,A,解析答案,4.結合下列材料，完成問題。 材料一 2010年玉樹地震相關資料,材料二 我國大陸部分地殼等厚度線圖,(1)為探測莫霍界面的情況，在下列四地同時進行了地震波的測定，最遲從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ氖? ) A.玉樹 B.成都 C.上海 D.北京,解析 地殼厚度不均，高山、高原較厚，平原、盆地較薄。,A,解析答案,(2)掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害，我們要了解地球各圈層組成物質和結構特征，目前主要的研究依據是_，試簡述其研究原理。,解析 利用地震波在不同介質中的傳播速度不同，可以了解地球內部各圈層的特征。,地震波,答案 地震波的傳播速度隨所通過的介質不同而變化；縱波能通過固體、液體和氣體傳播，橫波只能通過固體傳播。,解析答案,(3)描述圖中30N緯線經過地區(qū)地殼等厚度線的分布特征及其與地勢的關系。,解析 可從圖中直接讀出，要注意陸地地殼厚度大于海洋。,答案 地殼厚度陸地大于海洋，地殼厚度總體由東向西增大，與地勢高低基本一致。,解析答案,(4)在地殼等厚度線圖中，0千米表示_(面)，根據我國大陸部分地殼等厚度線圖可以推斷出，玉樹地震的震源位于_。,解析 由地球內部圈層知識可知，莫霍界面是地殼和地幔的分界面；從我國大陸部分地殼等厚度線圖中可以看出，我國地殼厚度總體由東向西增大，由此可推斷出玉樹的地殼厚度大于33千米，所以說玉樹地震的震源位于地殼。,解析答案,莫霍界面,地殼,練出高分,練出高分,下圖中的“藍月亮”為科學家用計算機模擬出的銀河系中一個可能孕育生命的外星天體，據推測它本身不發(fā)光，但該天體上光照良好。完成12題。,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1.“藍月亮”應屬于( ) A.行星 B.恒星 C.衛(wèi)星 D.彗星,解析 結合圖示知，“藍月亮”繞行星做公轉運動，應屬于衛(wèi)星。,C,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2.“藍月亮”上的光照可能來自( ) A.太陽 B.地球 C.行星 D.恒星,解析 由于行星不發(fā)光發(fā)熱，其光照只能來自恒星。,D,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,北京時間2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”月球探測器發(fā)射升空，于12月14日21時11分成功實現月面軟著陸。讀“地球、月球繞日運行示意圖”，完成34題。,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.圖中包括的天體系統(tǒng)有( ) A.一級 B.二級 C.三級 D.四級,解析 讀圖可知，圖中包括太陽系和地月系兩級天體系統(tǒng)。,B,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4.“嫦娥三號”月球探測器所處的天體系統(tǒng)中，級別最低的是( ) A.銀河系 B.河外星系 C.太陽系 D.地月系,解析 “嫦娥三號”為月球探測器，在其所處的天體系統(tǒng)中，級別最低的是地月系。,D,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,美國國家航空航天局證實，太空探測器“旅行者1號”已經飛出太陽系，成為首個進入星際空間的人造物體，向尋找地外文明又邁進了一步。讀下圖完成56題。,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5.材料中比“太陽系”高一級的天體系統(tǒng)在天體系統(tǒng)層次圖中的位置，正確的是( ) A.A B.B C.C D.D,解析 讀圖知，圖中D是地球，C是地月系，B是太陽系，比太陽系高一級的天體系統(tǒng)(A)是銀河系，銀河系和河外星系共同構成總星系，它是目前人類能夠觀測到的宇宙范圍。,A,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.下列關于“太陽系中迄今為止只發(fā)現地球上存在生命”的條件，敘述不正確的是( ) A.太陽系中地球有穩(wěn)定的光照和安全的宇宙環(huán)境 B.地球自轉周期適中，所以地球上有適宜的晝夜溫差 C.地球與太陽的距離適中，產生適合生命生存的大氣 D.地球與太陽的距離適中，所以地球上有適宜的溫度,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析 地球產生適合生命生存的大氣是因為地球的質量和體積適中；日地距離適中，使地球有適宜的溫度，并保證地球上有液態(tài)水的存在。 答案 C,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7.如果把太陽系中地球和水星的位置互換一下，則( ) A.地球上將會被水淹沒，人類無法在地球上生存下去 B.地表溫度太高，原子無法結合起來形成生物大分子，也就不會有生 命物質 C.地球上將不會有大氣 D.地球上將只有固態(tài)和晶體物質,解析 地球和水星的位置互換，會對地球地表溫度有較大的影響。大氣的存在與地球的質量和體積有關。,B,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,五大連池風景名勝區(qū)面積1 060平方千米，14座新老時期火山的噴發(fā)年代跨越200多萬年，被譽為“天然火山博物館”和“打開的火山教科書”。五個火山堰塞湖連在一起，被稱為五大連池。