2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)九.doc

2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)九1觀察下面的漫畫(huà)，簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)的內(nèi)容并揭示其寓意。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順。(1)內(nèi)容：_ (不超過(guò)60字)(2)寓意：_(不超過(guò)20字)答案(示例)(1)一本語(yǔ)文書(shū)正在爐里燃燒，爐上煮著一鍋熱氣騰騰的茶葉蛋，地上堆著一摞課本，旁邊懸掛著個(gè)體戶證書(shū)，貼著一張寫(xiě)有錯(cuò)別字的宣傳報(bào)。(2)諷刺輕文化重物質(zhì)而導(dǎo)致的荒謬社會(huì)現(xiàn)象。2仔細(xì)觀察下面一幅漫畫(huà)，簡(jiǎn)要概括漫畫(huà)的內(nèi)容。(不超過(guò)100字)_解析本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力?？忌獯鸨绢}時(shí)，首先，應(yīng)觀察漫畫(huà)內(nèi)容，由漫畫(huà)的夸張變形處入手，如漫畫(huà)里失衡的“天平”，就明確指出了漫畫(huà)的基本寓意；其次，要注意觀察漫畫(huà)的細(xì)節(jié)，如身材碩大的“城市教育”，瘦骨嶙峋的農(nóng)村教育，代表農(nóng)村教育的“草帽”教學(xué)樓等；最后，簡(jiǎn)要?dú)w納概括畫(huà)面內(nèi)容，正確分析漫畫(huà)中所有內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。答案(示例)漫畫(huà)揭示了中國(guó)教育生源失衡的現(xiàn)狀，即城市教育的優(yōu)勢(shì)吸引了農(nóng)村的生源，導(dǎo)致本就落后的農(nóng)村教育難以為繼。3閱讀下面的材料，然后回答問(wèn)題。xx某省居民人均收入狀況比較圖城鄉(xiāng)地區(qū)城鎮(zhèn)農(nóng)村某省南部某省中部某省北部人均收入(元)20 5528 0047 6235 8363 606增長(zhǎng)率(%)10.59.48.911.712.7注xx，該省實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入3 228.8億元，比上年增長(zhǎng)18.2%。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你寫(xiě)出三點(diǎn)結(jié)論：(1)_(2)_(3)_解析本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力，主要涉及表文轉(zhuǎn)換?？忌诮獯鸨砦霓D(zhuǎn)換題時(shí)，首先，要看表格是針對(duì)什么問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)做調(diào)查或統(tǒng)計(jì)的，要求從什么角度答題；其次，看表格中數(shù)據(jù)體現(xiàn)出的規(guī)律性的東西；再次，要重視數(shù)據(jù)變化，數(shù)據(jù)的變化往往預(yù)示著某種傾向，或說(shuō)明了某個(gè)問(wèn)題，它基本上是材料的關(guān)鍵點(diǎn)與結(jié)論點(diǎn)所在。就本題而言，圖表主要表現(xiàn)的是xx某省城鄉(xiāng)居民人均收入和增長(zhǎng)率的變化以及南部、中部、北部地區(qū)人均收入和增長(zhǎng)率的變化?？忌趯?xiě)結(jié)論時(shí)，不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)，而應(yīng)該透過(guò)數(shù)據(jù)看規(guī)律。如由城鎮(zhèn)人均收入明顯高于農(nóng)村人均收入可知，該省居民人均收入失衡。答案(1)該省居民人均收入存在明顯不平衡。(2)城鄉(xiāng)高收入群體收入增長(zhǎng)率高于低收入群體，地區(qū)之間的收入增長(zhǎng)率與此相反。(3)該省居民人均收入增幅明顯低于地方財(cái)政收入增幅。4下圖為某項(xiàng)技能訓(xùn)練的成績(jī)曲線圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題。(1)簡(jiǎn)要概括練習(xí)成績(jī)變化的三個(gè)特點(diǎn)，每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字。_ (2)就學(xué)習(xí)而言，你從此圖得到什么啟發(fā)？_解析解答曲線圖類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換題，應(yīng)注意分析坐標(biāo)，即分析橫軸和縱軸以及區(qū)間中曲線所代表的意義。對(duì)于本題，橫軸代表的是練習(xí)天數(shù)，縱軸代表的是練習(xí)成績(jī)得分，區(qū)間中的曲線表現(xiàn)的是在練習(xí)的過(guò)程中練習(xí)的天數(shù)和練習(xí)成績(jī)得分之間的關(guān)系。