保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)主題班會(huì).ppt
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P1,前序,,誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡, 誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵, 誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈, 誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。,,11.4,0,11.4,,保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,關(guān)系著每個(gè)人,每個(gè)家庭,——三年級(jí),P3,環(huán)境污染定義:,,人類排放的污染物超過(guò)了環(huán)境的自凈能力,使環(huán)境發(fā)生了不良變化,危害了人類的健康和生存,這就是環(huán)境污染。,P4,生活中常見(jiàn)的環(huán)境污染:,,亂扔垃圾,廢氣排放,開(kāi)采,焚燒,環(huán)境污染的常見(jiàn)種類:,大氣污染 水污染 土壤污染 食品污染 噪聲污染,工業(yè)廢氣;汽車尾氣; 生活廢氣;有毒氣體的意外泄漏。,工業(yè)廢水;生活廢水,工業(yè)垃圾、廢水;生活垃圾; 化肥、農(nóng)藥殘留;放射物質(zhì)殘留,,,,,微生物、寄生蟲(chóng)、昆蟲(chóng);化學(xué)性污染 農(nóng)藥殘留植物中;食品添加劑,交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建 筑施工、社會(huì)噪音,,P6,小調(diào)查,,(1)周末跟父母外出,用了多少只塑料袋?,(2)塑料袋主要用在哪些地方?,(3)使用后是怎么處理這些塑料袋的? 那這些塑料袋最終去了哪兒呢?,P7,前序,,P8,前序,,P9,“白色污染”的危害,,塑料不易降解,影響環(huán)境的美觀。 由于其很難降解,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn) 拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入,導(dǎo)致動(dòng)物死亡 填埋處理混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物,將會(huì)長(zhǎng)期占用土地。,P10,小調(diào)查,,觀察校園中有哪些舉動(dòng)屬于 破壞環(huán)境的行為? (花草樹(shù)木破壞,水資源浪費(fèi),隨手亂堆垃圾) 哪些是保護(hù)環(huán)境的做法? (垃圾分類扔在垃圾桶,垃圾是放錯(cuò)位置的資源。 節(jié)約用水,隨手關(guān)水龍頭。不踐踏花草樹(shù)木),,,P11,小提問(wèn),,世界環(huán)境日是每年的( )月( )日,植樹(shù)節(jié)是每年的( )月( )日,世界無(wú)煙日是每年的( )月( )日,P12,小提問(wèn),,世界環(huán)境日是每年的( 6)月(5 )日,植樹(shù)節(jié)是每年的( 3)月( 12)日,世界無(wú)煙日是每年的(5 )月( 31)日,P13,小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事,,1、 使用布袋 2、隨手關(guān)閉水龍頭、燈,節(jié)約用水、電 3、回收廢電池 、廢金屬、廢塑料、廢玻璃 4、拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒 5 、倡步行,騎單車 6、少吃口香糖 7、使用節(jié)能型燈具 8 、雙面使用紙張 9 、節(jié)約糧食 10、節(jié)省紙張,回收廢紙,P14,小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事,,11 、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志 12、垃圾分類回收 13、不向江河湖海傾倒垃圾 14、遇見(jiàn)垃圾要拾起 15、支持環(huán)保募捐、舊物捐給貧困者 16、認(rèn)識(shí)、保護(hù)森林和海洋 17、閱讀和傳閱環(huán)保書(shū)籍、報(bào)刊 18、參與環(huán)保宣傳(父母,親友) 19、關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道 20、做環(huán)保志愿者,P15,倡議:,,親愛(ài)的同學(xué)們: 環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們從自身做起,從撿起身邊的一張廢紙、分類投放垃圾做起,讓蔚藍(lán)的天空、清新的空氣、清澈見(jiàn)底的河流、綠色的原野、蒼翠的森林成為地球永遠(yuǎn)的風(fēng)景,為我們自己更好地生活,保護(hù)好我們的環(huán)境吧!,PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT背景圖片: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載:,由 Nordri設(shè)計(jì)提供 ,,謝謝各位,,LOGO,,保護(hù)環(huán)境,關(guān)系著每個(gè)人,每個(gè)家庭,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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