2019-2020年高中語文學(xué)業(yè)分層測評8書序伶官傳序蘇教版選修唐宋八大家散文蚜.doc

2019-2020年高中語文學(xué)業(yè)分層測評8書序伶官傳序蘇教版選修唐宋八大家散文蚜1下列句子中加點的詞，解釋有誤的一項是()A與爾三矢 與：給B爾其無忘乃父之志 乃：你的C君臣相顧 顧：照顧D抑本其成敗之跡 抑：或者【解析】C項，顧，看?！敬鸢浮緾2下列各組句子中加點詞意義和用法完全相同的一組是()A而智勇多困于所溺禍患常積于忽微B豈得之難而失之易歟 豈獨伶人也哉C入于太廟 而皆自于人歟D自然之理也 莫能與之爭【解析】B項，均為語氣副詞，表反問，難道。A項，介詞，被；介詞，在。C項，介詞，到；介詞，從。D項，助詞，的；代詞，他?！敬鸢浮緽3下列句中“所以”的用法與其他三項不相同的一項是()A原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。B此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。C親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。D師者，所以傳道受業(yè)解惑也。【解析】A、B、C三項中“所以”表示原因，D項中“所以”為“用來的”之意，表憑借。【答案】D4下列加點的詞語不屬于古今異義的一項是 ()A及凱旋而納之 B雖曰天命，豈非人事哉C至于誓天斷發(fā)D則遣從事以一少牢告廟【解析】A項，凱旋：戰(zhàn)勝歸來。古今義相同。B項，古義：人為因素。今義：關(guān)于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調(diào)配，獎懲等工作；人情事理；指人的意識對象；人的離合、境遇、存亡等情況；人與人之間的關(guān)系等。C項，古義：相當(dāng)于“以至于”。今義：表示達(dá)到某種程度或另提一事。D項，古義：官名，這里泛指屬官。今義：投身到(事業(yè)中去)；(按某種辦法)處理?！敬鸢浮緼5從詞類活用的角度看，不同于其他三句的是()A一夫夜呼B函梁君臣之首C倉皇東出 D負(fù)而前驅(qū)【解析】A、C、D三句中的名詞“夜”、“東”、“前”在動詞前不是作句子的主語，而是用來修飾、限制動詞，屬于名詞作狀語；B句中的“函”在此用作動詞，意為“用木匣子裝”。【答案】B6選出與例句句式不相同的一項 ()例句：請其矢，盛以錦囊A方其系燕父子以組，函梁君臣之首B夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺C還矢先王而告以成功D此三者，吾遺恨也【解析】D項，判斷句，其余三項和例句都是狀語后置句?！敬鸢浮緿閱讀下面文言文，完成711題。五代史宦者傳論歐陽修自古宦者亂人之國，其源深于女禍。女，色而已；宦者之害，非一端也。蓋其用事也近而習(xí)，其為心也專而忍；能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而親之。待其已信，然后懼以禍福而把持之。雖有忠臣、碩士列于朝廷，而人主以為去己疏遠(yuǎn)，不若起居飲食、前后左右之親可待也。故前后左右者日益親，則忠臣、碩士日益疏，而人主之勢日益孤。勢孤，則懼禍之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，禍患伏于帷闥。則向之所謂可恃者，乃所以為患也。患已深而覺之，欲與疏遠(yuǎn)之臣，圖左右之親近，緩之則養(yǎng)禍而益深，急之則挾人主以為質(zhì)。雖有圣智，不能與謀。謀之而不可為，為之而不成。至其甚，則俱傷而兩敗。故其大者亡國，其次亡身，而使奸豪得借以為資而起，至抉其種類，盡殺以快天下之心而后已。此前史所載宦者之禍常如此者，非一世也！夫為人主者非欲養(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣碩士于外蓋其漸積而勢使之然也夫女色之惑不幸而不悟則禍斯及矣使其一悟捽而去之可也。宦者之為禍，雖欲悔悟，而勢有不得而去也。唐昭宗之事是已，故曰：深于女禍者，謂此也?？刹唤湓?！【注】選自新五代史宦者傳評論中的一部分。帷闥：帳幕和小門；這里指宮廷之內(nèi)。抉：挖出，可靈活譯為“搜捕”。唐昭宗(李曄)因宦官專權(quán)為禍，天復(fù)元年(901年)，與宰相崔胤密謀誅殺宦官。