三年級體育下冊 快樂蛙跳教案.doc

快樂蛙跳教學設計一、指導思想：本課堅持“健康第一”的指導思想，依據新的課程標準，以學生發(fā)展為中心，從學生的健康出發(fā)，結合三年級學生身心的特點，利用情境教學，創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的學習氛圍。并關注個體差異，讓每個學生都能體驗到學習的成功。充分調動學生學習的主動性和積極性，在不斷體驗進步和成功的過程中，增強自尊心和自信心，形成積極向上、樂觀開朗的學習態(tài)度。二、教學目標：1、運動參與目標：樂于在情境中扮演角色，積極參與活動，自尊，自信。2、知識與技能目標：90%的學生能掌握蛙跳的基本方法和要領，體會全身協(xié)調用力。 3、身體健康目標：發(fā)展身體的協(xié)調，力量，柔韌等素質，提高身體機能。4、心理健康目標：在課堂學習中能夠積極的分析處理問題。5、社會適應目標：能夠積極和教師交流，同學合作。在和諧寬松的教學環(huán)境中充分展示自我，體驗和諧的人際關系培養(yǎng)團結合作的精神。三、教材與學情分析：跳躍是小學體育運動的主要內容，也是促進身體全面發(fā)展的重要手段。通過跳躍練習，能增強肌肉、關節(jié)、韌帶的力量，發(fā)展協(xié)調性和彈跳能力，促進內臟器官的發(fā)展。小學三年級的學生身體正處在迅速發(fā)育時期，他們的直觀思維能力較強，具有活潑好動、喜歡比賽、喜歡做各種游戲的特點。四、教學過程：一、激發(fā)興趣階段 二、掌握技能階段 三、鞏固提高階段 四、穩(wěn)定情緒，恢復身心階段學習階段水平二 40人 執(zhí)教：大同小學 任子龍 教學內容1、蛙跳 2.游戲“青蛙捉害蟲”教學目標：1、運動參與目標：樂于在情境中扮演角色，積極參與活動，自尊，自信。2、知識與技能目標：90%的學生能掌握蛙跳的方法和要領，體會全身協(xié)調用力。3、身體健康目標：發(fā)展身體的協(xié)調，力量，柔韌等素質，提高身體機能。 4、心理健康目標：在課堂學習中能夠積極的分析處理問題。5、社會適應目標：能夠積極和教師交流，同學合作。在和諧寬松的教學環(huán)境中充分展示自我，體驗和諧的人際關系培養(yǎng)團結合作的精神。重點：雙腳前掌用力蹬地，落地半蹲。難點：動作連貫協(xié)調，不要停頓。課序教學內容教師活動學生活動情感教育場地時間準備部分1、體育委員整隊，報告人數(shù)，師生問好！2、檢查著裝，宣布課的內容、目標及要求！3、自由玩呼啦圈練習4、游戲“鉆圈”教師引導學生玩游戲，并與學生一起進行。1、整隊，問好。2、發(fā)揮自己的自主性，創(chuàng)造性和想象能力3、在音樂聲中練習積極參與激發(fā)興趣 6基本部分1.蛙跳 圖1（1）分組自由跳躍練習（2）蛙跳練習 （3）鞏固提高練習游戲“闖關”圖2方法規(guī)則：男女生分開排成兩路縱隊，學生按順序從第一組三個圈開始跳躍，跳過的同學就可以跳第二組圈，跳過第二組就可以跳第三組，沒跳過的同學就回到第一組重新開始。 1、引導學生利用呼啦圈進行各種方式跳躍的練習。2、啟發(fā)、鼓勵、引導學生進行練習3、教師參與并指導學生進行練習1、發(fā)揮想象力試一試,進行不同方式的跳躍練習，各組成員討論,統(tǒng)一出本小組擺放器材方案2、嘗試體驗，分組探討3、認真聽教師講解，仔細觀察示范的技術動作，建立運動表象發(fā)揮想象合作學習氣氛活躍 圖1圖2 292.游戲：“青蛙捉害蟲” 圖3游戲方法規(guī)則：男女生分開練習，一個同學手持魚網在圈外，其他同學在圈內，圈外同學與圈內同學同跑同停，停下時，圈內同學蹲下圈外同學用魚網罩里面的同學，被罩到同學則站在圈外，游戲繼續(xù)進行。1、教師講解游戲方法規(guī)則。2、師生共同游戲。1、學生認真聽講，并提出不懂問題。2、遵守規(guī)則，積極參與。融入情境樂于游戲圖3 結束部分1、放松操“感恩的心”2、小結評價3、布置收回器材4、師生道再見！與學生一起進行放松練習。1、學生說出自己的感受。2、與教師一起進行放松。穩(wěn)定情緒放松身心散點練習5器材呼啦圈40個、電腦1臺、 預計密度：40%-45%