二年級數(shù)學下冊 六《認識圖形》單元檢測（2） 北師大版.doc

認識圖形單元檢測（2）滿分：100分 時間：40分鐘 得分：一、填空。（每空2分，共34分） 1寫出下面圖形中各角的名稱。 2將下面各圖形的序號填在相應的（ ）里。 （ ）是長方形，（ ）是正方形，（ ）是平行四邊形。3角的大小與（ ）有關，與（ ）無關。4把活動角的兩邊慢慢分開，角會越來越（ ），依次出現(xiàn)銳角、（ ）和（ ）。5用4根硬紙條做一個長方形框架，用手去拉它的一組對角，可以把它拉成一個（ ）形。6如果把一張長方形紙片先上下對折，再左右對折，那么折出的角都是（ ）。二、判斷。（每題2分，共10分）1課桌桌面上的直角比數(shù)學書封面上的直角大。（）2對邊相等的圖形一定是長方形。（）3長方形和正方形都有4個直角。（）4長方形剪去1個角，還剩3個角。（ ）5鐘面上4:00和8:00時針和分針形成的角一樣大。（ ）三、選擇。（每題2分，共10分）1下面各圖形中，（ ）是角。2一個四邊形的四條邊都相等，四個角都是直角，這個四邊形是（ ）。長方形 正方形 平行四邊形3至少用（ ）根同樣長的火柴棒可以拼成一個長方形。4 5 64紅領巾有3個角，其中有（ ）個鈍角和（ ）個銳角。1 2 05拼成上面的圖形至少要用（ ）個完全一樣的平行四邊形。3 4 5四、看圖填空。（單位：cm）（每空1分，共7分） 五、畫一畫。（共14分）1在下面的點子圖中畫一個銳角、一個直角 和一個鈍角，并標出直角各部分的名稱。（6分）2在下面的方格紙上畫一個長方形、一個正方形和一個平行四邊形。（6分）3在下面的圖形中畫一條線段，使它增加3個銳角和1個鈍角。（2分）六、數(shù)一數(shù)。（每空2分，共14分）1（ ）個角 （ ）個角 （ ）個角2（ ）個長方形 （ ）個平行四邊形（ ）個平行四邊形 （ ）個正方形七、在下面的方格紙上畫一個長為5厘米、寬為2厘米的長方形，再在所畫的長方形中畫一個最大的正方形，并涂上顏色。（圖中每個小方格的邊長均為1厘米）（共6分） 八、請你在下面的方格紙上用學過的圖形設計一個美麗的圖案。（共5分）參考答案一、1.銳角 銳角 直角 銳角 銳角 鈍角 鈍角 鈍角2 3.兩邊叉開的大小 邊的長短 4. 大 直角 鈍角 5. 平行四邊形 6. 直角二、1 2. 3. 4. 5.三、1. 2. 3. 4. 5. 四、 4 3 7 7 7 3 5五、略六、1. 3 5 9 2. 6 6 9 10七、圖略 正方形的邊長是2厘米 八、略