崔胤寫信請朱溫發(fā)兵迎接昭宗。但事情被宦官知道了，先劫昭宗到鳳翔。次年，朱溫兵圍鳳翔。天復(fù)三年春，城中食盡投降，朱溫盡殺宦官。后來，崔胤和昭宗也先后被朱溫殺了。7下列句子中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A雖有忠臣、碩士列于朝廷B不若起居飲食，前后左右之親可侍也C圖左右之親近D能以小善中人之意【解析】A項，“碩士”指學(xué)問淵博的謀士。B項，“起居”古今都指日常生活。C項，“親近”指親信、親近的人。D項，“中人”意為“迎合人”?！敬鸢浮緽8下列各組句子中加點詞的意義或用法不相同的一組是()A蓋其用事也近而習(xí)學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎B其源深于女禍冰，水為之，而寒于水C則向之所謂可恃者宦者之為禍 D然后懼以禍福而把持之而陋者乃以斧斤考擊而求之【解析】A項，“而”，均為連詞，表并列。B項，“于”，均作介詞，意為“比”。C項，“之”，結(jié)構(gòu)助詞“的”；助詞，取消句子的獨立性。D項，“以”，均是介詞，用，把?！敬鸢浮緾9下列句子分別編為四組，全都表明宦者謀取專權(quán)手段的一組是()能以小善中人之意前后左右者日益親 小信固人之心圖左右之親近 急之則挾人主以為質(zhì) 則懼禍之心日益切AB C D【解析】是人君對宦官的態(tài)度，是人君覺察“患以深”后的所想的對策，是人君因“勢孤”而產(chǎn)生的懼禍心理。排除這三項即可?！敬鸢浮緾10下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A本文主要講的是宦官給國家造成的禍害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過近女色所造成的禍害。第一句“自古宦者亂人之國，其源深于女禍”，就是全文的中心論點。B文章詳細(xì)地分析了宦官怎樣通過“小善”“小信”而逐步地把持政權(quán)的過程，指出宦官專權(quán)的嚴(yán)重后果。C宦官專政是中國封建專制主義的必然產(chǎn)物，作者寫此文意在警告帝王們不要輕信宦官，漸積養(yǎng)禍，有其進步意義。D作者以史學(xué)家的銳眼，提出了宦官禍害遠(yuǎn)勝于女色的見解，直接觸及歷代王朝衰亡的根本原因?！窘馕觥课恼虏⑽础坝|及歷代王朝”，也非“根本原因”?！敬鸢浮緿11斷句與翻譯。(1)用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。夫 為 人 主 者 非 欲 養(yǎng) 禍 于 內(nèi) 而 疏 忠 臣 碩 士 于 外 蓋 其 漸 積 而 勢 使 之 然 也 夫 女 色 之 惑 不 幸 而 不 悟 則 禍 斯 及 矣 使 其 一 悟 捽 而 去 之 可 也。(2)把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?；抡咧?，非一端也。譯文：_急之則挾人主以為質(zhì)。譯文：_盡殺以快天下之心而后已。譯文：_【答案】(1)夫為人主者/非欲養(yǎng)禍于內(nèi)/而疏忠臣碩士于外/蓋其漸積而勢使之然也/夫女色之惑/不幸而不悟/則禍斯及矣/使其一悟/捽而去之可也。(2)宦官的危害，不僅僅在某一方面。過于急切，他們就會挾持人君作為人質(zhì)。把他們?nèi)繗⒌?，來使天下人心大快，這樣才算了結(jié)?！緟⒖甲g文】自古以來，宦官擾亂國家，它的本源比女色造成的禍患還要深遠(yuǎn)。女人，不過使人君沉溺于美色罷了；宦官的危害，不僅僅在一個方面。因為他們在人君身邊辦事，又親近又熟悉，他們的心思，又專一又隱忍；能夠用小善去迎合人君的心意，用小信去穩(wěn)住人君的感情，使得做人君的，一定信任他們，并且親近他們。等到人君已經(jīng)信任他們了，然后用禍與福進行威嚇來控制人君。即使朝廷里有忠臣、賢士，可是人君卻認(rèn)為他們離自己疏遠(yuǎn)，不如侍奉起居飲食、跟隨在前前后后的宦官可靠。所以，身邊的宦官一天天更加親近，忠臣、賢士就一天天更加疏遠(yuǎn)，于是人君的地位也一天天更加孤立。人君勢力孤單了，害怕禍患的思想就一天天更加嚴(yán)重，于是控制人君的宦官的地位，一天天更加穩(wěn)固。