二年級數(shù)學下冊 六 認識圖形《欣賞與設計》達標檢測 北師大版.doc
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二年級數(shù)學下冊 六 認識圖形《欣賞與設計》達標檢測 北師大版.doc
欣賞與設計達標檢測(1)一、欣賞與思考。這些美麗的圖案是由什么圖形組成的?二、請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。三、至少用你學過的兩種圖形設計一個圖案。四、在下面的圖形中分別找出兩個你學過的圖形,描一描。五、描出所有的長方形。六、計算并檢驗。125743362415七、用硬紙板做6個三角形,照樣子拼一拼。八、每個小方格邊長都是1厘米,用長方形和正方形為運動會設計一個圖案吧。九、描出所有的平行四邊形。十、增添幾個三角形設計一個美麗的圖案。 答案及解析:一、答案:平行四邊形、梯形、三角形;正方形、長方形、三角形。解析:仔細觀察圖案,利用學過的圖形解答,注意不要遺漏。二、答案:解析:注意只利用三角形設計圖案,當圖案呈對稱的時候會比較美觀,答案不唯一。三、答案:解析:利用學過的圖形,如:三角形,正方形,長方形,平行四邊形設計即可,答案不唯一。四、答案:解析:學過的圖形有三角形,長方形,正方形,梯形,平行四邊形等,圖中描出的為正方形與長方形,答案不唯一。五、答案:解析:根據(jù)對長方形的認識解答即可。六、答案:,驗算:;,驗算:。解析:根據(jù)三位數(shù)的加法豎式計算即可,加法算式用減法驗算。七、答案:略。解析:此題由學生用七巧板操作即可。八、答案:解析:此題學生通過想象力,結(jié)合運動會重在參與,以鍛煉為目的的特點進行設計,答案不唯一。九、答案:解析:根據(jù)平行四邊形的特點解答即可,注意不要遺漏隱藏的平行四邊形。十、答案:解析:注意只能添加三角形,適當利用兩邊對稱可以增加美觀性。