《幼兒園中班教案《多彩的顏色》（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《多彩的顏色》（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《多彩的顏色》
中班教學(xué)計(jì)劃《多彩的顏色》適用于中班語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作詩(shī)歌，讓孩子們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)色彩的細(xì)微變化，從而理解孩子歌曲的內(nèi)容，并激發(fā)他們的興趣。孩子們的好奇心和探索。愿望，看看幼兒園中班《多彩的顏色》的教案。
[活動(dòng)]
1.讓孩子通過(guò)觀察和理解歌曲的內(nèi)容來(lái)了解顏色的細(xì)微變化。
2.引導(dǎo)孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造詩(shī)歌。
3.激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。
4.通過(guò)將視聽和說(shuō)話相結(jié)合的交互式方法來(lái)發(fā)展連貫表達(dá)的能力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
教學(xué)詩(shī)詞圖（一張），教學(xué)顏色記錄卡（一張），紅，黃，藍(lán)三種涂料，毛筆（七支），彩色透明杯子（9種），
2、黑板（一件），一個(gè)帳篷，一個(gè)錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶。
【活動(dòng)步驟】
首先，說(shuō)話，引起對(duì)幼兒的興趣。
老師：孩子們，今天的嬰兒老師帶您去一個(gè)有趣的地方，好嗎？ （好）現(xiàn)在請(qǐng)孩子們和小老師一起聽音樂(lè)，找到有趣的地方。 （音樂(lè)之后）孩子們，這就是我們要去的地方-顏色空間。讓我們敲門，看看誰(shuí)住在那里？
精靈：孩子們，你好嗎！我是一個(gè)彩色精靈，歡迎來(lái)到彩色空間參觀！在這個(gè)色彩空間中有許多美好的事物。你想知道嗎？ （思考）好的，現(xiàn)在讓孩子們找到一個(gè)舒適的地方坐下。
其次，老師進(jìn)行著色操作和兒童記錄。
1，紅色和黃色混色
老師：孩子們，彩色小精靈悄悄地告訴老師許多關(guān)于色彩的秘密。你想知道嗎？ （思考
3、）現(xiàn)在，老師給了我們的孩子們神奇的魔力，不只一個(gè)，看誰(shuí)的眼睛是最好的！孩子們，看，兩個(gè)杯子里有兩種顏色？ （黃色和紅色）
老師：魔術(shù)師開始改變魔術(shù)，請(qǐng)讓孩子們仔細(xì)聽咒語(yǔ)：“紅黃手牽手，什么顏色變了？ （橙色）現(xiàn)在，老師用已更改的橙色繪制一個(gè)橙色的橙色。
2，黃色和藍(lán)色混色
老師：哪種顏色的寶貝你會(huì)手拉手變成黃藍(lán)色？ （綠色）
老師：現(xiàn)在老師用綠色畫綠色的葉子，請(qǐng)孩子們跟著老師讀什么？ （黃色的藍(lán)色手拉手，變成綠色畫樹葉）
3，紅色和藍(lán)色混色
老師：紅寶寶說(shuō)，我想和藍(lán)寶寶做朋友。讓我們改變魔法并一起閱讀咒語(yǔ)。 ``紅色藍(lán)色手拉著手，變成了紫色的茄子。 “
4，紅色，黃色和藍(lán)色混色
4、
老師：黃寶寶說(shuō)，我必須和紅寶寶和藍(lán)寶寶做朋友。嘿，當(dāng)紅色，黃色和藍(lán)色的嬰兒是朋友時(shí)，它將變成什么顏色？ （黑色）
教師總結(jié)：現(xiàn)在，顏色越來(lái)越多，這種神奇效果令人贊嘆。老師寫了一首叫做“ 《多彩的顏色》”的詩(shī)?，F(xiàn)在聽老師講課，并完整閱讀這首詩(shī)。
第三，孩子全面學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
1.孩子與老師完全背誦。
老師：請(qǐng)孩子們和老師一起好好朗誦這首詩(shī)。 （看完之后）
問(wèn)題：誰(shuí)能說(shuō)出您在詩(shī)歌中聽到的顏色和顏色，是什么顏色？
2.老師和幼兒一起背誦。
老師：這次，邀請(qǐng)孩子們拍手并有節(jié)奏地與老師交談。
3，孩子分為角色。
老師：孩子們真的很好?，F(xiàn)在玩游戲，女孩先閱讀，然后男孩讀。不止一個(gè)，看到男孩
5、還是女孩可以做。
第四，幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作詩(shī)歌。
老師：手拉著紅色的黃色，把橙色變成橙色。除了橙色是橙色之外，橙色又是什么？ （鮮花，太陽(yáng).）我們周圍還有綠色，紫色和黑色？在綠色下面的括號(hào)中畫出您認(rèn)為是綠色的東西，在紫色下面的括號(hào)中畫出您認(rèn)為是紫色的東西，在黑色下面的括號(hào)中畫出您認(rèn)為是黑色的東西。
老師：現(xiàn)在讓孩子們與客座老師分享您的彩色記錄卡。告訴客人老師的手在握什么，這是什么？ “
第五，結(jié)束部分。
精靈：孩子們，我和您一起去了美麗的大自然，發(fā)現(xiàn)了更多的色彩秘密。
老師：孩子們，和我們的客座老師說(shuō)再見！ （來(lái)賓再次見到您）現(xiàn)在，讓我們與音樂(lè)和彩色精靈一起走進(jìn)大自然，以找到更多有關(guān)色彩的秘密！
附兒童歌曲《多彩的顏色》
手拉著紅色的黃色，變成橙色涂成橙色；
手拉手黃藍(lán)色，變成綠色的彩葉；
手拉著紅藍(lán)色，涂成紫色的茄子；
手拉手紅色，黃色和藍(lán)色，結(jié)果染黑被繪的輪子。
百科全書：顏色是對(duì)眼睛，大腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的光的視覺感知。我們用肉眼看到的光是由波長(zhǎng)范圍狹窄的電磁波產(chǎn)生的。不同波長(zhǎng)的電磁波的行為不同。顏色是對(duì)顏色的識(shí)別，是肉眼受到電磁輻射刺激而引起的視覺神經(jīng)感覺。
幼兒園中班教案《多彩的顏色》（通用）
