2019-2020年高中語文 16.宇宙的未來課后鞏固 新人教必修5.doc

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2019-2020年高中語文 16.宇宙的未來課后鞏固 新人教必修5 1.下列各組詞語中加點字的注音無誤的一項是（ ） A.混沌（hn dn） 尷尬（gān g） 臭名昭著（zhāo） B.詰問（ji） 坍縮（tān） 迄今為止（q） C.三昧（wi） 崩潰（ku） 不可逾越（y） D.告罄（xīn） 倚重（yǐ） 模棱兩可（lng） 解析：A項“混”應(yīng)讀“hn”；C項“昧”應(yīng)讀“mi”，“逾”應(yīng)讀“y”；D項“罄”應(yīng)讀“qng”，“棱”應(yīng)讀“l(fā)ng”。 答案：B 2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是…（ ） A.感恩帶德 映入眼簾 贊嘆不已 別出新裁 B.明察秋毫 副圓廣闊 輕而易舉 瞻養(yǎng)父母 C.模棱兩可 歸根到底 晶瑩透明 瞬息萬變 D.萬無一失 疏疏朗朗 因地治宜 臭名昭著 解析：A項帶—戴，新—心；B項副—幅，瞻—贍；D項治—制。 答案：C 3.填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （1）但是________________大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為，初始態(tài)的非常小的改變會導(dǎo)致非常不同的_________________。 （2）這樣就有人對為何密度應(yīng)這么接近于臨界值___________________另外可能的解釋。這種__________________導(dǎo)致極早期宇宙的暴漲理論。 A.限制效果尋求探究 B.制約結(jié)果尋求探索 C.限制結(jié)果尋覓探究 D.制約效果尋覓探索 解析：“限制”在現(xiàn)代漢語中的意思有兩項：①規(guī)定范圍，不許超過；②規(guī)定的范圍。“制約”意為甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。“效果”意為：①由某種力量、做法或因素產(chǎn)生的結(jié)果（多指好的）；②指演出時人工制造的風(fēng)雨聲、槍炮聲（音響效果）和日出下雪（光影效果）等?！敖Y(jié)果”意為在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)?！皩で蟆币鉃閷ふ易非?；“尋覓”意為尋找?！疤骄俊币鉃樘剿餮芯浚皆冏肪?；“探索”意為多方尋求答案，解決疑問。（1）句中，依據(jù)句意和詞語的意思，不能用“限制”，只能是“制約”；“導(dǎo)致”和“結(jié)果”連用，而不能是“導(dǎo)致效果”。（2）句中，只能是“尋求……解釋”，而不能說成“尋覓……解釋”；對疑問尋求答案的過程應(yīng)用“探索”。 答案：B 4.下列各句中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（ ） A.這表明方程可能是不穩(wěn)定的：在某一時刻對系統(tǒng)作非常微小的改變，系統(tǒng)的未來行為很快會變得完全不同。 B.另一次事件，利迪亞的國王克羅修斯，這位世界上最富有的人有一次問道：如果他侵略波斯的話會發(fā)生什么。其回答是：一個偉大的王國將會崩潰。 C.這樣，對于宇宙的未來其關(guān)鍵問題在于：平均密度是多少？如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮，而時間本身就會在大擠壓處終結(jié)。 D.例如，第七日回歸的創(chuàng)建者威廉米勒預(yù)言：耶穌的第二次到來會在1843年3月21日至1844年3月21日間發(fā)生。 解析：D項中的冒號應(yīng)為逗號。 答案：D 5.下列各句中加點的成語，使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A.古希臘的德勒菲的著名巫師以模棱兩可而流芳百世。 B.假定你在世界末日什么也帶不走的話，為何世界的終結(jié)會使人愿意用股票來換錢，這真使我百思不解。 C.事實上，我們必須花費大量金錢建造巨大粒子加速器去檢驗這些高能定律，便是這些定律對現(xiàn)在宇宙的影響是多么微不足道的一個標(biāo)志。 D.哪怕宇宙現(xiàn)在只具有十分之一的臨界密度，都需要不可思議地仔細(xì)選取初始的密度和膨脹率。 解析：A項“流芳百世”不合句意，應(yīng)為“臭名昭著”。 答案：A 6.下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A.宇宙之所以是這種樣子的原因，是因為否則的話，我們就不會在這里觀測它。 