三年級(jí)英語上冊(cè) Unit8 Who’s that lady教案 廣州版.doc

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Unit8 Who’s that lady? 教學(xué)目標(biāo) 1、四會(huì)單詞：strong pretty young old tall thin 和四會(huì)句子：Is she …? Yes ,she is. No, she isnt.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 2、掌握ea/ ee / bl / br字母組合的發(fā)音，并能準(zhǔn)確的讀出這些單詞。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：掌握句型Whos that young lady? Shes …. Is she …? Yes, she is. / No, she isnt. Shes ...要求學(xué)生能在相似的情景中正確替換句中關(guān)鍵詞，練習(xí)新語言。 教學(xué)難點(diǎn)：一般疑問句Is he/she...?及其肯定和否定回答。 課前準(zhǔn)備 1、制作一張教師節(jié)日卡。 2、每小組準(zhǔn)備一份游戲卡（見下表），單詞卡、錄音機(jī)。 教學(xué)過程： 一、課前導(dǎo)入 1、Lets chant . 2、對(duì)話練習(xí)： Whos your art teacher? Ms Wang.Whats she like? Shes tall and strong. Is she kind? Yes, she is. 二、學(xué)習(xí)新課 1, 指著班里遠(yuǎn)處的女孩問Whos that girl? 學(xué)生回答：Shes Li Xin. 繼續(xù)問學(xué)生Is she strong? 幫助學(xué)生回答No, she is thin. 和學(xué)生進(jìn)行幾組問答練習(xí)。然后轉(zhuǎn)入生生練習(xí)。 同樣練習(xí)Whos that boy? Hes Wang Zheng. Is he thin? Yes, he is. 2,pair work 學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。然后展示。 3老師將一位老師的圖片貼在黑板上問Whos that young lady? 學(xué)生回答Shes our science teacher.學(xué)習(xí)單詞lady.教讀，跟讀，學(xué)生單行讀。 運(yùn)用該圖片進(jìn)行問答Is she thin? Is she tall? 幫助學(xué)生作出回答。 老師在黑板上貼出幾個(gè)人的照片，有老師的，還有名人的。學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)。練習(xí)句型Is he/she...? Yes, he/she is. No, he/she isnt.4，match兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，然后分三大組進(jìn)行比賽，看哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說的最多而且紀(jì)律最好。 三、鞏固練習(xí) 1、教師出示每組單詞卡，讓學(xué)生讀并注意動(dòng)腦筋，看每組單詞有什么特點(diǎn)（包括字母組合的特點(diǎn)和讀音的特點(diǎn)）； 2、教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況； 3、老師準(zhǔn)備一些新單詞，這些單詞具有以上的特點(diǎn)，讓學(xué)生準(zhǔn)確的讀出，并歸類； 4、Let’s Chant: Who’s that lady? Who’s that young lady? Is she thin and pretty? Yes, she is. Is she your aunt? No, she isn’t. She is my mummy. She often calls me cute baby. 四、Homework 1. 學(xué)習(xí)用形容詞描述人The man /lady/girl/boy is …. 2. 用剛學(xué)的形容詞介紹自己家人：My grandpa/… is … 3. 用適當(dāng)?shù)男稳菰~形容圖上的人物。 （1） That man is ______ and ________. （2） This lady is ________ and _________ （3） This is a _________ girl. （4） That is a ________boy. （5） He is an ______ man. （6） My sister is a ________girl.