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2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 海闊天空真奇妙 第1課《漫游飛行世界》教案 嶺南版.doc

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2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 海闊天空真奇妙 第1課《漫游飛行世界》教案 嶺南版.doc

第一課:漫游飛行世界教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能說(shuō)一說(shuō)飛行世界的形、色、聲、光;能模仿飛行的動(dòng)態(tài)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)視、聽(tīng)發(fā)展想象;通過(guò)觀察、比較感受飛行世界的美;學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:有喜歡大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn):從造型、色彩等欣賞要素中體會(huì)藝術(shù)作品。教學(xué)難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的視覺(jué)語(yǔ)匯和動(dòng)作傳達(dá)飛行世界的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí):一、導(dǎo)入1、創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境:樹(shù)林,草叢,花叢,池塘設(shè)問(wèn):小朋友在尋找什么?2、創(chuàng)設(shè)由地面到天空的情境。設(shè)問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么?板書(shū)課題。二、講授新課1、觀察與思考,集體回答2、小組議論:飛行的鳥(niǎo),自由自在,天空一望無(wú)際,還可以看到地面上美麗的風(fēng)景。3、思考與自由發(fā)言:我認(rèn)為天空有些什么?什么是“美”?什么是“妙”?設(shè)置懸念,吸引學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)引導(dǎo)對(duì)形與色的注意。教師不作結(jié)論。轉(zhuǎn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)4、課堂發(fā)展1)、觀察比較不同地域的鳥(niǎo)望圖設(shè)問(wèn):你能尋找哪幾種不同的色彩2)、設(shè)問(wèn):除了美麗的天空,還能看到什么?3)、導(dǎo)賞大師與兒童作品。設(shè)問(wèn):上述圖片中那些地方使你產(chǎn)生“可愛(ài)、生動(dòng)、神奇、驚喜、美麗、奇怪”的感覺(jué)?藝術(shù)家創(chuàng)造了那些會(huì)飛的形象呢?5)、思考想像:用詞組描述科技手段帶來(lái)哪些沖擊力強(qiáng)的視覺(jué)感受。(太空、航空業(yè)的發(fā)展)6)、動(dòng)手表達(dá):怎樣學(xué)習(xí)畫(huà)家表現(xiàn)會(huì)飛的形象呢?鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,提出見(jiàn)解,教師不作任何裁判。引導(dǎo)學(xué)生抓住自己感興趣的細(xì)節(jié),說(shuō)出并畫(huà)出自己飛行的夢(mèng)想。8)各組組長(zhǎng)組織反思評(píng)價(jià):可以自由選擇其中集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。自評(píng),他評(píng)鼓勵(lì)、自信教學(xué)后記:學(xué)生的想象力比較豐富,但表現(xiàn)起來(lái)就不是那么理想了。第二課時(shí):一、學(xué)生說(shuō)說(shuō)上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲,談?wù)勼w會(huì)。二、小組活動(dòng),互相說(shuō)說(shuō)自己飛行的夢(mèng)想。三、學(xué)生活動(dòng),把畫(huà)添畫(huà)完整,實(shí)現(xiàn)自己的飛行的夢(mèng)。四、小觀摩活動(dòng),學(xué)生下位互相交流,互相交流自己的夢(mèng)想,體會(huì)樂(lè)趣。五、總結(jié),推薦學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)出自己的飛行夢(mèng)想的。六、拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生多想象,創(chuàng)作更多有趣的物品。教學(xué)后記:

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