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2019-2020年高中生物 第八章第三節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 人教版第一冊(cè).doc

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2019-2020年高中生物 第八章第三節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 人教版第一冊(cè).doc

第八章 2019-2020年高中生物 第八章第三節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 人教版第一冊(cè)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)類比找到生態(tài)系統(tǒng)不同于種群、生物群落的特點(diǎn)2、生態(tài)系統(tǒng)的成分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)【重難點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)【復(fù)習(xí)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)觀察與討論歸納與結(jié)論一、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)比較種群和生物群落種群_總和,具有種群的各種特征;生物群落_總和,包括_生態(tài)系統(tǒng)_二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(一)生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的成分包括:1、非生物的物質(zhì)(有_)和能量(_ );2、_(自養(yǎng)型生物,包括_的植物和_ 的微生物);3、_(各種動(dòng)物);4、_(腐生異養(yǎng)型生物,包括_)。討論:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者之間的關(guān)系(二)食物鏈和食物網(wǎng)1、概念:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做;許多關(guān)系,叫做2功能:食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的,生態(tài)系統(tǒng)的和是沿這條渠道進(jìn)行的。思考1、分析食物網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意什么?每條食物鏈的起點(diǎn)是_,上點(diǎn)是_,中間的任何停頓都不能算完整的食物鏈同一物種在不同的食物鏈中,可以占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物網(wǎng)中,兩種生物之間種間關(guān)系有可能出現(xiàn)兩種情況,如課本圖831中的蜘蛛和蟾蜍,二者之間的關(guān)系既可能是_,又是_食物網(wǎng)中,當(dāng)某種生物因某種原因而大量減少時(shí),對(duì)另一種生物的影響,沿不同的路線分析結(jié)果不同時(shí),應(yīng)以_為依據(jù)在食物鏈中某種生物數(shù)量改變,會(huì)影響相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的變化,但在食物網(wǎng)中_。討論:食物鏈中各種生物的結(jié)構(gòu)模式食物鏈中的生物綠色植物植食動(dòng)物小型肉食動(dòng)物大型肉食動(dòng)物結(jié)構(gòu)模式生產(chǎn)者營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)思考:生產(chǎn)者永遠(yuǎn)是第營(yíng)養(yǎng)級(jí),是生態(tài)系統(tǒng)主要成分。肉食動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)(是或不是)固定的;分解者不能與動(dòng)植物形成捕食關(guān)系,不占營(yíng)養(yǎng)級(jí)?!痉答佊?xùn)練】一選擇題A、一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有的分解者B、燒杯中的取自池塘中的水、泥土和浮游生物C、一個(gè)池塘中的所有的水蚤和分解者D、一個(gè)魚(yú)缸中的所有的金魚(yú)和水草答案:B2下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌 某一池塘中的全部魚(yú)類 肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 一根枯木及枯木上所有生物A、 B、 C、 D、答案:D3在土地肥沃雨量充足陽(yáng)光明媚的森林中,生長(zhǎng)著喬木灌木雜草等植物以及昆蟲(chóng)鳥(niǎo)鼠蛇鷹等動(dòng)物,還有細(xì)菌真菌等微生物。