歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

2019-2020年高中生物第二輪限時(shí)35分鐘 第二章 第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 必修3.doc

  • 資源ID:2485138       資源大小:252KB        全文頁(yè)數(shù):7頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年高中生物第二輪限時(shí)35分鐘 第二章 第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 必修3.doc

2019-2020年高中生物第二輪限時(shí)35分鐘 第二章 第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 必修3一、選擇題1.(xx海南高考)有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射D.高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用解析:呼吸中樞位于腦干,呼吸屬于非條件反射。答案:B2.(xx寧夏高考)下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是()A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na通透性增大C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞D.細(xì)胞膜內(nèi)外K、Na分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)解析:受到一定強(qiáng)度的刺激時(shí),鈉離子通道打開(kāi),導(dǎo)致Na大量?jī)?nèi)流,所以由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正;興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是通過(guò)突觸完成的,只能單向傳遞,在神經(jīng)纖維上可以(不一定)雙向傳導(dǎo)。答案:C3.(xx南京模擬)如果將人腦比成森林,那么神經(jīng)元就是一棵棵大樹(shù),有趣的是,這些大樹(shù)都只有一根“樹(shù)根”細(xì)長(zhǎng)的軸突;但都擁有許許多多的“樹(shù)枝”樹(shù)突,而神經(jīng)元之間就是通過(guò)樹(shù)突來(lái)連接成網(wǎng)絡(luò)的。為什么會(huì)只有一根“樹(shù)根”?中科院上海神經(jīng)研究所的研究,證明了蛋白質(zhì)的局部降解與神經(jīng)元“長(zhǎng)相”之間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.神經(jīng)元含有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸B.軸突末端含有大量線粒體C.樹(shù)突末端含有神經(jīng)遞質(zhì)D.蛋白質(zhì)的局部降解與只有一根“樹(shù)根”有關(guān)解析:樹(shù)突末端沒(méi)有突觸小體,不含神經(jīng)遞質(zhì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C4.(xx山東高考)下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是()A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同C.低Na海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí),膜內(nèi)Na濃度高于膜外D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí),膜外Na濃度高于膜內(nèi)解析:神經(jīng)元細(xì)胞膜受到一定強(qiáng)度的刺激后,鈉離子通道打開(kāi),鈉離子大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致膜電位由“外正內(nèi)負(fù)”變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”,所以a可以表示正常電位變化;靜息電位由圖可知是相同的,均為“外正內(nèi)負(fù)”。答案:C5.神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是()A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉C.ATP的合成和水解D.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合解析:神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是通過(guò)細(xì)胞膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,被突觸后膜上的受體識(shí)別,激活突觸后膜離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉,引起下一個(gè)神經(jīng)元神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生,這個(gè)過(guò)程消耗能量,自然發(fā)生ATP的合成和水解,注意受體在突觸后膜上,不在突觸前膜。答案:D6.據(jù)報(bào)道,上??茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)大膽推測(cè)上??茖W(xué)家對(duì)此所取得的研究成果()突觸小體中有細(xì)胞核突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白突觸小體不能釋放相應(yīng)的化學(xué)遞質(zhì)A. B.C. D.解析:所有的突觸小體中都沒(méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞核在神經(jīng)元細(xì)胞體中,突觸的信息傳遞功能與突觸前膜上的糖蛋白無(wú)關(guān);“沉默突觸”的沉默,可能是突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白,或突觸小體不能釋放相應(yīng)的化學(xué)遞質(zhì)所致。答案:D7.(xx廣州模擬)試判斷一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素(Na離子轉(zhuǎn)運(yùn)載體抑制劑)后,是如何變化的()解析:在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞中鉀離子外流,出現(xiàn)膜外正電荷較多,膜內(nèi)負(fù)電荷較多(即外正內(nèi)負(fù)),從而在膜的內(nèi)外形成電位差,產(chǎn)生靜息電位。