八年級(jí)語文下冊 第五單元 18在長江源頭各拉丹冬習(xí)題課件 新人教版.ppt

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18 在長江源頭各拉丹冬,2.主題解說 本文通過對“我”隨電影攝制組接近長江源頭各拉丹冬的見聞和感受的記敘與描寫，既真實(shí)再現(xiàn)了藏北雪域高原的壯美景色，又具體表現(xiàn)出缺氧、嚴(yán)寒等惡劣的自然環(huán)境給人帶來的種種不適，從而凸顯出人們熱愛自然以及不畏艱險(xiǎn)、勇于探索自然的精神。,4.重點(diǎn)聚焦 師：在作者的筆下，各拉丹冬的冰塔林有什么特點(diǎn)？ 生：晶瑩連綿；由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。 師：文章結(jié)尾寫道：“那是堅(jiān)冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔，萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。”這句話具有怎樣的內(nèi)涵？ 生：照應(yīng)題目，揭示各拉丹冬作為長江之源的不爭的事實(shí)。,5.難點(diǎn)突破 師：作者不厭其煩地?cái)⑹鲎约涸陂L江源頭各拉丹冬遭遇的病痛與傷害，是否偏離游記的主題？為什么？ 生甲：沒有偏離主題，作者記敘“我”手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食等，是為了突出高原反應(yīng)對人的折磨。,生乙：記敘“我”腳下一滑，一屁股坐在冰河上，竟然折斷尾椎骨并連帶第八節(jié)腰椎錯(cuò)位，是為了突出環(huán)境極為惡劣，稍有不慎，就會(huì)受到傷害。 生丙：作者這樣寫，目的是為了表現(xiàn)人們不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。,【技法點(diǎn)睛】 詞語的理解與賞析，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)： (1)根據(jù)句子，判斷詞語詞性。 (2)揭示詞語內(nèi)容表現(xiàn)力。即結(jié)合語境分析指定詞語和描述對象(人、物、事理等)之間的關(guān)系。,(3)揭示表達(dá)效果。分析該詞體現(xiàn)了語言的何種特點(diǎn)(準(zhǔn)確性、趣味性、生動(dòng)性和形象性等)，表達(dá)了什么樣的情感。以下列舉幾種詞性常見的作用：①動(dòng)詞、形容詞：動(dòng)詞(形容詞)極富表現(xiàn)力，生動(dòng)形象地寫出了。②疊詞：運(yùn)用疊詞，起到了加深語意的作用，使語句朗朗上口，富于音韻美。③擬聲詞：運(yùn)用擬聲詞，生動(dòng)形象地描寫了的情態(tài)美，流露出的情感。,7．傳統(tǒng)文化 古詩詞中的長江 1．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》) 2．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》) 3．我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。(李之儀《卜算子》),D,2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( ) A．衰竭 變化多端 氣喘噓噓 風(fēng)云變幻 B．蜿蜒 氣勢磅礴 云遮霧幛 接踵而至 C．霹靂 浩浩蒼蒼 精雕細(xì)刻 瓊瑤仙境 D．醞釀 大煞風(fēng)景 熠熠爍爍 漫不精心 【解析】 A．氣喘吁吁；B.云遮霧障； D．漫不經(jīng)心。,C,3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 置身于冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，________感覺不到冷。風(fēng)一刻不停地________，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里________。 A．居然 咆哮 接連不斷 B．竟然 呼嘯 接連不斷 C．竟然 咆哮 川流不息 D．居然 呼嘯 川流不息,D,4．下列病句修改有誤的一項(xiàng)是( )(阿凡題：1087151) A．作為一名負(fù)責(zé)任的校長，使她始終關(guān)注著學(xué)生的健康成長。(刪掉“使”) B．觀測結(jié)果表明，在距地面1500～2000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。(將“降低”改為“減少”) C．難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎？(刪掉“不”) D．中德兩國元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。(將“鞏固”和“建立”互換位置),B,5．下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是( ) ①過午的太陽強(qiáng)烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出來。 ②拍電影的那一伙不知又發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，久久不回來。 ③此刻除了風(fēng)聲，還有一種聲音輕易便可辨別出來。 ④不甘心在車?yán)飷炞?，又掙扎著去那座冰河中間的礫石堆。 ⑤那是堅(jiān)冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。 