2019-2020年高中物理第五章經典力學與物理學的革命第三節(jié)量子化現(xiàn)象檢測粵教版.doc

2019-2020年高中物理第五章經典力學與物理學的革命第三節(jié)量子化現(xiàn)象檢測粵教版1下列物理事件和科學家不相對應的是()A普朗克最先提出能量量子化理論B牛頓發(fā)現(xiàn)并建立了萬有引力定律C愛因斯坦提出了光子說，成功解釋了光電效應現(xiàn)象D霍金最早建立了狹義相對論解析：最早建立狹義相對論的是愛因斯坦，不是霍金答案：D2在演示光電效應實驗中，原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗電器相連，用弧光燈照射鋅板時，驗電器的指針會張開一個角度如圖所示，這時()A鋅板帶正電，指針帶負電B鋅板帶正電，指針帶正電C鋅板帶負電，指針帶正電D鋅板帶負電，指針帶負電解析：弧光燈照射鋅板，有帶負電的電子從板上飛出，所以鋅板帶正電因為驗電器和鋅板有導線相連，故驗電器和鋅板都帶正電故B正確答案：B3(多選)對于原子光譜，下列說法正確的是()A原子光譜是連續(xù)的B由于原子都是由原子核和電子組成的，所以各種原子的光譜是相同的C各種原子的結構不同，所以各種原子的光譜也是不同的D氫原子光譜是不連續(xù)的解析：原子光譜是不連續(xù)的，A錯，D對；不同原子發(fā)出不同頻率的光，B錯，C對答案：CD4根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知()A“光子說”本質就是牛頓的“微粒說”B光的波長越大，光子的能量越小C一束單色光的能量可以連續(xù)變化D只有光子數(shù)很多時，光才具有粒子性解析：光子并非實物粒子，其能量是一份一份的，不連續(xù)變化，每個光子的能量Eh，光的波長越大，光子能量越小，所以選項A、C錯誤，選項B正確；光子數(shù)很少時，光容易表現(xiàn)出粒子性，選項D錯誤答案：B5(多選)關于光的波粒二象性，下列說法中正確的是()A光的粒子性表現(xiàn)在能量的不連續(xù)上B光的粒子性就是光是由一些小質點組成的C光的波動性表現(xiàn)為光子運動的不確定性D光的波動性就是光像水波一樣呈波浪式傳播解析：光子的能量Eh，其中為光的頻率，是一份一份的，是不連續(xù)的，體現(xiàn)了光的粒子性，A對光的波動性和粒子性與宏觀世界中的“波”和“微?！庇斜举|的區(qū)別，它是指粒子在什么地方出現(xiàn)存在一個概率問題，概率大的地方出現(xiàn)的可能性大，概率小的地方出現(xiàn)的可能性小，顯示出波動性是一種概率波，C對，B、D錯答案：ACB級提能力6現(xiàn)有a、b、c三束單色光，其頻率關系為a<b<c.用b光束照射某種金屬時，恰能發(fā)生光電效應若分別用a光束和c光束照射該金屬，則可以斷定()Aa光束照射時，不能發(fā)生光電效應Bc光束照射時，不能發(fā)生光電效應Cb光的強度減小時，不能發(fā)生光電效應Db光的強度增大時，不能發(fā)生光電效應解析：a、b、c三束單色光的頻率a<b<c，已知用b光束照射某種金屬時，恰能發(fā)生光電效應，則c光束照射能發(fā)生光電效應，a光束不能，A對、B錯；能否發(fā)生光電效應只與光的頻率有關，與光的強度無關，C、D均錯答案：A7太陽能發(fā)電是利用光電效應將光輻射的能量轉化為電能的假設有N個頻率為的光子打在硅光電池極板上并完全被轉化為電能，則產生的電能為()AhB.NhCNh D2Nh解析：由普朗克量子理論可知，頻率為的單個光子能量h，則N個這樣的光子的總能量為Nh，故C正確答案：C8按照玻爾理論，一個氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個半徑為rb的圓周軌道上，ra>rb.關于原子發(fā)射光子的頻率說法正確的是()A原子要發(fā)出一系列頻率的光子B原子要吸收一系列頻率的光子C原子要發(fā)出某一頻率的光子D原子要吸收某一頻率的光子解析：根據(jù)玻爾理論，電子從高能級向低能級躍遷時，原子要發(fā)出某一頻率的光子，且滿足hEmEn，所以選項C正確答案：C9假設一只功率為P、發(fā)出單色光的燈，輻射出光的頻率為，在距離該燈為R的較遠某位置，有一正對該燈的較小面積S，則時間t內，面積S上獲得的光子數(shù)是多少(h為普朗克常量)?解析：燈在時間t內輻射的能量EPt，單個光子的能量h，所以面積S上獲得的光子數(shù)n.答案：