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(精品)24、小石潭記 (2)

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(精品)24、小石潭記 (2)

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,日出東方的秀美,日出東方的秀美,萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,錢(qián)塘大潮的壯闊,錢(qián)塘大潮的壯闊,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1,、,正確誦讀課文,疏通文意,注重積累,理解背誦課文。,2,、體會(huì)課文寫(xiě)景特點(diǎn),揣摩借景抒情的寫(xiě)法,3,、,通過(guò)對(duì)課文的品讀,學(xué)會(huì)與作者心靈溝通,理解作者的情感,檢測(cè)反饋,篁,竹,清,冽,為,坻,為,嵁,參差,佁,然,俶,爾,翕,忽,悄 愴,hung,li,ch,kn,cn c,y,ch,x,qio chung,我認(rèn)識(shí),皆若空游無(wú)所依,以其境過(guò)清,我會(huì)讀,一讀美文正音斷句,小石潭記,柳宗元,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。,潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。,潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。,坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。,同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,疏通文意,小石潭記,從小丘西行百二十步,隔,篁竹,,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤,清冽,。全石以為底,近岸,卷石底以出,為,坻,,為嶼,為,嵁,,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。,潭中魚(yú),可,百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。,佁然,不動(dòng),,俶爾,遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。,潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。,坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò),清,,不可久居,乃記之而去。,同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,竹林,清涼,水中高地,不平的巖石,大約,靜止不動(dòng)的樣子,忽然,凄清,1,、潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。,2,、以其境過(guò)清,不可久居,,找一找,3,、,其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。,石潭里的魚(yú)可以有一百來(lái)?xiàng)l,都好像象在空中游動(dòng),沒(méi)有什 么依靠似的。,大約,因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)于凄清,不可以長(zhǎng)久居住。,溪岸的地勢(shì)狗的牙齒相互交錯(cuò),不知道小溪的源頭在哪里。,像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,停留,二讀美文解文意,小石潭記,從小丘西行百二十步,隔,篁竹,,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤,清冽,。全石以為底,近岸,卷石底以出,為,坻,,為嶼,為,嵁,,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。,潭中魚(yú),可,百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。,佁然,不動(dòng),,俶爾,遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。,潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。,坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò),清,,不可久居,乃記之而去。,同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,賞景悟情,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。,1,、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?,用了什么手法?,眼中有景,心中有情,未見(jiàn)小潭,先聞其聲的“心樂(lè)之”,,“,伐竹取道,”,的濃厚興趣,。,2,、小石潭的全貌是怎樣的?,全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。,由潭而水,由水而石,由石而樹(shù),作者的觀察在變,但不變的是發(fā)現(xiàn)一這獨(dú)特景致的,喜悅,潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。,3,、作者是怎樣描寫(xiě)潭中的魚(yú)兒的,?,魚(yú)兒與人好似共享山水之樂(lè),作者此時(shí)完全沉浸在這意外發(fā)現(xiàn)的美景中。,通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)襯托,潭水的清澈,。,無(wú)一字寫(xiě)水,但無(wú)處不在寫(xiě)水。,側(cè)面描寫(xiě),只是單純?cè)趯?xiě)魚(yú)嗎?,4,、作者是怎樣描寫(xiě)小石潭的源頭的?用了什么手法?,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。,面對(duì)眼前的美景,作者享受其中,獲得心靈的愉悅,是不是流連忘返了呢?,思考:,柳宗元(,773,819,)字子厚,河?xùn)|人,世稱(chēng),“,柳河?xùn)|,”,,唐代文學(xué)家。與劉禹錫等一起積極推動(dòng)王叔文領(lǐng)導(dǎo)的革新運(yùn)動(dòng)。由于遭到官宦勢(shì)力和官僚勢(shì)力的反對(duì),革新失敗,柳宗元被貶到荒涼偏僻的永州。在永州歷時(shí),10,年,孤寂悲涼,貧病交加,災(zāi)難使他十分狼狽,但同時(shí)災(zāi)難也給了他一份寧?kù)o,使他有足夠的時(shí)間與自然相晤,與自我對(duì)話。于是,他也進(jìn)入了最佳的寫(xiě),作狀態(tài),中國(guó)文學(xué)史才擁有了,永州八記,。,走近柳宗元,走近柳宗元,每當(dāng)他政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn),滿懷憤懣之時(shí)。他便借永州風(fēng)景秀麗的山水排解內(nèi)心的憂愁。但是這種快樂(lè)終究是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又流露出來(lái)了。,風(fēng)景優(yōu)美,卻無(wú)人欣賞,才華橫溢,卻無(wú)人賞識(shí),由小潭的美景想到自己遭遇,空有滿腹經(jīng)綸卻得不到施展。此時(shí)他眼中的美景已不再優(yōu)美,而是怎樣呢?,景凄清,(形似寫(xiě)景,實(shí)則寫(xiě)情),小石潭,柳宗元,同行者有六人,作者為什么說(shuō),“,寂寥無(wú)人,”,呢?他此時(shí)的感受應(yīng)該是什么呢?,人孤獨(dú),主題概括,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主旨內(nèi)容。,本文描寫(xiě)了小石潭,幽深冷寂,的景色,渲染了,凄清,的氣氛,抒發(fā)了作者遭貶后的孤寂悲涼之情。,教師寄語(yǔ),:,中國(guó)歷史上,有多少這樣的古代文人,被現(xiàn)實(shí)壓彎了腰,只有在大自然中來(lái)伸一伸他們要被壓垮的腰桿,在大自然中來(lái)吸一吸新鮮干凈的空氣。他們寧愿自己是山,是水,是樹(shù),是花,是草,是一朵云,是一片冰。他們鐘情于寧?kù)o而靈動(dòng)的山水,在山水中尋找心靈的依托。自然山水是其歸宿,傲然獨(dú)立是其人格。,背誦訣竅,從小丘,。全石以為底,青樹(shù)翠蔓,。,潭中魚(yú),,,日光下澈,影布石上。佁然,潭西南而望,。,其岸勢(shì),。,坐潭上,。,以其境過(guò)清,。,同游者,背誦,晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。,劉禹錫,(,豪情滿懷,),枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,。,馬致遠(yuǎn),(,凄涼悲苦),秋景,春景,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄,白居易,(陶醉春光),感時(shí)花濺淚,,,恨別鳥(niǎo)驚心,。,杜甫,(憂國(guó)傷時(shí)),以我觀物,故物皆著我之色彩,王國(guó)維,一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),一切情語(yǔ)皆景語(yǔ),王國(guó)維,小石潭記,柳宗元,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。,潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。,潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。,坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。,同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,比較閱讀:,江 雪,柳宗元,千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。,江雪,主要使用烘托手法,景為人設(shè)。表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。,

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