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1、課題
計(jì)劃課時(shí) 2課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容分析
語(yǔ)文百花園四里有語(yǔ)海暢游欄目安排有連一蓮讀一讀、漢字真有 趣、看圖說(shuō)一說(shuō)。另外還安排有讀一讀、我的采集本、說(shuō)話寫(xiě)話、能 說(shuō)會(huì)道。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容著眼于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐水平，復(fù)習(xí)鞏固、拓 展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)生識(shí)字、閱讀和口語(yǔ)交際水平。
教學(xué)目標(biāo)
1準(zhǔn)確讀字詞、朗讀詩(shī)歌和背誦諺語(yǔ)。
2 培養(yǎng)看圖說(shuō)話的水平，實(shí)行詞語(yǔ)和句子的訓(xùn)練。
3指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行說(shuō)話訓(xùn)練。
教學(xué) 重、難點(diǎn)
看圖讀字詞和說(shuō)句子的訓(xùn)練。實(shí)行說(shuō)話訓(xùn)練。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件
教學(xué)設(shè)計(jì)思路(含 教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo))
本次語(yǔ)文百花園?設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式， 并通過(guò)各種
2、形式的讀、說(shuō)、寫(xiě)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
二次修訂
第一課時(shí)
本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是語(yǔ)海 暢游、讀一讀、我的采集本。
一、激趣導(dǎo)入
今天，我們又去逛語(yǔ)文百 花園，讓我們到花園里走一 走，相信你們一定能尋找到 很多知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)第一 題（連一連， 讀一讀）
1連一連。
出示第一題，百花園里， 蘋(píng)果成熟了，一個(gè)個(gè)像大燈 籠，你們想不想把它摘下來(lái)？ 請(qǐng)你動(dòng)手吧，把它們摘到合 適的籃子里。（動(dòng)筆連一連。）
2
自由讀一讀。
3出示卡片認(rèn)讀
3、，先帶 拼音讀，再去掉拼音讀。
里
你蘭南
流牛
龍
農(nóng)
三、學(xué)習(xí)第 二題（漢字真 有趣）
百花園里，漢字真有趣， 有些字讀音相同，但字形不 同，它們表示的事物也不相 同，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密了嗎?請(qǐng) 趕快去找吧。
1、 說(shuō)一說(shuō)，
2、 小組討論：
讀一讀。
你是怎樣記
1百花園里的水果和 蔬菜也真豐富，你能說(shuō)出這 些水果和蔬菜的名稱嗎?逐 個(gè)出示課件。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
住這些字的？
四、學(xué)習(xí)第三 題（看圖說(shuō)一 說(shuō)）
3 說(shuō)一說(shuō)： 、一
、 是水果。
2 你還理解哪些水果和蔬 菜?把你知道的告訴大家。
4、—、 是蔬菜。
3師范讀，生有感情朗 讀。
五、學(xué)習(xí)第四 題（讀一讀）
1自由讀：注意讀準(zhǔn)字音。
2 小組交流讀，互相正音。
六、學(xué)習(xí)第五 題（我的采集 本）
在讀書(shū)時(shí)，你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn) 一些令你感動(dòng)或特別喜歡的 句子，如果把這些句子都記 錄下來(lái)，相信同學(xué)們會(huì)積累 很多好詞好句。
1出示課文的句子：我們 的生活像七彩虹一樣美。
師：這個(gè)句子真美啊!讀一 讀，體會(huì)體會(huì)。
2你在看電視或讀書(shū)時(shí)，聽(tīng)過(guò) 和讀過(guò)讓你特別喜歡的句子 嗎?試說(shuō)出幾句，與同學(xué)們分享 一下。
3把你喜歡的句子采摘到
采集本中。
七、教師總 結(jié)
第
5、二課時(shí)
本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“說(shuō) 話寫(xiě)話”和“能說(shuō)會(huì)道”。
一、說(shuō)話寫(xiě)話
1仔細(xì)看圖，同桌互相說(shuō)一 說(shuō)，圖中畫(huà)的是什么。
2展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)關(guān)上 了水龍頭，他是在什么樣的情
二、能說(shuō)會(huì)道
（-）情景引入
1 （課前準(zhǔn)備游戲或課 件）觀看幾個(gè)游戲，你喜歡 嗎?今天，我們?cè)賮?lái)玩一玩， 樂(lè)一樂(lè)。
2 出示課題：我喜歡玩的 游戲
（二）明確要求
1讀一讀，你從課本里了 解了什么？
（三）互玩游戲
1找你的好伙伴，你們先 商量一下，玩什么游戲，分 好工，再開(kāi)心地玩。
（四）教師總結(jié)
況下關(guān)上水龍頭的，他心里是 怎樣想的。
3把你
6、說(shuō)的話用幾句話寫(xiě) 下來(lái)。
2 今天我們不但要把游戲玩 好，還要認(rèn)真觀察，會(huì)把游戲 生動(dòng)地說(shuō)出來(lái)，看看哪組同學(xué) 玩得好，哪個(gè)同學(xué)說(shuō)得好。
2 小組互相說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)， 看誰(shuí)說(shuō)得好。
3自薦面向全班表演游戲， 其他同學(xué)注意把游戲看清楚， 記住情節(jié)，然后有條理地說(shuō)出 來(lái)。（盡可能讓多些同學(xué)演一 演，說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)。）
4 評(píng)出最佳表演者和最佳
口才者。
作業(yè)設(shè)計(jì)(可附頁(yè))
1、默寫(xiě)23個(gè)聲母。
2、區(qū)分同音字：“元園員圓”
3、水果：（ ）（ ）（ ）
蔬菜：（ ）（ ）（ ）
板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
語(yǔ)文百花園四
說(shuō)一說(shuō)： 、 、 是水果。
、 、 是蔬菜
教學(xué)反思或 案例分析
檢查意見(jiàn)
檢查人
時(shí)間
《語(yǔ)文百花園四》教案