鉀離子的外流與Na離子轉(zhuǎn)運(yùn)載體無(wú)關(guān)。答案:A8.下圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.該神經(jīng)元興奮時(shí),將中的物質(zhì)釋放到中的方式是胞吐B.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)C.一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端與下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體相接觸形成突觸D.突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后,一定引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮解析:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是電位變化的過(guò)程,因此刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)。一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端與下一個(gè)神經(jīng)元樹(shù)突或細(xì)胞體相接觸形成突觸;突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。突觸小泡中的物質(zhì)釋放到突觸間隙要通過(guò)細(xì)胞的胞吐作用。答案:D9.如圖是一個(gè)反射弧模式圖,下列分析中,正確的是()S是感受器,M是效應(yīng)器S是效應(yīng)器,M是感受器是傳入神經(jīng),是傳出神經(jīng)是傳出神經(jīng),是傳入神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向是:SM興奮的傳導(dǎo)方向是:MS興奮的傳導(dǎo)方向是:SM或MS一般情況下,M的細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量 興奮在神經(jīng)細(xì)胞上傳導(dǎo)速度較在突觸處快A. B.C. D.解析:圖示是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示中有神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)為傳入神經(jīng),另一側(cè)為傳出神經(jīng),即是傳入神經(jīng),是傳出神經(jīng),S是感受器,M是效應(yīng)器,興奮的傳導(dǎo)方向是:SM,興奮在突觸處的傳遞有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與作用的過(guò)程,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式進(jìn)行,因此,興奮在神經(jīng)細(xì)胞上的傳導(dǎo)速度較在突觸處快。一般情況下,M的細(xì)胞將消耗糖類(lèi)分解釋放的能量。答案:C10.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(雙選)()A.在a中可發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變B.內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)釋放再作用于C.興奮由b傳至c的過(guò)程中,處膜外電流方向是bcD.經(jīng)釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮解析:a代表突觸小體,代表突觸小泡,、分別代表突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。神經(jīng)元受到刺激后興奮只能由軸突傳向樹(shù)突,或者由軸突傳向細(xì)胞體。這是因?yàn)闃?shù)突和細(xì)胞體內(nèi)沒(méi)有突觸小泡,不可能釋放神經(jīng)遞質(zhì),所以興奮不能夠由樹(shù)突或細(xì)胞體傳到其他細(xì)胞。神經(jīng)遞質(zhì)有兩種:興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)會(huì)使后一個(gè)神經(jīng)元抑制,難以興奮。答案:AB11.下列有關(guān)排尿反射的敘述,錯(cuò)誤的是(雙選)()A.感受器和效應(yīng)器都位于膀胱B.成人排尿的中樞在腦干C.嬰兒尿床與大腦皮層發(fā)育不全有關(guān)D.高位截癱患者既能產(chǎn)生尿意又能排尿解析:高位截癱患者脊髓中的神經(jīng)纖維已斷,排尿中樞中的興奮不能傳到大腦皮層,沒(méi)有尿意,但排尿反射正常進(jìn)行。答案:BD12.下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(雙選)()A.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫(xiě)字C.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控D.由短期記憶到長(zhǎng)期記憶與突觸無(wú)關(guān)解析:語(yǔ)言功能是人類(lèi)特有的高級(jí)功能。腦中的高級(jí)中樞對(duì)脊髓中相應(yīng)的低級(jí)中樞有調(diào)控作用。記憶的形成與新突觸的建立有關(guān)。大腦皮層W區(qū)受損患者不能寫(xiě)字,V區(qū)障礙不能認(rèn)識(shí)詞義。答案:BD二、非選擇題13.圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答:(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是,結(jié)構(gòu)的名稱是。(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做,用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是。(4)如果在圖2中和的間隙處注射乙酰膽堿,處發(fā)生的變化是(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)的變化。解析:圖1中A中含有感受器,B為傳入神經(jīng),D為神經(jīng)元之間的突觸連接,F(xiàn)(肌肉)和支配它的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢構(gòu)成效應(yīng)器;圖2中為突觸前膜,為突觸后膜。