小一班數(shù)學(xué)《比較大小》

數(shù)學(xué)活動比較大小活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒分辨物體的大小差別，發(fā)展幼兒的感受力。2、用目測的方法比較物體大小，能夠按照物體的大小進(jìn)行分類?；顒訙?zhǔn)備大小號毛絨小熊各一只，大小號椅子，大小圖片、實物人手一份?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入“今天，有兩位客人和我們一塊兒做游戲。”出示大娃娃?！斑@是大大，我們摸摸大大，我們和大大打個招呼好嗎？”（大大你好！大大我喜歡你！大大歡迎你！） “我們一起說大大力氣大、大大是個大胖子、大大要吃大蛋糕”（加上動作）出示小娃娃?！斑@是小小，我們也和小小打個招呼好嗎？”（小小你好！小小我請你喝水！小小我跟你玩?。┪覀円黄鹫f小小力氣小、小小不鍛煉、小小吃小面包”二、實物直觀比大小“這兒有兩把椅子，看看它們一樣嗎？”（不一樣。一把大、一把小）那大大和小小它們分別坐哪一把椅子呢，誰來幫助它們？”大大和小小帶來了兩個籃子它們啊準(zhǔn)備去購物，但是呢它們比較不出哪個是大籃子哪個是小籃子，請小朋友想一想這兩個籃子怎么才能比較的出大?。课覀兛梢园堰@兩個籃子重疊在一起，看看哪個有多出來邊緣那就比較大個，大小籃子都比較出來了。三、幼兒操作，按大小分類 大大小小都買回了好多東西，它想請小朋友幫它們進(jìn)行分類放到大小籃子里。 執(zhí)教者：邱旅瑜