《幼兒園大班教案《同心協(xié)力》含反思(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班教案《同心協(xié)力》含反思(通用)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《同心協(xié)力》帶反思
太攀課《同心協(xié)力》包括對(duì)大班兒童游戲主題教學(xué)活動(dòng)的反思,讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得快樂,培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感,組織特洛伊木馬接力比賽,促進(jìn)孩子四肢的靈活性,并培養(yǎng)他們的能力。孩子和同伴之間的和諧。相處并珍惜這種友誼,來看看幼兒園班級(jí)《同心協(xié)力》的幾點(diǎn)思考。
活動(dòng)目標(biāo)
一:分組木馬接力比賽,以促進(jìn)孩子四肢的靈活性。
第二:讓孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?,并培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。
三:培養(yǎng)幼兒及其同伴和睦相處,珍惜這種友誼。
四:通過活躍的孩子們學(xué)習(xí)游戲,并體驗(yàn)游戲的樂趣。
主要困難
重點(diǎn):提高幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性。
難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)
2、備
四匹木馬,警棍,磁帶,錄音機(jī),小紅花,星頭貼紙
活動(dòng)程序
1:老師將孩子們分成八組,分成兩場(chǎng)比賽,安排團(tuán)隊(duì),并告訴孩子有關(guān)活動(dòng)的要求;
2:讓孩子們站在起跑線上,坐在木馬上,為比賽的開始做準(zhǔn)備;
3:老師最后揮舞警棍,說開始是播放音樂,讓孩子們努力前進(jìn),并鼓勵(lì)其他孩子為孩子們加油打氣;
4:獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)在接力比賽中贏得第一朵小紅花,并為其余團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)星星;
5:結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思
幼兒喜歡玩游戲,因此他們對(duì)比賽的興趣很高,他們會(huì)努力工作以提高速度。年幼的孩子也知道一定會(huì)為他們的團(tuán)隊(duì)加油,從而具有一定的集體榮譽(yù)感。
老師對(duì)這些學(xué)生有更好的了解,他們與他們互動(dòng)性很高,并且在獎(jiǎng)勵(lì)方式上沒有偏見。每個(gè)人都有獎(jiǎng)賞,不允許一些孩子感到沮喪。
但是,年幼的孩子的靈活性還不夠,他們會(huì)急于前進(jìn)。有些孩子不會(huì)聽老師的命令而在其他地方跑來跑去。
如果我重復(fù)本課,我將更加關(guān)注他們活動(dòng)的紀(jì)律和游戲的規(guī)律性。
肖可可:共同努力是一個(gè)共同的意愿和目標(biāo)。我們一起工作吧。