它們共同構(gòu)成一個(gè)( )A生態(tài)系統(tǒng) B生物群落 C種群 D食物網(wǎng)答案:A4一個(gè)完全生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )A、生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境答案:A5細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,按營(yíng)養(yǎng)功能分,其分類( )A、屬于生產(chǎn)者B、屬于分解者C、屬于消費(fèi)者D、因細(xì)菌種類不同而不同答案:D6一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到來(lái)生破壞的主要標(biāo)志是( )A、分解者大量減少B、生產(chǎn)者大量減少C、動(dòng)物大量減少D、食物網(wǎng)簡(jiǎn)化答案:B7(雙選)下列有關(guān)食物鏈的說(shuō)法,正確的是( )A、食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道B、捕食食物鏈?zhǔn)顷懙厣鷳B(tài)系統(tǒng)中主要的食物鏈C、沿著食物鏈方向,動(dòng)物個(gè)體越來(lái)越大D、在食物鏈中,根據(jù)動(dòng)物的食性,每種動(dòng)物只能歸屬于某一特定的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中答案:AB8表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系時(shí),往往得到網(wǎng)狀復(fù)雜結(jié)構(gòu),這是由于( )A生產(chǎn)者數(shù)量最多 B消費(fèi)者不只以一種食物為食C生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失 D能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中逐級(jí)遞減答案:B9若用甲代表大氣中的CO2,乙代表生產(chǎn)者,丙代表消費(fèi)者,丁代表分解者。則甲乙丙丁在碳循環(huán)中的關(guān)系是( )甲 乙 甲 乙 乙 甲 丙甲 乙 丙丙 丁 丙 丁 丁 丁A B C D答案:C10人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田開(kāi)墾草原造單純林等,其共同特點(diǎn)是( )A縮短了食物鏈 B保持了原有食物鏈C加長(zhǎng)了食物鏈 D破壞了原有食物鏈答案:A11右圖表示的是兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中腐殖質(zhì)總量隨時(shí)間的變化情況。這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是( )A1是熱帶草原,2是熱帶雨林 B1是熱帶草原,2是溫帶草原C1是凍土苔原,2是熱帶雨林D1是熱帶雨林,2是溫帶闊葉林答案:CACDHEFGB12右圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述中不正確的是( )A在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈B在該食物網(wǎng)中,H占有三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大D在該食物網(wǎng)中如果C種群數(shù)量下降10,則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化答案:C二非選擇題13下圖為C元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中轉(zhuǎn)化的部分示意圖。依據(jù)下圖回答以下問(wèn)題:(1)完成a、c兩過(guò)程,生物體需從無(wú)機(jī)環(huán)境中獲得的非生物因素分別為_(kāi)、_。(2)在人體細(xì)胞里產(chǎn)生的二氧化碳、需依次經(jīng)過(guò)_、_系統(tǒng),才能回到無(wú)機(jī)環(huán)境中去(3)圖中“X”代表的物質(zhì)是_。當(dāng)血糖濃度大于_時(shí),某種激素進(jìn)行調(diào)節(jié),加速b、c過(guò)程和X物質(zhì)的合成,該激素是_(4)完成b、c兩過(guò)程的場(chǎng)所依次是_、_(5)a過(guò)程主要指_,此過(guò)程分為_(kāi)和_兩個(gè)階段。答案:光照 氧氣 循環(huán)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 糖元 120mg/dL 胰島素 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 光合作用 光反應(yīng)階段 暗反應(yīng)階段14如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含有機(jī)物總量,如右圖所示。請(qǐng)據(jù)此回答:(1)這一食物鏈關(guān)系可以表示為_(kāi)(2)生態(tài)系統(tǒng)有4種成分,如果這4種生物分別屬于其中的2種成分,那么另外2種成分是_(3)如果在一段時(shí)間內(nèi),甲種生物的種群數(shù)量增加,是會(huì)引起其他3種生物種群數(shù)量的變化是_(4)如果提高系統(tǒng)中CO2的濃度,能使有機(jī)物總量有所增加,那么,按質(zhì)量增加由多到少的排列,這4種生物的順序應(yīng)該是_(5)注意:生態(tài)系統(tǒng)中因某種生物減少而致使其它物種變動(dòng)情況分析與判斷處于食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物減少而導(dǎo)致其它物種變動(dòng):其他物種_“天敵”一方減少,對(duì)被捕食者數(shù)量變動(dòng)的影響:被捕食者_(dá)。若處于“中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物減少,另一生物的變化情況:_答案:丙甲丁 非生物的物質(zhì)和能量;分解者 乙增加,丁增加,丙減少丙>甲>乙>丁 減少 先增加后減少,最后穩(wěn)定 先增加,后減少

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