A．⑤②①④③ B．②④①③⑤ C．③①⑤②④ D．④①⑤②③,B,6.江山多勝跡，風(fēng)騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩文，請你補(bǔ)充完整。 長江浩浩西來，匯細(xì)流，納巨川，逶迤萬里。生生不息的長江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口，有漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，________________________；渡荊門，有詩仙吟誦：山隨平野盡，___________________。過洞庭湖，范仲淹把酒臨風(fēng)：先天下之憂而憂，_______________________________；登岳陽樓，陳與義憑危徘徊：登臨吳蜀橫分地，___________________________。,猿鳴三聲淚沾裳,江入大荒流,后天下之樂而樂,徙倚湖山欲暮時(shí),宣州餞別，李太白幽憤而作：抽刀斷水水更流，_________________；揚(yáng)州酬酢，劉禹錫慨然自勉：沉舟側(cè)畔千帆過，___________________。赤壁詠史，杜牧以史鑒今：東風(fēng)不與周郎便，____________________；京口懷古，辛棄疾思接千載：千古興亡多少事？悠悠。_______________________。江流奔涌，你究竟能承載多少不一樣的人世悲歌？逝者如斯，唯一不變的是憂國憂民的文人情懷！,舉杯消愁愁更愁,病樹前頭萬木春,銅雀春深鎖二喬,不盡長江滾滾流,7．閱讀下面一段文字，提取其主要信息。(30字以內(nèi))(阿凡題：1087152) 長江、黃河都是中華民族的發(fā)源地，都是中華民族的搖籃。通觀中華文明發(fā)展史，從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)，長江流域人杰地靈，陶冶歷代思想精英，涌現(xiàn)無數(shù)風(fēng)流人物。千百年來，長江流域以水為紐帶，連接上下游、左右岸、干支流，形成經(jīng)濟(jì)社會(huì)大系統(tǒng)，今天仍然是連接絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的重要紐帶。新中國成立以來特別是改革開放以來，長江流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，綜合實(shí)力快速提升，是我國經(jīng)濟(jì)重心所在、活力所在。長江和長江經(jīng)濟(jì)帶的地位和作用，說明推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的戰(zhàn)略定位，這不僅是對自然規(guī)律的尊重，也是對經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律的尊重。 推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。,閱讀課文第2～5自然段，回答問題。 8．第2自然段著重寫了什么？有何作用？ 著重交代季節(jié)、時(shí)令，突出各拉丹冬多變的天氣，為下文的描述做鋪墊。 9．作者寫“力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁”有何用意？ 在對比襯托中，凸顯高原缺氧嚴(yán)重。作為當(dāng)?shù)厝说陌餐袔煾瞪星胰绱?，其他人的情況可想而知。,10．第5自然段中“遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼”一句運(yùn)用了什么修辭手法？在這里有什么作用？ 擬人。使靜止冷酷的各拉丹冬冰峰不僅鮮活了起來，而且給人威武雄壯之感。,“匆匆”一詞既形象又準(zhǔn)確地表現(xiàn)出各拉丹冬“風(fēng)云變幻”的特點(diǎn)。,“眩暈”與“奇美”相映襯，恰到好處地凸顯出造物主無所不能的創(chuàng)造力。,長江三峽(節(jié)選) 劉白羽 朦朧中聽見廣播，到了奉節(jié)。“江津號(hào)”停泊時(shí)天已微明。起來看了一下，峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。啟碇續(xù)行，我走到休息室里，只見前邊兩面懸崖絕壁，中間一條狹狹的江面，船已進(jìn)入瞿塘峽了。江隨壁轉(zhuǎn)，前面天空上露出一片金色陽光，像橫著一條金帶，其余天空各處還是云海茫茫。瞿塘峽口為三峽最險(xiǎn)處。杜甫《夔州歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)?！惫艜r(shí)歌謠說：“滟滪大如馬，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龜，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上?！?這滟滪堆指的是一堆黑色巨礁，它對準(zhǔn)峽口。萬水奔騰一沖進(jìn)峽口，便直奔巨礁而來。你可想象得到那真是雷霆萬鈞。船如離弦之箭，稍差分厘，便撞得個(gè)粉碎?，F(xiàn)在，巨礁雖已炸掉，但瞿塘峽中仍激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無數(shù)漩渦，船從漩渦中沖過，只聽得一片嘩啦啦的水聲。過了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧突然隱去，峽頂上一道藍(lán)天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光像閃電樣射在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像銀片樣發(fā)亮了，但陽光還沒有降臨。