對(duì)于神經(jīng)纖維來(lái)說(shuō),處于正常狀態(tài)時(shí),膜外為正電,膜內(nèi)為負(fù)電,受到刺激時(shí),轉(zhuǎn)變?yōu)槟ね鉃樨?fù)電,膜內(nèi)為正電。乙酰膽堿可與突觸后膜的受體結(jié)合,引起下一神經(jīng)元的興奮。答案:(1)突觸突觸后膜(2)感受器(感覺(jué)神經(jīng)末梢)反射大腦皮層(3)內(nèi)正外負(fù)(4)興奮膜電位14.圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)在圖A中,興奮在處以形式傳導(dǎo),在處以形式傳遞。(2)在圖B中,表示興奮部位的是(填字母)。(3)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)說(shuō)明。(4)在寒冷環(huán)境中,除通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外,在下丘腦和垂體分泌激素的作用下,激素分泌增加,細(xì)胞代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加。(5)若將藥物放在,刺激,肌肉收縮;將藥物放在,刺激,肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在有阻斷作用。(6)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾???。解析:圖中分別表示感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和突觸。(1)興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動(dòng)(局部電流、電信號(hào))形式傳導(dǎo),在處以神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))形式傳遞。(2)在興奮部位,細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,即圖B中的b區(qū)域。(3)排尿反射的初級(jí)中樞在脊髓,控制排尿反射的高級(jí)中樞在大腦皮層,成年人能主動(dòng)控制排尿說(shuō)明人體的低級(jí)中樞受高級(jí)中樞控制。(4)寒冷時(shí),人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié),甲狀腺激素分泌增加,細(xì)胞代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加。(5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,此藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元間的傳遞起阻斷作用。(6)機(jī)體產(chǎn)生的抗體對(duì)自身的組織結(jié)構(gòu)造成損傷,這類(lèi)疾病屬于自身免疫病。答案:(1)神經(jīng)沖動(dòng)(局部電流、電信號(hào))神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))(2)b(3)排尿反射中樞在脊髓,但脊髓中的低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞控制(4)甲狀腺(5)神經(jīng)元間的傳遞(6)自身免疫病15.下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)若“”表示促進(jìn)作用,“”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞為,處的激素名稱為,作用為(用“”和“”表示)。(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙)A代表反射弧的,刺激圖中的位點(diǎn),可產(chǎn)生縮手反射,該反射過(guò)程中,Z處傳遞的信號(hào)的形式為。如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為次和次。已知某種藥物可以阻斷反射活動(dòng),為探究其作用機(jī)理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將藥物放在Z點(diǎn),刺激Y點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),而效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)。由此得出的結(jié)論是:這種藥物是通過(guò)阻斷突觸處的信號(hào)傳遞起作用的。另一同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)作了相應(yīng)的補(bǔ)充,使之更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補(bǔ)充意見(jiàn)應(yīng)該是。解析:下丘腦的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)。X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙,依神經(jīng)節(jié)所在位置確定B是感受器,A是效應(yīng)器,興奮從B到A單向傳導(dǎo)。刺激X點(diǎn),興奮不能傳到Y(jié)點(diǎn),沒(méi)有電位變化,電流表指針偏轉(zhuǎn)0次;刺激Y點(diǎn),由于電流計(jì)連接位點(diǎn)與Y點(diǎn)不等距,兩次出現(xiàn)電位差,有電荷的移動(dòng),指針偏轉(zhuǎn)2次。依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則,應(yīng)再設(shè)一組實(shí)驗(yàn),將藥物放在X點(diǎn),刺激Y點(diǎn),觀察效應(yīng)器的反應(yīng)(或藥物放在Y點(diǎn),刺激Y點(diǎn),觀察電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)情況),從而得出結(jié)論。答案:(1)下丘腦(神經(jīng)分泌)細(xì)胞甲狀腺激素(2)效應(yīng)器X、Y化學(xué)信號(hào)02將藥物放在X點(diǎn),刺激Y點(diǎn),觀察效應(yīng)器的反應(yīng)(或藥物放在Y點(diǎn),刺激Y點(diǎn),觀察電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)情況)

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高中生物第二輪限時(shí)35分鐘 第二章 第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 必修3.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!