國家的安危由他們的喜怒來決定，人君的禍患就隱藏在宮廷之中。那么先前認(rèn)為可靠的人，現(xiàn)在卻成了發(fā)生禍患的原因。禍患已經(jīng)很深了才覺察，想要跟疏遠(yuǎn)的臣子謀劃去掉常在身邊的宦官，過于遲緩，就會滋養(yǎng)禍患，使它更加嚴(yán)重；過于急切，他們就會挾持人君作為人質(zhì)。這時即使有大圣大智的人，也無法給人君出謀劃策。即使謀劃了也不能去做，做了也不能成功。到了事態(tài)十分嚴(yán)重的時候，就會兩敗俱傷。所以禍患大的就要亡國，次一點的就要喪身，而且能使奸雄借助這個口實來起事，直到搜捕宦官的同黨，把他們?nèi)繗⒌?，來使天下人心大快，這樣才算了結(jié)。以前史書上記載的宦官禍患，常常是這樣的，不是一代了！那些做人君的，并不是想在宮廷里面滋養(yǎng)禍患，把忠臣賢士疏遠(yuǎn)在外面，這是逐漸積累造成的，而且在形勢上逼使他這樣的。對于女色的迷惑，不幸而又不能醒悟，那么禍患就會臨頭；如果人君一旦醒悟，揪著頭發(fā)丟棄她就行了。對于宦官的禍患，雖然想悔悟，可是卻有不能夠除掉他的形勢。唐昭宗的事情就是這樣的。所以說這比女色造成的禍患還要深遠(yuǎn)，就是這個緣故。怎么能夠不警惕呢！12概括下面文段的主要內(nèi)容。歐陽修的散文，無論是議論，還是敘事，都是有為而作，有感而發(fā)。他的議論文有些直接關(guān)系到當(dāng)時的政治斗爭，這類文章不尚空談而注重實際，尤反對宣揚性命之說與佛老之說。他另有一類議論文與現(xiàn)實政治并無直接關(guān)系，但表達(dá)了作者對歷史、人生的深刻思考。又如他為友人文集作的序言，不但對友人的文學(xué)業(yè)績進行評述，而且抒發(fā)了對死生離合、盛衰成敗的人生遭際的感慨，絕非為文而文之作。歐陽修的記敘文也都言之有物，如五代史記一類歷史散文自不必說，即使是亭臺記、哀祭文、碑志文等作品，也都具有充實的內(nèi)容。歐陽修的散文有很強的感情色彩，他的政論文慷慨陳詞，感情激越；史論文則低回往復(fù)，感慨淋漓；其他散文更加注重抒情，哀樂由衷，情文并至。_【解析】解答此題要抓住段落的總提句、觀點句。第一段指出歐陽修散文的特點：有為而作，有感而發(fā)。第二段指出其散文言之有物、即有充實的內(nèi)容。據(jù)此即可得出答案。【答案】歐陽修的散文內(nèi)容充實，有感而發(fā)。13根據(jù)下面圖表提供的信息，將九年間中國電影票房收入和增長率的整體形勢寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80字。_【解析】做圖文轉(zhuǎn)換題要仔細(xì)觀察圖表，要關(guān)注數(shù)據(jù)的變化。本圖表是對電影票房收入的統(tǒng)計，年份是xxxx九年時間的變化。實心柱狀為票房收入，從圖表來看，九年來中國電影票房收入金額保持著持續(xù)增長的態(tài)勢。線狀為增長率，線狀圖有一個明顯的彎曲，可見票房增長率有波動現(xiàn)象。【答案】九年來中國電影票房收入金額保持著持續(xù)增長的態(tài)勢。xx年之前呈現(xiàn)出快速增長趨勢，xx年至xx年增長率快速下降，xx年后呈現(xiàn)出平緩穩(wěn)定的增長趨勢。14在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因為花青素_：在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境時則是紫色。更令人稱奇的是_，比如有一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色。究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化，_，從而形成花的顏色的變化。_【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。整個語段介紹花青素對花的顏色的決定作用。第一空是對前面一句原因的揭示，也是對其后花青素在不同溶液中呈現(xiàn)不同顏色的總括；第二空是對其后三種情況的總括；第三空和前后內(nèi)容形成順承關(guān)系，可以判斷第三空應(yīng)填花青素的變化?！敬鸢浮?示例)在不同環(huán)境中會形成不同顏色有些花的顏色可以一日數(shù)變花青素也就隨之發(fā)生變化