一年級數(shù)學下冊 三 生活中的數(shù)《誰的紅果多》達標檢測（1） 北師大版.doc

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《誰的紅果多》達標檢測（1） 一、填空。 1、比72大2的數(shù)是（ ），比72小2的數(shù)是（ ）。 2、與66相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。 3、比49大，比55小的數(shù)有（ ），其中單數(shù)是（ ），雙數(shù)是（ ）。 4.最大的一位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ），它們相差（ ）。最小的三位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ），它們的差是（ ）。 二、數(shù)一數(shù)，比一比。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比大小。 8 27 81 9 9 19 18 47 56 34 44 55 23 24 34 37 87 83 四、判斷題。（對的打“√”，錯的打“”） 1、四十六寫作：406 （ ） 2、27大于36。 （ ） 3、37是兩位數(shù)，個位上的數(shù)是3，十位上的數(shù)是7。 （ ） 4、45＞42。 （ ） 5、9＜10。 （ ） 6、從1數(shù)到100，個位是9的兩位數(shù)有9個。 （ ） 五、根據(jù)描述猜一猜。 二班可能有多少人?（畫“√”） 小明：一班有48人。 小雪：二班的人數(shù)比一班少一些。 50人 15人 46人 六、排一排。 1、93 85 67 16 49 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 2、32 21 98 57 48 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 七、找規(guī)律填數(shù)。 11 21 31 1、 99 88 77 33 2、 八、填一填。 1、54前面里連續(xù)的5個數(shù)是（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 2、99后面的第一個數(shù)是（ ）。 3、23是（ ）位數(shù)，9是（ ）位數(shù)，100是（ ）位數(shù)。 九、看圖，在合適的說法后面畫√。 蘋果比蘑菇少得多。（ ） 花比蘋果少一些。 （ ） 蘋果比花少得多。 （ ） 十、（ ）里最大能填幾。 1、（ ）＜90 2、23 ＞（ ） 3、（ ）＜40 4、99 ＞（ ） 答案及解析： 一、答案：1、74 70 2、65 67 3、50 51 52 53 54 4、9 10 1 100 99 1 解析：本題主要考查學生綜合知識掌握情況。比如第1小題是求比一個數(shù)大幾，小幾的運算。比72大2，學生可以通過數(shù)的方法，也可以通過加法計算得到。第2小題是相鄰數(shù)的知識。第3小題是判斷大小及和單、雙數(shù)的知識，知道個位上是1、3、5、7、9的是單數(shù)，個位上是0、2、4、6、8的是雙數(shù)。第4小題是對最大數(shù)和最小數(shù)的掌握情況。 二、答案：23＞7 32＞23 22＜25 解析：本題主要考查學生看圖寫數(shù)及比較大小的知識。第1小題是位數(shù)多的就大，23是兩位數(shù)，7是一位數(shù)，所以23大于7。第2小題位數(shù)相同，比較最高位，最高位大的就大，32和23都是兩位數(shù)，32的最高位是3，23的最高位是2，所以32大于23；第3小題如果最高位相同就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。22和25都是兩位數(shù)，且最高位都是2，看個位上2比5小，所以22小于25。 三、答案：＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ 解析：本題主要考查學生對于本節(jié)課知識的掌握情況。位數(shù)多的就大，比如第一行的數(shù)27是兩位數(shù)，8是一位數(shù)，所以8小于27。位數(shù)相同，比較最高位，最高位大的就大，比如第二行18和47都是兩位數(shù)，18的最高位是1，47的最高位是4，所以18小于47；如果最高位相同就比較下一個數(shù)位上的數(shù)，比如23和24都是兩位數(shù)，且最高位都是2，看個位上3比4小，所以23小于24。 四、答案：1、 2、 3、 4、√ 5、√ 6、√ 解析：本題主要考查學生對于數(shù)的組成和比較大小的知識掌握情況。比如第2、4、5題就是對本節(jié)課知識掌握情況的考查。 五、答案： 46人√ 解析：此題主要考查學生的比較判斷能力。知道比48少一些的是46，15比48少得多，而50比48多一些。 六、答案：1、93＞85＞67＞49＞16 2、21＜32＜48＜57＜98 解析：本題主要考查學生對于100以內(nèi)數(shù)的大小比較知識的掌握情況。對于五個數(shù)，可先從位數(shù)上比較，位數(shù)相同的情況下，比較最高位，最高位相同的情況下，比較下一位即個位上數(shù)的大小。 七、答案：1、41 51 2、66 55 44 22 解析：本題主要考查學生對于數(shù)數(shù)知識的掌握情況和數(shù)感，同時讓學生感覺到順數(shù)是越來越大，倒數(shù)是越來越小。 八、答案：1、55 56 57 58 59 2、100 3、兩 一 三 解析：本題主要考查學生數(shù)數(shù)及位數(shù)的掌握情況。比如第3小題，對于位數(shù)的掌握有利于判斷數(shù)的大小。 九、答案：蘋果比蘑菇少得多。（ √）花比蘋果少一些。 （ √ ） 解析：本題主要考查學生看圖數(shù)數(shù)和比較大小的能力。蘑菇有28個，蘋果有16個，花有15朵，16比28少得多，15比16少一些。 十、答案：1、89 2、22 3、39 4、98 解析：本題主要考查比較大小的知識。括號里既要填最大的數(shù)，且要使不等式成立。比如第1小題，小于90的數(shù)有許多，但最大的是89。第2小題小于23的數(shù)也有許多，但最大的是22。第3小題小于40的數(shù)也有許多，但最大的是39。第4小題小于99的數(shù)也有許多，但最大的是98。