2019秋六年級音樂上冊 第六單元《陽光體育之歌》教案 新人教版.doc

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導(dǎo)入部分：提問是否有人知道陽光體育？（為推動全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡稱陽光體育運(yùn)動。）向同學(xué)們喊出陽光體育口號：“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。引出《陽光體育之歌》。 教學(xué)過程： 教唱歌曲：一、老師首先示范演唱。讓同學(xué)們思考這個歌曲的情緒和節(jié)奏型是怎樣的。 二、帶著歌曲所需情緒以及歌曲節(jié)奏帶學(xué)生一起朗讀歌詞。 三、教唱簡譜，整首歌曲分為兩個部分A、B學(xué)習(xí)，先學(xué)唱A部分簡譜，再教唱B段旋律。直至大家熟悉旋律。 四、用“啦”先替代歌詞演唱歌曲，并帶入歌曲活潑，歡樂的情緒演唱。 五、演唱歌詞把握好歌詞在歌曲中節(jié)奏型的變換。（注意歌曲中的附點四分音符。） 六、全班一起大聲整齊帶入歌曲情緒的演唱歌曲。 七、分組進(jìn)行演唱，一組用“啦”演唱，一組則唱歌詞?；旌显谝黄?，讓學(xué)生體會不同形式的合唱并有興趣參與其中。并在演唱后老師給與評價和建議。 小 結(jié)：1、同學(xué)們，你們今天有哪些收獲？ 2、讓我們再一次說出陽光體育的口號“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！” 希望每一位同學(xué)都能積極地快樂的參加體育鍛煉，有一個健康的體魄快樂的生活以及美好的未來。 陽光體育之歌 教 學(xué) 設(shè) 計 分析、評價、反思、體會 課題 陽光體育之歌 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 掌握歌曲節(jié)拍特點，歌曲演唱風(fēng)格。 能準(zhǔn)確的演唱整首歌曲。 過程與方法 強(qiáng)調(diào)聆聽、感受、體驗、實踐，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到音樂中去并快樂學(xué)習(xí)歌曲。 情 感 態(tài) 度 學(xué)習(xí)《陽光體育之歌 》營造濃郁的體育氛圍，增強(qiáng)廣大青少年的體育鍛煉意識，促進(jìn)他們鍛煉身體的積極性。 價 值 觀 通過歌曲的學(xué)習(xí)《陽光體育之歌》讓學(xué)生能感受到歌曲快樂的情緒，了解更多參與到陽光體育活動中的體育活動和游戲，從而能更好的激發(fā)學(xué)生參加陽光體育活動的興趣。 重 點 學(xué)會《陽光體育之歌》。并準(zhǔn)確演唱其中復(fù)雜節(jié)奏型。 難 點 能用歡樂、充滿朝氣的聲音演唱歌曲《陽光體育之歌》并積極參與體育鍛煉中去。 教 學(xué) 策 略 教 法 選 擇 引導(dǎo)法、啟發(fā)式、問答法、講述法、范唱法。 教具媒體組合運(yùn)用 充分利用教材，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、書籍、音像資料等進(jìn)行必要的補(bǔ)充，增強(qiáng)教學(xué)效果。