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方，層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。,你看，絳紫色的山峰，襯托著這一團(tuán)霧，真美極了，就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進(jìn)入了神話境界。這時(shí)，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨巖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細(xì)碎的波光；近處山巒，則碧綠如翡翠。時(shí)間一分鐘一分鐘過去，前面那團(tuán)紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來是千萬道強(qiáng)烈的陽光。八點(diǎn)二十分，我們來到這一片晴朗的金黃色朝暉之中。,抬頭望處，已到巫山。上面陽光垂照下來，下面濃霧滾涌上去，云蒸霞蔚，頗為壯觀。剛從遠(yuǎn)處看到那個(gè)筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，雋秀婀娜，人們告訴我，這就是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游來的客人說：“你看，這就是巫山巫峽了?！薄敖蛱?hào)”緊貼山腳，進(jìn)入峽口。紅通通的陽光恰在此時(shí)射進(jìn)玻璃廳中，照在我的臉上。峽中，強(qiáng)烈的陽光與乳白色云霧交織一處，數(shù)步之隔，這邊是陽光，那邊是云霧，真是神妙莫測。幾只木船從下游上來，帆篷給陽光照得像透明的白色羽翼。山峽卻越來越狹，前面兩山對峙，看去連一扇大門那么寬也沒有，而門外，完全是白霧。,八點(diǎn)五十分，滿船人都在仰頭觀望。我也跑到甲板上來，看到萬仞高峰之巔，有一細(xì)石聳立，如一人對江而望，那就是充滿神奇縹緲傳說的美女峰了。據(jù)說一個(gè)漁人在江中打魚，突遇狂風(fēng)暴雨，船覆滅頂。他的妻子抱了小孩從峰頂眺望，盼他回來，一天一天，一月一月，他終未回來，而她卻依然不顧晨昏，不顧風(fēng)雨，站在那兒等候著他——至今還在那兒等著……,12．“長江三峽”是瞿塘峽、_______峽、________峽的總稱。整體來看，上面節(jié)選的文字中，作者突出了瞿塘峽_______________________的特點(diǎn)。 13．請?jiān)谖闹姓浺粋€(gè)比喻句，并簡析其表達(dá)效果。 示例：“中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路。”把江面比成閃光的道路，形象直觀，寫出了水面的彎曲、狹窄和反射陽光的景象。,巫,西陵,雄奇(或壯美等),14．在對神女峰的描寫中，作者插入了民間傳說，這樣寫有什么好處？請分點(diǎn)簡要概括。 ①側(cè)面表現(xiàn)瞿塘峽的兇險(xiǎn)；②豐富了文章的表達(dá)內(nèi)容，給人神妙奇幻的美感；③調(diào)節(jié)了文章敘述的節(jié)奏，張弛有度；④深化了作品的意境和主題。,15．文中寫船過瞿塘峽所見到的萬千氣象，作者運(yùn)用了哪些寫法來描寫景物？請寫出三點(diǎn)，每點(diǎn)要結(jié)合內(nèi)容做簡要說明。,①景隨時(shí)移：描寫從“天已微明”到“八點(diǎn)二十分”“八點(diǎn)五十分”等不同時(shí)間下的瞿塘峽呈現(xiàn)出不同的景象；②移步換景：描寫從峽口到巫山再到神女峰的不同景色；③變幻視角：如寫遠(yuǎn)處的紅霧，近處的山巒，高處的陽光，低處的江流；④視聽結(jié)合：如寫“江隨壁轉(zhuǎn)”“山如斧削”的形態(tài)和金色陽光、如墨倒影、碧綠山峰、紅色晨霧等色彩是視覺；而江水“雷霆萬鈞”“濤如雷鳴”“一片嘩啦啦”是聽覺；⑤虛實(shí)結(jié)合：既實(shí)寫眼前激流澎湃的景象，又借古代歌謠等虛寫過去更為驚險(xiǎn)的情景，虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)瞿塘峽的險(xiǎn)要；⑥動(dòng)靜結(jié)合：高峰亭亭筆立、神女峰佇立等候是靜景，而江水奔流不息、朝霧千變?nèi)f化、航船在駭浪中穿行是動(dòng)景。,16．作者在描寫眼前所見客觀之景的同時(shí)，善于融入主觀的想象與思考，如“端詳著冰山上縱橫的裂紋、環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪”一句，在客觀地描述冰山上“縱橫的裂紋”“波狀皺褶”的同時(shí)，加入了想象與思考，從而豐富了景物的內(nèi)涵。 請你運(yùn)用主客觀相結(jié)合的寫法，寫一段文字。(200字左右),【例文】看見天井里那株矮小的迎春，在寒涼的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時(shí)，我不禁想起不算太長的生命旅程中，經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅——那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望得放棄時(shí)伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿再起來行走時(shí)的燃起的溫暖明燈……這樣簡單而真實(shí)的關(guān)愛，這些微弱而深刻的光芒，曾像這朵首先來到春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。對于我們平凡而卑微的生命來說，這，該是多么令人欣悅、感恩的幸福??！,