B.這意味著，宇宙最終可能會坍縮，但是這個時間不會比迄今已經(jīng)膨脹過的大約一百五十億年左右長太多。 C.克羅修斯以為這是指波斯帝國，殊不知正是他自己的王國要陷落，而他自己的下場是活活地在柴堆上受火刑。 D.其危險在于，我們毀壞或消滅環(huán)境的能力比利用這種能力的智慧快得太多了。 解析：A項雜糅，去掉“的原因”；B項語意重復(fù)，“大約”“左右”去掉其中的一個；D項不合邏輯，在“環(huán)境的能力”和“智慧”后都加“的增長”。 答案：C 閱讀下面的文字，完成7—9題。 然而，許多人不喜歡人擇原理，因為它似乎太倚重于我們自身的存在。這樣就有人對為何密度應(yīng)這么接近于臨界值尋求另外可能的解釋。這種探索導(dǎo)致極早期宇宙的暴漲理論。其思想是宇宙的尺度曾經(jīng)不斷地加倍過，正如在遭受極端通貨膨脹的國家每隔幾個月價格就加倍一樣。然而，宇宙的暴漲更迅猛更極端得多：在一個微小的暴漲中尺度的至少一千億億億倍的增加，會使宇宙這么接近于準(zhǔn)確的臨界密度，以至于現(xiàn)在仍然非常接近于臨界密度。這樣，如果暴漲理論是正確的，宇宙就應(yīng)包含足夠的暗物質(zhì)，使得密度達(dá)到臨界值。這意味著，宇宙最終可能會坍縮，但是這個時間不會比迄今已經(jīng)膨脹過的一百五十億年左右長太多。 現(xiàn)在小結(jié)如下：科學(xué)家相信宇宙受定義很好的定律制約，這些定律在原則上允許人們?nèi)ヮA(yù)言未來。但是定律給出的運動通常是混沌的。這意味著初始狀態(tài)的微小變化會導(dǎo)致后續(xù)行為的快速增大的改變。這樣，人們在實際上經(jīng)常只能對未來相當(dāng)短的時間作準(zhǔn)確的預(yù)言。然而，宇宙大尺度的行為似乎是簡單的，而不是混沌的。所以，人們可以預(yù)言，宇宙將永遠(yuǎn)膨脹下去呢，還是最終將會坍縮。這要按照宇宙的現(xiàn)有密度而定。事實上，現(xiàn)有密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度。如果暴漲理論是正確的，則宇宙實際上是處在刀鋒上。所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失。 7.對宇宙未來的預(yù)言，關(guān)鍵是要弄清宇宙的什么問題?作者認(rèn)為宇宙的未來會是怎樣的? 解析：對宇宙未來的預(yù)言根基于宇宙的平均密度。在最后一段總結(jié)時明確回答了第二個問題。 參考答案：對宇宙未來的預(yù)言，其關(guān)鍵問題在于宇宙的平均密度是多少。作者認(rèn)為宇宙的未來會有兩種可能：如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹，但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮。簡言之：或膨脹，或收縮。 8.談?wù)勀銓Α岸山o出的運動通常是混沌的”一句的理解。 解析：回答本題要結(jié)合上文，甚至通觀全文。 參考答案：一切事物的運動都是混沌狀態(tài)的運動。 9.請根據(jù)最后一段，試著分析一下本篇演講詞的語言特點。 解析：注意諸如“所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失”這樣的話語的幽默諷刺效果。 參考答案：語言幽默，創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，使所論述的問題更易于為聽眾接受。人們明知作者作的是科學(xué)的預(yù)言，和巫師等所作預(yù)言完全不同，可作者卻有意將自己降低，是為了說明自己恰好也有兩種預(yù)測，同時，順勢又對那些所謂的巫師進(jìn)行了嘲諷。這種語言特點既帶來了輕松愉悅的氣氛，又大大增加了自己與聽眾的親和力。 綜合拓展提升 （一）閱讀下面的文字，完成10—13題。 宇宙有沒有方向 美國羅徹斯特大學(xué)的博德諾特蘭和堪薩斯大學(xué)的約翰羅斯頓兩位科學(xué)家聲稱，宇宙有上下左右之分。 目前，有關(guān)宇宙的理論是以宇宙空間所有方向上都是一樣的、宇宙沒有上下左右之分的觀念為基礎(chǔ)的。這個認(rèn)識是愛因斯坦廣義相對論的重要組成部分。但現(xiàn)在這兩位科學(xué)家認(rèn)為，這一觀點可能并不正確。他們通過分析、研究全世界天文學(xué)家對160個遙遠(yuǎn)星系的觀察結(jié)果，發(fā)現(xiàn)這些星系的無線電波在太空運行中是變動方向的，其轉(zhuǎn)動的速度似乎依無線電波發(fā)出的方向而定。在六分儀星座和阿基拉星座之間的結(jié)構(gòu)線上，無線電波似乎轉(zhuǎn)動最快。地球是在這兩個星座之間設(shè)想的一條連線上。不過，他們兩人尚不知道這條線意味著什么。 