幼兒園大班教案《爺爺為我打月餅》含反思（通用）

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃爺爺為我打月餅帶反思大班課爺爺為我打月餅包括對(duì)大班音樂主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們?cè)诶蠋熀投嗝襟w的幫助下學(xué)習(xí)整套舞蹈動(dòng)作，復(fù)習(xí)音樂爺爺為我打月餅，記住歌詞和節(jié)奏，感受氣氛旋律，并與同伴一起參加集體演出。如果想?yún)⒓右魳坊顒?dòng)，可以看看幼兒園大班爺爺為我打月餅，其中包含對(duì)課程計(jì)劃的反思。教學(xué)目標(biāo)回顧音樂爺爺為我打月餅，記住歌詞和節(jié)奏。在老師和多媒體的幫助下學(xué)習(xí)整套舞蹈動(dòng)作。感受旋律的氣氛以及與您的同伴一起參加團(tuán)體音樂活動(dòng)的樂趣。通過聆聽音樂，圖片和整體動(dòng)作來幫助兒童理解歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體視頻，音樂，鍵盤，手鼓教學(xué)過程一，音樂導(dǎo)入1.回憶起歌聲和節(jié)奏，并為學(xué)習(xí)舞蹈奠定基礎(chǔ)。2，老師彈奏鍵盤，復(fù)習(xí)爺爺為我打月餅的歌聲。二，觀看多媒體視頻1.觀看舞蹈爺爺為我打月餅，引起兒童對(duì)舞蹈的興趣。2，看錄像帶，讓孩子們按照練習(xí)做舞步。3，讓孩子注意月餅的動(dòng)作和節(jié)奏。三，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作1.在您開始跳舞之前，每個(gè)人都準(zhǔn)備好手鼓。2，老師唱一句做相應(yīng)的動(dòng)作，孩子也跟隨動(dòng)作。3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)舞蹈開場(chǎng)的動(dòng)作，并重復(fù)練習(xí)。4，練習(xí)手拿鈴鼓演奏節(jié)奏，邊做動(dòng)作邊看節(jié)奏。5.玩月餅時(shí)，孩子應(yīng)該和老師圍成一個(gè)圈。6，舞蹈動(dòng)作要做幾次以上，以使練習(xí)做到完美。四，學(xué)會(huì)聽音樂，記得做動(dòng)作5.跟隨音樂和舞蹈。 爺爺為我打月餅整套動(dòng)作6.舞蹈表演，用鈴鼓爺爺為我打月餅完成舞蹈活動(dòng)反思：這是一首活潑開朗的歌曲。在整個(gè)活動(dòng)中，各個(gè)層次都是漸進(jìn)的，生動(dòng)的，動(dòng)人的，并激發(fā)幼兒積極投資。中秋節(jié)（農(nóng)歷十五）介紹的談話方式是中秋節(jié)，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親自參加中秋節(jié)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我覺得我需要做好一項(xiàng)活動(dòng)。教師必須通過各種方式調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，使活動(dòng)取得更好的效果。小百科全書：月餅是圓形的，被家人食用，象征著團(tuán)圓和尷尬。中秋佳節(jié)吃了古代月餅作為犧牲品。據(jù)說中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于唐代。