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1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《爺爺為我打月餅》帶反思
大班課《爺爺為我打月餅》包括對大班音樂主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們在老師和多媒體的幫助下學(xué)習(xí)整套舞蹈動作，復(fù)習(xí)音樂《爺爺為我打月餅》，記住歌詞和節(jié)奏，感受氣氛旋律，并與同伴一起參加集體演出。如果想?yún)⒓右魳坊顒?，可以看看幼兒園大班《爺爺為我打月餅》，其中包含對課程計(jì)劃的反思。
教學(xué)目標(biāo)
回顧音樂《爺爺為我打月餅》，記住歌詞和節(jié)奏。
在老師和多媒體的幫助下學(xué)習(xí)整套舞蹈動作。
感受旋律的氣氛以及與您的同伴一起參加團(tuán)體音樂活動的樂趣。
通過聆聽音樂，圖片和整體動作來幫助兒童理解歌詞。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體視頻，音樂，鍵盤，手鼓
教學(xué)過程
一，
2、音樂導(dǎo)入
1.回憶起歌聲和節(jié)奏，并為學(xué)習(xí)舞蹈奠定基礎(chǔ)。
2，老師彈奏鍵盤，復(fù)習(xí)《爺爺為我打月餅》的歌聲。
二，觀看多媒體視頻
1.觀看舞蹈《爺爺為我打月餅》，引起兒童對舞蹈的興趣。
2，看錄像帶，讓孩子們按照練習(xí)做舞步。
3，讓孩子注意月餅的動作和節(jié)奏。
三，學(xué)習(xí)舞蹈動作
1.在您開始跳舞之前，每個(gè)人都準(zhǔn)備好手鼓。
2，老師唱一句做相應(yīng)的動作，孩子也跟隨動作。
3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)舞蹈開場的動作，并重復(fù)練習(xí)。
4，練習(xí)手拿鈴鼓演奏節(jié)奏，邊做動作邊看節(jié)奏。
5.玩月餅時(shí)，孩子應(yīng)該和老師圍成一個(gè)圈。
6，舞蹈動作要做幾次以上，以使練習(xí)做到完美。
四，學(xué)會聽音樂，記得做動作
5.跟隨音樂和舞蹈。 《爺爺為我打月餅》整套動作
6.舞蹈表演，用鈴鼓《爺爺為我打月餅》完成舞蹈
活動反思：
這是一首活潑開朗的歌曲。在整個(gè)活動中，各個(gè)層次都是漸進(jìn)的，生動的，動人的，并激發(fā)幼兒積極投資。中秋節(jié)（農(nóng)歷十五）介紹的談話方式是中秋節(jié)，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親自參加中秋節(jié)。通過這項(xiàng)活動，我覺得我需要做好一項(xiàng)活動。教師必須通過各種方式調(diào)動孩子們的積極性，使活動取得更好的效果。
小百科全書：月餅是圓形的，被家人食用，象征著團(tuán)圓和尷尬。中秋佳節(jié)吃了古代月餅作為犧牲品。據(jù)說中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于唐代。
幼兒園大班教案《爺爺為我打月餅》含反思（通用）