他們的發(fā)現(xiàn)說明，有一種神秘的北斗星在操縱著宇宙。英國天文學(xué)會發(fā)言人斯蒂夫馬蘭認(rèn)為，這兩位物理學(xué)家進(jìn)行的研究使這一課題增加了趣味性，但他又說，多數(shù)天文學(xué)家對他們的發(fā)現(xiàn)提出了疑問，原因之一是，過去對遙遠(yuǎn)星系無線電波的測試都是出于不同的目的。天文學(xué)家們傾向于對這些星系重新觀察，以便證實或否定宇宙的方向性。 10.第二段的“認(rèn)識”指代的內(nèi)容是（ ） A.有關(guān)宇宙的理論。 B.宇宙空間所有方向上都是一樣的，宇宙沒有上下左右之分。 C.有關(guān)宇宙的理論是以宇宙空間所有方向上都是一樣的、宇宙沒有上下左右之分的觀念為基礎(chǔ)的。 D.宇宙有上下左右之分。 解析：要結(jié)合上下文來看：從上文來看，談的是美國兩位科學(xué)家聲稱的內(nèi)容——宇宙有上下左右之分；從下文來看，也是圍繞著這一問題展開論述。所以，應(yīng)選B項。A、C兩項，范圍擴大。D項與這個“認(rèn)識”的意思正好相反，這可以從下文看出，下文說“兩位科學(xué)家認(rèn)為，這一觀點可能并不正確”，可見不應(yīng)指的是自己的主張。 答案：B 11.第三段的“這一課題”指（ ） A.有沒有神秘的北斗星在操縱著宇宙。 B.地球是否在六分儀星座和阿基拉星座之間的連線上。 C.地球在兩個星座之間的連線上意味著什么。 D.宇宙有沒有方向。 解析：存在的不同觀點之爭是宇宙到底有沒有方向，而美國兩位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)說明“有一種神秘的北斗星在操縱著宇宙”，這才使問題增加了趣味性。注意，是先有發(fā)現(xiàn)，后由這個發(fā)現(xiàn)說明“有一種神秘的北斗星在操縱著宇宙”。還要注意“增加”二字。從這些方面來看，可知A項也是錯的。B、C兩項是得出“宇宙有上下左右之分”的由來，而宇宙有沒有上下左右之分才是爭論的焦點，才是研究的課題。 答案：D 12.對“有一種神秘的北斗星在操縱著宇宙”一句，理解正確的一項是（ ） A.宇宙間存在著尚未被人了解的北斗星，它主宰宇宙的一切。 B.現(xiàn)在我們常見的北斗七星，有可能在宇宙中發(fā)揮著某種神秘的操縱力。 C.“北斗星”是借代的說法，這句話是說宇宙有方向性。 D.“北斗星”是借代的說法，這句話是說整個宇宙被某種神秘星球支配著，但這種星球是什么，目前尚不得知。 解析：因為對人類來說，北斗星有指方向的作用，所以作者用“北斗星”借代能決定方向的力量，這個力量是什么，作者不知道，但作者并不是真指北斗星，這一點也可以從作者的用詞上看出來：作者用“一種”而不用“一顆”，用“神秘的”一詞，表明我們?nèi)祟惿胁涣私膺@顆星，用“北斗星”僅僅是借代的說法。 答案：C 13.下列說法都不符合文意的一組是（ ） ①有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)理論是愛因斯坦廣義相對論的組成部分。 ②全世界天文學(xué)家觀察了160個遙遠(yuǎn)星系，沒有發(fā)現(xiàn)太空中的無線電波是變動方向的。 ③有一條線是六分儀星座和阿基拉星座間的結(jié)構(gòu)線，目前尚不了解這條線是起什么作用的，要繼續(xù)對它觀察。 ④過去，天文學(xué)家們出于不同的目的，對遙遠(yuǎn)星系發(fā)射了很多無線電波進(jìn)行測試。 ⑤目前，多數(shù)天文學(xué)家認(rèn)為美國兩位科學(xué)家“宇宙有上下左右之分”的說法根據(jù)不足，但也未加否定。 A.①②③ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤ 解析：①句不正確，可以從第二段看出，作者并沒有說“有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)理論是愛因斯坦廣義相對論的組成部分”，作者只是說“以……為基礎(chǔ)”，不等于“基礎(chǔ)理論”。③句不正確，是由于并不能說“有一條線是六分儀星座和阿基拉星座間的結(jié)構(gòu)線”，“一條線”僅僅是一個“設(shè)想”，并沒有說是既成事實。④句不正確，是原文只說“這些星系的無線電波”，并沒有說這些電波是由天文學(xué)家們發(fā)射的。 答案：C （二）表達(dá)交流 14.請擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞。（在10—20個字之間。） 解析：所擬的廣告詞要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。 答案示例：（1）生命因你而奔騰不息。 （2）波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰。