2019-2020年高考語文一輪總復習 現(xiàn)代文閱讀 第三章 第4節(jié) 訓練反饋篇.doc

2019-2020年高考語文一輪總復習 現(xiàn)代文閱讀 第三章 第4節(jié) 訓練反饋篇閱讀下面的文字，完成文后題目。王波1913年，普朗克擔任柏林大學校長不久，便將愛因斯坦請到柏林大學，并為他設立了一個新的教授職位。在他看來，“把更多有天賦的科學家留在德國”是一名科學家應盡的責任。當然，對普朗克來說，一切并不是“責任”兩個字這么簡單。在這個路德教徒心中，科學是他的另一個上帝。而終其一生，他一直守在科學的屋檐下。1878年，20歲的普朗克已在慕尼黑大學小有名氣。名聲來自他的音樂天賦，這個大二學生曾為多首歌曲和一部歌劇作曲。但在選擇專業(yè)時，他選擇了物理。一位物理學家教授試圖勸說年輕人另走他路，這樣或許更容易有所成就。普朗克拒絕了教授的好意，他回應道：“我并不期望發(fā)現(xiàn)新大陸，只想把現(xiàn)有的物理知識搞清楚。”第二年，當為自己以“論熱力學的第二定律”為題目的博士論文答辯時，年輕的普朗克被一位知名化學家進行了近乎諷刺的批評。幸運的是，普朗克最終通過了答辯，并獲得了慕尼黑大學的教職，可以繼續(xù)從事他的理論物理研究。普朗克所不曾期望的“新大陸”，則在22年后浮現(xiàn)。1900年，普朗克提出黑體輻射問題，進而提出了量子概念，這給物理學帶來巨變，也在18年后給普朗克帶來了諾貝爾獎。只是，此時的獎勵，已難以撫平普朗克內(nèi)心的千瘡百孔。他的妻子和女兒先后離世，大兒子則死于一戰(zhàn)戰(zhàn)場。戰(zhàn)爭帶給普朗克的，不僅是家庭的巨變，還有事業(yè)的動蕩不安。1914年，在軍國主義分子的操縱和煽動下，德國科學和文化界發(fā)表了文明世界宣言。普朗克在德國物理學界享有最高聲譽，不得不在這個臭名昭著的宣言上簽名。很快他便后悔了。兩年后，他再次簽名，不過是反對軍國主義。與此同時，德國的科學研究也陷入了困境。為了讓局面改觀，普朗克向同事們呼吁“堅持到底，繼續(xù)工作”。1920年10月，他和猶太化學家弗里茨哈伯創(chuàng)建德國科學臨時學會，以求募集資金支持科學研究。納粹的上臺，則讓普朗克的努力幾乎化為烏有。身為威廉皇家學會主席的普朗克，眼睜睜看著大批猶太朋友和同事被驅逐和羞辱，數(shù)以百計的科學家被迫離開德國。部分人在普朗克的勸說下，留了下來，其中包括哈伯。只是，這些為科學而留下來的人，幾乎處處飽受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒，抗議哈伯遭受的不公正待遇，但絲毫于事無補。德國科學的屋檐之下，已無這些人的容身之處。哈伯最終在1934年死于流亡途中。愛因斯坦則在1935年遠走美國。普朗克彈鋼琴時，由愛因斯坦拉小提琴伴奏的場景，也從此成為絕響。那些在皇家學會研究所內(nèi)工作的猶太科學家，在失去了普朗克竭盡全力的保護后，不得不離去。普朗克則選擇留在德國，在他看來，自己“有責任”留在國內(nèi)，保護已經(jīng)支離破碎的科學研究。他無力反抗納粹的暴行，但當二戰(zhàn)的戰(zhàn)火燃燒到柏林時，他似乎看到了希望。他寫道：“要渡過危機，一直活到重新崛起的轉折點那天?！笨上У氖牵?944年2月的一次空襲中，普朗克在柏林的家完全被摧毀，他留在家里的論文手稿和藏書化為灰燼。5個月后，他的二兒子埃爾溫普朗克因參與密謀暗殺希特勒，被逮捕關入蓋世太保的總部，并在1945年被處決，曾經(jīng)幸福的家庭，只剩下一位87歲的老人，在屋檐之下體會著家國的凋零。而為了“擴大科學的影響”，老人不顧健康問題的困擾，前往各地巡回演講。在演講中，他呼吁人們“向上帝走去”，這個“上帝”不是他信仰了一生的耶穌，而是他為之付出了一生的科學。 (有刪改)1下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?()A文章在表現(xiàn)普朗克對科學的堅守的同時說“科學是他的另一個上帝”，文末進一步提到普朗克的呼吁“向上帝走去”，這正暴露出人性的兩面性。B在作者看來，20歲的普朗克憑借他的音樂天賦已在慕尼黑大學小有名氣，可是在選擇專業(yè)時，他選擇已經(jīng)研究得差不多的物理，這是一件很可惜的事情。C文章運用平實的語言，講述了普朗克在兩次世界大戰(zhàn)中的苦難經(jīng)歷，塑造了一位執(zhí)著、愛國的物理學家的形象。D雖然普朗克不曾期待在物理學上有“新大陸”般的發(fā)現(xiàn)，但他在1900年，卻提出了黑體輻射問題，進而提出了量子概念，這正是因為他對科學的始終不渝，堅持探索。E盡管作出了最大的努力，普朗克還是不能使那些為科學留下來的人免受屈辱，同時他本人，也不得不在文明世界宣言上簽名。2文章第四段提到普朗克在進行博士論文答辯時被一位知名化學家進行了近乎諷刺的批評一事，這一事件在文中有什么作用？答：_3文章是從哪些方面表現(xiàn)普朗克終其一生，一直守在德國科學的屋檐下的？請舉例表述。答：_4在其他科學家選擇了“不得不離去”后，普朗克則選擇留在德國，他的這個選擇給了你什么樣的啟發(fā)？請結合文本，談談你的認識。答：_閱讀下面的文字，完成文后題目。世界建筑大師貝聿銘1981年，美籍華人貝聿銘從法國總統(tǒng)密特朗手中拿到盧浮宮改建項目，貝聿銘設計了很多方案，最終確定金字塔方案。方案公開后，法國人大為不滿，尤其是巴黎人，覺得這種花里胡哨的玩意兒玷污了盧浮宮，盧浮宮博物館館長把貝聿銘的規(guī)劃形容為“不可行”和充斥著“建筑風險”，法國文化部部長把貝聿銘的設計比作“飛機場或藥店”，呼吁采用較為樸素的設計。法國報紙開辟專欄，記錄這場論爭的每一個新動態(tài)，把這場聲勢浩大的反對浪潮稱之為“金字塔戰(zhàn)役”。許多法國人孤傲地認為，貝聿銘對巴黎那幢古典主義建筑物的改動是對法國文化的顛覆。在貝聿銘漫長的職業(yè)生涯中，金字塔方案是最艱難的考驗。設計師米哈伊拉都說：“貝先生從來沒有灰心喪氣和意志消沉的時候，我從來沒見過臉上不掛笑容的貝聿銘?！苯ㄖ煼评辗Q贊道：“貝聿銘每時每刻都表現(xiàn)得從容不迫，絲毫不為籠罩他的異乎尋常的壓力所影響。”為了讓項目付諸實施，貝聿銘開始游說，拜見法國有影響力的名流，彬彬有禮但毫不妥協(xié)，他說：“藝術必須面對大眾，讓大眾來參觀博物館是新時代的要求。”他的堅定贏得了很多人的認可。貝聿銘接受電視節(jié)目訪談，儒雅得體地爭辯說：“巴黎和其他城市一樣，應該自由地演變成充滿生機、不斷發(fā)展的有機體；盧浮宮本身就是各種建筑錯綜交雜的綜合體，為什么怕在這樣的基礎上建造一個金字塔形狀的建筑呢？”與此同時，貝聿銘讓部下制作金字塔模型，舉辦展覽會。耗時18個月的論戰(zhàn)終于結束。經(jīng)過四年的緊張施工，盧浮宮改建工程竣工，密特朗代表法國政府授予貝聿銘榮譽勛章。金字塔受到法國人的尊重，一位評論家在報紙上撰文，稱“不管什么時候見到金字塔，它都是美麗的，與周圍的建筑融為一體，與天空相映”。中美建交后，中國政府邀請貝聿銘回國設計香山飯店，并就發(fā)展和城市規(guī)劃提供意見。貝聿銘擔心大量富裕外國人的涌入會讓中國拋棄幸存下來的珍貴建筑遺產(chǎn)，追求徹底現(xiàn)代化，他提醒中國不要為建立全球最新的文明犧牲世界上最古老的文明。貝聿銘設計香山飯店力求體現(xiàn)中國建筑精華，比如中國園林建筑和民居中院落與室內(nèi)空間不可分割的相互滲透，觀賞路線的布置使人感到從幽靜僻靜到豁然開朗的強烈對比等。中國方面派出五十名官員來看凝聚著貝聿銘心血的香山飯店的設計圖紙和模型，但這座凝聚著中國歷史、彌漫著浪漫主題的亭閣式建筑使官員們大感困惑，他們希望看到一幢沖天而起的金碧輝煌的建筑。香山飯店開幕式那一天，香山晴空萬里，寧謐的灰白色飯店像鳥窩一樣偎依在連綿起伏的群山上如火如荼的紅葉中，美不勝收。建成七個月后，美國授予貝聿銘普利茨克獎，這是建筑界可與諾貝爾獎相媲美的一項大獎，美國方面認為香山飯店表現(xiàn)了建筑在文化上如何延續(xù)不對過去橫加批評，而是擷其精華，成就自我。如果你到香港旅行，會看到一座閃閃發(fā)光的劍狀建筑拔地而起，與附近的藍色海水相互映照，熠熠生輝。那就是貝聿銘應中國銀行邀請設計的中國銀行香港總部大樓。設計時，貝聿銘認為建筑有一定的高度后才能產(chǎn)生氣勢，才能俯瞰香港的其他建筑。這種純粹依靠垂直高度的表現(xiàn)手法與香山飯店的樸素風格相比是一百八十度大轉彎。怎樣的設計才能使摩天大廈既堅固又優(yōu)雅呢？他頓悟到，中銀大廈要像一根竹子，竹子節(jié)節(jié)高體現(xiàn)向上的精神，符合中國人的審美觀，還暗含中國推行現(xiàn)代化的決心，更重要的是這樣的建筑結構具有柔韌性，不易折斷。香港中銀大樓建起來后，人們無不為它的宏偉奇特而驚嘆，成為香港的標志性建筑。遠至法國巴黎盧浮宮的金字塔，近到北京香山飯店、香港中國銀行大廈，無論世界各地，貝聿銘的作品總能給它所在的城市帶來驚喜。在貝聿銘看來，建筑實際上是一種對文化和歷史的精華進行梳理的過程，無論什么文化觀念，只要合理，就在建筑上應用；如果不合理，不管社會上多么流行也要放棄。貝聿銘是完美融合東西方文化的建筑大師，他不拘泥于固定模式，而是憑借自己審視文化的能力來改變自己的建筑風格，不斷超越自己的設計，給世界留下了大量精美絕倫的建筑。 (摘編自廖小東貝聿銘傳)5下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?()A法國人認為貝聿銘的金字塔方案是對法國文化的顛覆，法國文化部部長把貝聿銘的設計比作“飛機場或藥店”，把這場建筑論爭稱之為“金字塔戰(zhàn)役”。B雖然中國的官員不太欣賞凝聚著中國歷史、彌漫著浪漫主題的香山飯店，但這所建筑為貝聿銘贏得了建筑界可與諾貝爾獎相媲美的普利茨克獎。C和香山飯店的樸素風格截然相反，香港中國銀行大樓豪華氣派、宏偉奇特，設計符合中國人的審美觀，成為香港的標志性建筑。D貝聿銘在對歷史、文化的審視梳理過程中，精于取舍，勇于實踐，最終成為完美融合東西方文化的世界建筑大師。E本文通過記述貝聿銘設計幾座代表性建筑的艱難過程，展示了他在建筑方面獨樹一幟的理論體系，塑造了一位杰出的建筑家的形象。6面對金字塔方案這場最艱難的考驗，貝聿銘有著怎樣的態(tài)度？采取了哪些措施？答：_7貝聿銘的作品總能給它所在的城市帶來驚喜，這是什么原因？請簡要分析。答：_8貝聿銘提醒中國不要為建立全球最新的文明犧牲世界上最古老的文明，這給你什么樣的啟示？請結合全文，談談你的看法。答：_新 聞閱讀下面的文字，完成文后題目。北京時間28日12時許，“蛟龍?zhí)枴蓖瓿? 000米級海試后，第三次下潛試驗，最大下潛深度為5 188米，創(chuàng)造了中國載人深潛新的紀錄。本次下潛中進行了坐底、海底照相、攝像和聲學地形地貌測量及取樣等試驗?！膀札?zhí)枴笔俏覈谝慌_自行設計、擁有自主知識產(chǎn)權的深海載人潛水器，xx年6月正式啟動，xx年即實現(xiàn)下潛3 759米的中國紀錄，使我國成為繼美、法、俄、日四國之后，第五個擁有3 500米大深度載人深潛技術的國家。按計劃將于xx年挑戰(zhàn)7 000米的世界深度，突破深潛7 000米級后，“蛟龍?zhí)枴睂A滿完成設計目標，順利進入以科考應用為主的階段，有望于xx年赴南海第一次正式執(zhí)行勘探考察任務。相比去年的3 000米級海試，今年5 000米級海試任務面臨諸多挑戰(zhàn)：首先，試驗海區(qū)在距離中國大陸約1萬公里的太平洋東北海盆(位于東太平洋的中國大洋協(xié)會多金屬結核勘探合同區(qū)，共有7.5萬平方公里，我國擁有專屬勘探權和優(yōu)先商業(yè)開采權)，其標深5 681米處于夏威夷以北2 000公里，舊金山以西3 000公里，船舶單程航行時間將達到半個月；其次，海區(qū)試驗環(huán)境復雜多變，凈海措施難以實施；再次，5 000米的下潛目標是中國載人深潛從未觸及的全新紀錄。這些都將是對我國深海載人海試隊伍的新考驗?！膀札?zhí)枴? 000米級海試共分為四次深潛試驗，到目前為止已經(jīng)進行了三次試驗：7月21日，“蛟龍?zhí)枴背晒ν瓿傻谝淮蜗聺撛囼炄蝿?，最大下潛深度達4 027米；7月26日“蛟龍?zhí)枴钡诙紊顫撛囼炌黄? 000米，最大下潛深度達到5 057米。據(jù)了解，繼第三次下潛海試順利完成后，海試現(xiàn)場指揮部將會根據(jù)海況條件繼續(xù)擇機安排下潛作業(yè)試驗，試驗任務是進一步檢驗潛水器在大深度條件下的作業(yè)性能及穩(wěn)定性?！胺€(wěn)定的貼近海底自動巡航能力、精確的懸停定位能力，這兩個條件使蛟龍?zhí)柲軌蛟诘匦螐碗s的海底搜索目標?！薄膀札?zhí)枴笨傇O計師徐芑南表示，“蛟龍?zhí)枴庇袔醉棁H領先的技術，這是其一。“傳感器要精確，運動控制方法要好，執(zhí)行機構要靈敏。蛟龍?zhí)柌加?個推力器，原地就能轉圈?！备咚贁?shù)字化水聲通信，可向母船傳輸文字、語音、圖像，是蛟龍?zhí)柕牧硪幌冗M技術。即使水聲通信出現(xiàn)故障，還有一套水聲電話備用。完全由我國自主研制的充油銀鋅蓄電池是第三大亮點，具有重量輕、析氣量少的特點，超過110千瓦時的容量更是當下國際潛水器上最大的電池，這意味著更長的水下工作時間和更多的測量儀器。目前日本的潛水器蓄電池為86千瓦時，美國、法國為4050千瓦時。深潛器目前最大的考驗還是來自水壓。徐芑南打了個比方：7 000米處水壓的能量，相當于將700公斤重量壓在一個小拇指甲蓋上。海底有大量資源有待開發(fā)，海洋生物、海洋化學、海洋地震等學科的進一步開展，需要這樣的有力工具。5 000米的深度背后，將是75%全球海洋洋底的暢行無阻。7 000米后，這個數(shù)字則是99.98%。 (有刪改)1下列對文本有關內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是 ()A“蛟龍?zhí)枴笔俏覈谝慌_自行設計、擁有自主知識產(chǎn)權的深海載人潛水器，也是世界上最先進的深海探測器。B“蛟龍?zhí)枴痹诘诙蜗聺撛囼炛型瓿闪俗?、海底照相、攝像和聲學地形地貌測量及取樣等試驗任務。C“蛟龍?zhí)枴? 000米級海試共分為四次深潛試驗，最后一次試驗任務是進一步檢驗潛水器在大深度條件下的作業(yè)性能及穩(wěn)定性。D已經(jīng)完成的三次下潛試驗，驗證了潛水器在大深度環(huán)境下的技術功能和性能指標，預示著“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)順利進入以科考應用為主的階段。E“蛟龍?zhí)枴钡拿恳淮蜗聺?，面臨的最大困難與挑戰(zhàn)，還是水壓問題。巨大的水壓不僅考驗著潛水器的耐壓能力，也考驗著它的密封性能。2“這些都將是對我國深海載人海試隊伍的新考驗”一句中的“這些”所指代的內(nèi)容是什么？請用自己的語言概括。答：_3“蛟龍?zhí)枴睋碛心男╊I先技術？請結合文本內(nèi)容簡要分析。答：_4結合文本，聯(lián)系實際，分析我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撛囼灥囊饬x。答：_訪 談閱讀下面的文字，完成文后題目。傳承聯(lián)大精神，找尋回歸之路記者(以下簡稱記)：西南聯(lián)大啟示錄從采訪攝制到播出歷時3年時間，這又是您持續(xù)8年對西南聯(lián)大關注的提煉，您眼中的西南聯(lián)大是什么樣的？張曼菱(以下簡稱張)：當年為了“絕徼移栽楨干質”，清華、北大、南開等校南遷，西南聯(lián)大應運而生。