結合“五大連池(局部)景觀圖”和“地球的內部圈層結構圖”，回答89題。,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,8.從火山口噴出的熾熱巖漿一般來源于( ) A.圈層 B.圈層 C.圈層 D.圈層,解析 火山口噴出的熾熱巖漿一般來自上地幔中的軟流層；而右圖中的分別為地殼、地幔、外核和內核。,B,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9.五大連池景觀的形成過程充分說明了( ) A.圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的 B.圖中各圈層內部物質運動的能量都來自太陽輻射 C.圖中各圈層是獨立發(fā)展變化的 D.圖中各圈層之間存在著物質遷移和能量轉換,解析 結合五大連池的形成過程知，地球各圈層之間存在著物質遷移和能量轉換。,D,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10.讀“太陽系示意圖”，完成下列問題。,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(1)八顆行星中，B表示_，D表示_。按結構特征，它們都屬于_行星。,解析 八顆行星按結構特征分為：類地行星、巨行星和遠日行星；運動特征有同向性、共面性、近圓性。,金星,火星,類地,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(2)按運動特征，八顆行星繞日公轉有同向性，即都是自_向_，呈_時針方向運動。另外，還具有_性和_性。,解析 八顆行星按結構特征分為：類地行星、巨行星和遠日行星；運動特征有同向性、共面性、近圓性。,西,東,逆,近圓,共面,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(3)若地球在H行星的軌道上運行，則會發(fā)生的現象是( ) A.變?yōu)楹涞摹氨颉?B.變?yōu)闊霟岬摹盎鹎颉?C.大氣層將會消失 D.體積將會變小,解析 地球上的能量來自太陽輻射，如果地球在H行星軌道上運行，因距離太陽太遙遠，地球會變成“冰球”。,A,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(4)地球上存在生命物質與其所處的宇宙環(huán)境關系密切，此圖所反映的有利宇宙環(huán)境是_ _。,解析 根據所學知識歸納總結。,大小行星各行其道，互不干擾，使地球處于相對安,全的宇宙環(huán)境中,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(5)地球上存在生命物質的幾個自身條件中，此圖反映出來的是_。,解析 根據所學知識歸納總結。,日地距離適中，有適合生物生存的溫度條件,解析答案,模擬題組,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(2011上海地理)“我在仰望，月亮之上；有多少夢想，在自由地飛翔”。21世紀人類將進入開發(fā)月球資源，探索太空的新時代，人類的美好愿望終將變?yōu)楝F實。 11.月球的表面形態(tài)留給人類深刻印象。下列因素中，影響月表形態(tài)形成的主要因素是( ) A.太陽的能量 B.地球的引力 C.隕石的撞擊 D.太陽風侵襲,解析 隕石的撞擊改變月表形態(tài)，故C項正確。太陽輻射給月球帶來能量，地球的引力影響月球運動，太陽風是帶電粒子流，故A、B、D項錯。,C,高考題組,11,12,13,14,15,解析答案,12.若科學家在未來的月球表面實驗站進行科學實驗，其利用的月球表面特殊條件是( ) 弱重力 超高溫 低輻射 高真空 A. B. C. D.,解析 月球體積、質量較小，重力弱，表層無大氣，高真空，故正確。月球表面無大氣，面向太陽一面溫度高，強輻射，背向太陽一面則相反，故錯，因此A、B、C項錯。,D,解析答案,高考題組,11,12,13,14,15,13.月球和地球距太陽的距離差別不大，但表面環(huán)境迥然不同。其主要原因是二者的( ) A.質量差異 B.形狀差異 C.自轉差異 D.公轉差異,解析 地球表面環(huán)境迥然不同于月球，其一表現為地球上有生命，地球上有生命首要原因就是其體積和質量，故A正確。,A,解析答案,高考題組,11,12,13,14,15,14.(2011上海文綜)2011年5月4日文匯報報道，又有4顆小行星以中國科學家姓名命名。讀圖，這幾顆小行星所在的小行星帶位于太陽系的( ),A.金星軌道與地球軌道之間 B.木星軌道與土星軌道之間 C.地球軌道與火星軌道之間 D.火星軌道與木星軌道之間,解析 讀圖知，小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間。,D,解析答案,高考題組,11,12,13,14,15,(2010江蘇地理)2010年3月以來，北大西洋極圈附近的冰島發(fā)生大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)，火山灰蔓延使歐洲航空業(yè)蒙受重大損失。下圖為火山噴發(fā)圖片?；卮鸬?5題。,15.這些蔓延的火山灰物質在地球圈層中遷移的 順序是( ) A.大氣圈水圈、生物圈巖石圈 B.巖石圈大氣圈水圈、生物圈 C.水圈、生物圈大氣圈巖石圈 D.水圈、生物圈巖石圈大氣圈,解析答案,高考題組,11,12,13,14,15,解析 火山活動噴發(fā)的火山灰首先進入大氣圈，然后作為凝結核隨大氣降水進入水圈，溶于水后被植物吸收進入生物圈，最終經沉積、固結成巖等外力作用進入巖石圈。 答案 A,高考題組,11,12,13,14,15,