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三年級(jí)語文上冊(cè) 第4單元 測(cè)試卷1 新人教版.doc

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三年級(jí)語文上冊(cè) 第4單元 測(cè)試卷1 新人教版.doc

第四單元測(cè)試卷1一、選擇紅色字的正確讀音。(12分)干燥(co zo) 手臂(p b) 怒(n l)放嬌嫩(nn ln) 蘇醒(xng xn) 包括(gu ku)二、看拼音寫字。(8分)gi su c yn 大 便 推 爭(zhēng)奇斗 tio fng wi w 節(jié) 拜 顯 鏡 準(zhǔn)確無 三、給多音字組詞。(8分) mn zhng 悶 種 mn zhng kn dio 看 調(diào) kn tio 四、照樣子,寫一寫。(9分)例:( 艷麗 )的薔薇 ( 發(fā)現(xiàn) )秘密 確確實(shí)實(shí)( )的世界 ( )路線 ( )( )的月光 ( )風(fēng)光 ( )( )的課堂 ( )消息 ( )五、選詞填空。(6分)適宜 適應(yīng)1深夜氣溫過低,開花也不( )。2長(zhǎng)期以來,它( )了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。 精心 精致3爸爸給我做了一只( )的小飛機(jī)。4我們( )做著,心中充滿了憧憬和希望。陸續(xù) 繼續(xù) 5我們向那房子跑去,( )尋找我們的“幸福鳥”6這些花會(huì)在二十四小時(shí)內(nèi)( )開放。六、按要求寫句子。(9分)美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的1組成一個(gè)通順的句子。 2改成“把”字句。 3改成“被”字句。 七、把下面的句子排列成一段通順的話。(5分)( )忽然,海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球。“啊,太陽!”我和表弟不約而同地歡呼起來。( )這時(shí),天空一片淺藍(lán),東方有一絲紅云。( )只見太陽慢慢地,一縱一縱地向上升。( )時(shí)間一分一秒地過去,東方那一絲紅云越來越大,顏色越來越深,幾乎成了玫瑰色。( )大約過了一刻鐘光景,太陽跳出海面,整個(gè)出現(xiàn)在天空,通紅通紅的,那么艷麗,那么可愛。八、閱讀天地。(共20分) 蜜蜂的頭呈等腰三角形,前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角,觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別,既能吃花粉,又能吸吮花蜜;兩對(duì)半透明的翅膀分別在身子的兩邊;身子下面有6條短而帶毛的腿,尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺;身軀的前半部和尾部都是黑褐色,后半部分中間有二三圈深黃色的條圈,全身長(zhǎng)著比牛毛還要細(xì)還要短的絨毛。1選擇紅色字的正確注音。(3分) 觸角(ch c) 吸吮(sn shn) 黑褐(h h)色2這一段共有 句話;第一句話寫了蜜蜂的 、 、 ;第二句寫了蜜蜂的 、 、 、 、 、 。(10分)3請(qǐng)把短文中的比喻句寫在下面,并填空。(5分) 比喻句: 。 這個(gè)比喻句用 比喻 ,把 比作 。4這段話主要寫了 。(2分)九、寫一則觀察日記,要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的,寫寫你在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。要注意日記的格式呀?。?3分) 參考答案一、選擇紅色字的正確讀音。干燥(zo) 手臂(b) 怒(n)放嬌嫩(nn) 蘇醒(xng) 包括(ku)二、看拼音寫字。gi su c yn 大概 隨便 推測(cè) 爭(zhēng)奇斗艷tio fng wi w調(diào)節(jié) 拜訪 顯微鏡 準(zhǔn)確無誤三、給多音字組詞。 mn 悶熱 zhng 種子 悶 種 mn 悶雷 zhng種菜 kn 看守 dio 調(diào)動(dòng)看 調(diào) kn 看見 tio調(diào)節(jié)四、照樣子,寫一寫。例:( 艷麗 )的薔薇 ( 發(fā)現(xiàn) )秘密 確確實(shí)實(shí)( 多彩 )的世界 ( 尋找 )路線 ( 真真切切 )( 柔和 )的月光 ( 欣賞 )風(fēng)光 ( 里里外外 )( 活躍 )的課堂 ( 傳播 )消息 ( 搖搖晃晃 )五、選詞填空。適宜 適應(yīng)1深夜氣溫過低,開花也不( 適宜 )。2長(zhǎng)期以來,它( 適應(yīng) )了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。 精心 精致3爸爸給我做了一只( 精致 )的小飛機(jī)。4我們( 精心 )做著,心中充滿了憧憬和希望。陸續(xù) 繼續(xù) 5我們向那房子跑去,( 繼續(xù) )尋找我們的“幸福鳥”6這些花會(huì)在二十四小時(shí)內(nèi)( 陸續(xù) )開放。六、按要求寫句子。美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的1組成一個(gè)通順的句子。 美妙的琴聲打斷了我的思路。 2改成“把”字句。 美妙的琴聲把我的思路打斷了。 3改成“被”字句。 我的思路被美妙的琴聲打斷了。 七、把下面的句子排列成一段通順的話。( 3 )忽然,海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球?!鞍?,太陽!”我和表弟不約而同地歡呼起來。( 1 )這時(shí),天空一片淺藍(lán),東方有一絲紅云。( 4 )只見太陽慢慢地,一縱一縱地向上升。 ( 2 )時(shí)間一分一秒地過去,東方那一絲紅云越來越大,顏色越來越深,幾乎成了玫瑰色。( 5 )大約過了一刻鐘光景,太陽跳出海面,整個(gè)出現(xiàn)在天空,通紅通紅的,那么艷麗,那么可愛。八、閱讀天地。 蜜蜂的頭呈等腰三角形,前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角,觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別,既能吃花粉,又能吸吮花蜜;兩對(duì)半透明的翅膀分別在身子的兩邊;身子下面有6條短而帶毛的腿,尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺;身軀的前半部和尾部都是黑褐色,后半部分中間有二三圈深黃色的條圈,全身長(zhǎng)著比牛毛還要細(xì)還要短的絨毛。1選擇紅色字的正確注音。 觸角( ch ) 吸吮( shn ) 黑褐( h )色2這一段共有 兩 句話;第一句話寫了蜜蜂的 頭 、 觸角 、 眼睛 ;第二句寫了蜜蜂的 嘴 、 翅膀 、 腿 、 蜂刺 、 身軀 、 絨毛 。3請(qǐng)把短文中的比喻句寫在下面,并填空。 比喻句:蜜蜂的頭呈等腰三角形,前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角,觸角后面有兩只靈敏的眼睛 。 這個(gè)比喻句用 發(fā)絲 比喻 觸角 ,把 觸角 比作 發(fā)絲 。4這段話主要寫了 蜜蜂的外形特點(diǎn) 。九、寫一則觀察日記,要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的,寫寫你在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。要注意日記的格式呀! 4月5日 星期日 晴聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn)來證明。這天,我在家中花盤旁布置了一個(gè)“迷宮”,里面擺放著許多的障礙物,有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑里面還放了好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力。然后我就坐下來細(xì)細(xì)觀察。只見,一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻好像聞到了食物的氣味,連忙從一邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才把一塊小小的巧克力抱了起來,然后又急促地回到螞蟻窩。我想,這樣就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,只見那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來,然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不斷有螞蟻從窩里爬來,它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì),它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走來的螞蟻,不知道是交流信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力都搬進(jìn)了家,我還沒反應(yīng)過來,它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非???,只用了短短的一兩分鐘。

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