2019-2020年高中生物 第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例復(fù)習(xí)提綱 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例復(fù)習(xí)提綱 新人教版必修11、滲透裝置必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：（1）有一層_（2）半透膜兩側(cè)的溶液具有_2、細(xì)胞分別在什么情況下吸水、失水和保持動(dòng)態(tài)平衡：（1）吸水：當(dāng)外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度（2）失水：當(dāng)外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度（3）動(dòng)態(tài)平衡：當(dāng)外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度3、原生質(zhì)層包括_、_以及_,可把它看做一層_。4、成熟的植物細(xì)胞失水時(shí)會(huì)發(fā)生_現(xiàn)象，再吸水時(shí)發(fā)生_。發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是：_ 外因是：_。5、細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的輸入和輸出具有_性，可以說(shuō)各種生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_，功能特點(diǎn)是具有_。6、探究實(shí)驗(yàn)“植物細(xì)胞的吸水和失水”（1）實(shí)驗(yàn)原理：成熟的植物細(xì)胞的_相當(dāng)于_，_具有一定的濃度，能夠滲透失水和吸水。（2）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。（3）實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果： 制片 加蔗糖觀(guān)察到：液泡大小_，顏色_，原生質(zhì)層位置_，細(xì)胞大小_ 再加水觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：液泡大小_，顏色_，原生質(zhì)層位置_，細(xì)胞大小_思考：質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層間的液體是_，為什么能進(jìn)入細(xì)胞壁？_練習(xí)：1、下列與細(xì)胞膜功能無(wú)關(guān)的一組是： A.識(shí)別和分泌 B.排泄和免疫 C.內(nèi)吞和外排 D.支持和遺傳2、在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是試圖模擬生物膜的： A.選擇性功能 B.流動(dòng)性功能 C.主動(dòng)運(yùn)輸功能 D.選擇透過(guò)性功能3、為檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜做種。對(duì)此檢測(cè)原理的最正確解釋是： A.胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性，細(xì)胞不需要的色素不會(huì)被吸附和吸收B.胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收C.胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素D.胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具選擇吸收作用4、某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g/ml的蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確。則先前的“某種處理”所用的試劑是A.0.5g/ml的蔗糖溶液 B.清水 C.纖維素酶 D.10%HCl溶液5、觀(guān)察在0.3gmL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明A.細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B.洋蔥表皮細(xì)胞是活的C.此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水6、濃鹽水有殺菌防腐作用，其原因是： A.食鹽水中含有較多的Cl-，使細(xì)菌毒素失效 B.食鹽水中含養(yǎng)料少，細(xì)菌迅速死亡C.食鹽水中無(wú)菌類(lèi)所需要的酶，細(xì)菌不能產(chǎn)生毒素 D.由于滲透作用，使細(xì)菌死亡7、將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是A.紅細(xì)胞 B.葉綠體 C.線(xiàn)粒體 D.洋蔥表皮細(xì)胞8、用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀(guān)察細(xì)胞的變化，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)壁分離想象B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀(guān)察到質(zhì)壁分離復(fù)原想象D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能9、將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液中，一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是溶液 質(zhì)量變化率 +8%-6%-4%0A.的濃度最低 B.的濃度較低 C.的濃度最高 D.可能是蒸餾水10、某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。（1）設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟： ； .（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論：