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1、《我們的班集體》教案
教學目標：
1、感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識；在集體生活中學會關心班集體，
積極參加班集體的活動，維護班集體的榮譽。
2、遵守活動規(guī)則和學校紀律；學會在集體生活中交流、合作、分享快樂。
3、懂得合作和規(guī)則的重要意義；知道自己是集體中的一員，能夠為集體做力所能及的
事情。
教學課時： 三課時
第一課時
教學目標：
感受集體生活中規(guī)則的作用， 初步形成規(guī)則意識； 在集體生活中學會關心班集體， 積極
參加班集體的活動，維護班集體的榮譽。
教學設計：
1、團結合作。在學校里，在生活中，很多事情需要同學們合作才能完成。合作可以集
中大家的智
2、慧和力量，合作能與同伴分享成功的快樂?？磿?66 頁圖，說一說三個和尚為
什么沒水喝？同學們打籃球， 為什么你認為紅隊不能勝利。 許多事情都需要同學之間互相合
作，合作是傾聽，合作是交流，合作是分享。討論一下，在我們學校生活中，還有哪些方面
需要合作？
教學總結：
通過這節(jié)課的學習，大家懂得了合作和規(guī)則的重要意義；知道了自己是集體中的一員，
應該為集體做力所能及的事情。
第二課時
教學目標：
遵守活動規(guī)則和學校紀律；學會在集體生活中交流、合作、分享快樂。
教學設計：
1、 集體生活中的規(guī)則。
同學們喜歡在一起玩各種各樣的游戲， 游戲都是有規(guī)矩的， 不按規(guī)矩辦， 就會出
3、現(xiàn)問題。
規(guī)矩就是我們常說的規(guī)則。說一說學校生活中還有哪些規(guī)則？
2、課堂學習中的規(guī)則。當同學發(fā)言時，有些同學總是打斷別人的發(fā)言，或者與其他同
學交頭接耳， 不注意聽發(fā)言同學講話， 老師講課都受到了影響。 下面我們一起制定有利于討
論的規(guī)則。帶領學生學習《小學生守則》、《中華人民共和國義務教育法》。
教學總結： 通過這一節(jié)課的學習，使學生進一步了解規(guī)則的重要性。
第三課時
教學目標： 懂得合作和規(guī)則的重要意義；知道自己是集體中的一員，能夠為集體做力所
能及的事情。
教學設計：
1、我是班集體中的一員。我們都是班集體的一員，我們都應該為集體的事做出自己的
努力， 感到自己對集體有一種責任感。引導大家討論，怎樣才能維護集體的榮譽。 大家想一
想， 你為別人做了什么好事？別人幫助你做了什么事？或者你看見誰做了好事？把他們的名
字和他們做的好事寫下來。 （活動準備，在班級后面的黑板報上畫一棵光禿禿的大樹，學生
將自己記錄的好人好事記錄在自己制作的樹葉上， 把樹葉貼在大樹上， 使原本光禿禿的大樹
長出茂密的樹葉，這棵大樹就是同學們關心他人和自己成長進步的標志。）
教學總結：
使學生懂得合作和規(guī)則的重要意義， 知道自己是集體中的一員， 能夠為集體做力所能及
的事情。
《我們的班集體》教案3