對(duì)于第(1)題，可以從整體和局部的角度分析：從整體的角度看，成績(jī)得分的趨勢(shì)是上升的；從局部分析，可以把曲線分為前后兩部分，前半部分起伏較大但分?jǐn)?shù)提高明顯，后半部分增幅變小但成績(jī)也有起伏等。對(duì)于第(2)題，要注意理解練習(xí)成績(jī)得分的特點(diǎn)，從整體的角度理解，就是練習(xí)能不斷提高成績(jī)，故要對(duì)自己有信心；從曲線的前半部分分析，就是雖然成績(jī)起伏較大，但要能夠堅(jiān)持；從曲線的后半部分分析，就是成績(jī)進(jìn)步緩慢時(shí)，要注意找到突破的方法等。答案(示例)(1)總體不斷提高；中間有起伏；增幅漸小(增速漸慢或前快后慢)。(2)練習(xí)能不斷提升成績(jī)。成績(jī)有起伏是難免的，不要失去信心。進(jìn)步緩慢時(shí)要設(shè)法尋求突破。5.請(qǐng)欣賞記憶中的端午節(jié)這幅畫(huà)，圍繞“粽香”寫(xiě)一段描述性文字。要求：使用第一人稱(chēng)，想象合理；運(yùn)用兩種修辭手法；字?jǐn)?shù)不超過(guò)80字。_解析這道題從根本上講是要求介紹漫畫(huà)內(nèi)容，但同時(shí)還要注意語(yǔ)句通順，使用第一人稱(chēng)，重點(diǎn)描寫(xiě)“粽香”，正確使用兩種修辭手法。答案(示例)粽葉如玉，糯米如雪，小院飄滿清香。幾片棕葉在奶奶手心還沒(méi)舞盡興，便變成一個(gè)老老實(shí)實(shí)的粽子。我捧著粽子使勁地聞。奶奶笑著說(shuō)：“好孫子，煮熟的粽子才叫香呢！”6下圖是沼氣使用的示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察，把這個(gè)示意圖的內(nèi)容寫(xiě)成一段話，要求表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，不少于60字。_解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫和圖文轉(zhuǎn)換的能力。這個(gè)示意圖主要表明沼氣的來(lái)源及作用。觀察這個(gè)示意圖時(shí)，要注意箭頭的指向和具體內(nèi)容。描述畫(huà)面時(shí)，要注意把握層次問(wèn)題，比如第一層可以寫(xiě)沼氣池中的肥料的來(lái)源；第二層寫(xiě)沼氣池的具體作用；從菜園、廚房和養(yǎng)豬場(chǎng)的箭頭看，還要有第三層，即沼氣池的使用實(shí)際上是一個(gè)循環(huán)過(guò)程等。答案公廁和養(yǎng)豬場(chǎng)的糞便為沼氣池提供原料，沼氣池產(chǎn)生的肥料供菜園使用、產(chǎn)生的沼氣為廚房提供燃料；同時(shí)菜園為廚房提供新鮮的蔬菜，而廚房的剩飯剩菜為養(yǎng)豬場(chǎng)提供飼料，形成能源循環(huán)。7為了解上海市民對(duì)于噪音擾民問(wèn)題的意見(jiàn)，上海市統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。認(rèn)真觀察圖表內(nèi)容，回答后面的問(wèn)題。圖表一：對(duì)哪一類(lèi)噪音擾民最反感噪音類(lèi)型家庭裝修噪音汽車(chē)等交通工具噪音商場(chǎng)室外高音喇叭噪音社區(qū)廣場(chǎng)舞噪音其他比例35.1%16.2%12.3%8.6%27.8%圖表二：是否支持中老年人跳廣場(chǎng)舞態(tài)度支持反對(duì)無(wú)所謂或不知道比例75.2%12%12.8%(1)根據(jù)上面兩個(gè)圖表，概括民眾對(duì)廣場(chǎng)舞的態(tài)度。_(2)你對(duì)廣場(chǎng)舞有什么樣的看法？要求：觀點(diǎn)鮮明；語(yǔ)言連貫；不少于80字。_解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換及語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。第(1)題，從兩個(gè)圖表來(lái)看，反感社區(qū)廣場(chǎng)舞的噪音的民眾所占比例較小，并且在對(duì)于中老年人跳廣場(chǎng)舞的態(tài)度上，支持者占七成以上，由此可知，民眾對(duì)廣場(chǎng)舞應(yīng)該是支持的。第(2)題，關(guān)于廣場(chǎng)舞，可以支持，當(dāng)然也可以反對(duì)，或者是辯證地看待這個(gè)問(wèn)題，總之需要先表明觀點(diǎn)，然后再針對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。答案(1)民眾并不反對(duì)廣場(chǎng)舞，有七成以上的人支持中老年人跳廣場(chǎng)舞。(2)廣場(chǎng)舞是中老年人正常的鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)，有利于中老年人擴(kuò)大社交范圍、排解孤獨(dú)，也有利于中老年人活絡(luò)筋骨、保持身體健康，因此應(yīng)該支持中老年人參加這類(lèi)活動(dòng)。從社會(huì)和諧的角度來(lái)看，對(duì)他們也應(yīng)該理解和支持。