三年級英語上冊 Unit 4 Family Lesson 22 how old are you教案 冀教版.doc
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lesson 22 how old are you? 共一課時 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生應(yīng)爭取掌握下列詞匯: brother, sister, old, young. 2、學(xué)生能夠理解并口頭應(yīng)答下列用語: How old are you? I am _ years old. 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生掌握 brother , sister, old, young. 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生理解并口頭應(yīng)答 How old are you? I am _ years old. 教學(xué)用具:圖片,錄音機(jī)。 教學(xué)過程: 一、問候 二、新概念 1、 This is my sister. This is my brother. (1) 學(xué)生看圖并描述,盡可能多地用英語引導(dǎo)學(xué)生討論Jenny相冊中的照片和句子。 (2) 問學(xué)生能認(rèn)識照片旁邊句子中的哪些詞,并讓他們猜猜句子的意思。 (3) 播放錄音,學(xué)生看書跟讀。 2、 Old or young? (1) 展示給學(xué)生兩張卡片,一張畫有老人,另一張畫有年輕人。 (2) 教師指著圖片教讀Old /young ,學(xué)生跟讀。 (3) 師生對話 T: Is he /she old or young ? S: He/She is _. 3、 How old are you ? (1) 把How old are you? I am _ years old. 寫在黑板上,和學(xué)生一起重復(fù)這些用語。 (2) 教師與個別學(xué)生進(jìn)行對話。 T: Hello! My name is _. What’s your name? S1: My name is _. T: Nice to meet you ! I’m _years old. How old are you? S1:_./ I’m _. (3) 引導(dǎo)學(xué)生分組編演對話。 (4) 師生一起看課本第三部分。 問: How old is Jenny ? How old is LiMing? How old is Danny? 幫助學(xué)生說出He/She is _ years old .和 forty, thirty-two這兩個詞。 (5)播放錄音,學(xué)生看書跟讀。 (6)師生一起大聲地朗讀每個句子。 三、播放歌曲《I love you, you love me》,師生齊唱。 板書: sister—brother old—young How old are you? I am _ years old. 課后習(xí)題: 1.寫單詞:年老的_____ 年輕的_____ 2.填空: How _____ _____ you? ___ nine years _____.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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