它是一部歷史，是到現(xiàn)在為止還發(fā)現(xiàn)得不夠、張揚得不夠，大家認識得也不夠的一部歷史；它是大學史，是一部學校史、教育史、人文史。應該讓它浮出水面，進入大眾的視野，讓它所蘊藏的財富，成為社會的財富和大眾的精神食糧。記：應該以一種什么樣的視角去研究西南聯(lián)大呢？張：我希望知識分子用自己的良知和熱愛研究西南聯(lián)大。社會進入到開放的世態(tài)，我們可以用廣闊而不是狹隘的眼光來看待歷史。我不希望誰以一種窺視隱私的投機方式，來進入這一部對于我們民族對于我們中國知識分子至關重要的輝煌歷史。西南聯(lián)大人是集體的蘇武，聯(lián)大是一種光明，一種驕傲，一筆稀世之寶的財富。記：您在訪談錄中提到，在當代挖掘和發(fā)揚“重建西南聯(lián)大的歷史價值觀”事關重要。您所理解的“西南聯(lián)大的歷史價值觀”是什么？張：體制，大學的管理，教授參與管理學校(也就是教授治校)，以及全面的人文精神，這些都是歷史的價值觀。同時，學風比知識重要。讓學生保持自由的活潑的個性，使學生們的思維活躍，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。這才是一個充滿個性、人文的大學。這樣的大學，才能成為人才的輸出地。文化不是一本書，它是一條河，是一直變化的、有生命力的，那個時代的人們穿著長衫講著現(xiàn)代文明，創(chuàng)造了新的文化階段。這種文化從“五四”以來開始延續(xù)，雖為戰(zhàn)爭所迫而顛沛流離，萬幸的是，以西南聯(lián)大為代表的大師們，讓5 000年來的文化命脈得以延續(xù)。他們在此演繹和升華了中華民族古老的“氣節(jié)”傳統(tǒng)，顯示出一種“中國文化人”的價值標準，即：知識分子不僅僅意味著擁有知識，而且也應該是國家道德和精神價值的體現(xiàn)。中華民族要實現(xiàn)全面復興，必須要重拾這種文化精神。記：_張：人生識字孤獨始，人讀書識字就是為了提升自己，這是一種成長。求同總是發(fā)現(xiàn)異，人的成長就是不斷驗證這種孤獨，你可以掩飾，但是不能拒絕。世界還是這個世界，你如何解決這種距離感？就是回報?；貓笫俏覀冞@個民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，這也是最后的出路，回報，讓你感受到的，也是最深情的東西。我是一個既草根又有高臺運作的幸運者，我從云南走出去，如果總是說云南太落后了，那何處是歸宿呢？當你追求個人價值到了一個極高點，一定要回報，這也是熊秉明先生給我的啟示，他說過：遠行與回歸，否則就是沒有靈魂。關注西南聯(lián)大，收存西南聯(lián)大的史料，我最大的收獲就是得到了回歸，做這件事，讓我感覺與故土非常的近、非常的親。次之，就是個人得到了很大提升。我現(xiàn)在已不是一般意義的作家，做這件事，影響著我的人生，對生命和價值觀的思考、取舍。我珍惜與這些泰斗級大師們的情緣，不能讓他們失望。與這些才華橫溢、經(jīng)歷過西南聯(lián)大洗禮的老人相處越多，越讓我提高了對自己的要求。再者做這件事的過程，增強了民族自信心，我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)要傳承下去。我在中科院給學生們講課，一個博士生說他只想看楊振寧、李政道、朱光亞的經(jīng)歷，我當著很多人批評他狹隘，沒有人文基礎，就成不了大師。過后他專門來找我簽名，孺子可教！中國的年輕人是充滿希望的，他們渴望全面、渴望“通才”，但沒有人教他們。今后我會更多地給年輕人開一些講座，把更多的回報給予他們，把大師們的衣缽、苦心傳承下去。1下列有關常識及對文章的理解、分析，正確的兩項是 ()A西南聯(lián)大是抗戰(zhàn)期間設于昆明的一所綜合性大學，由北大、清華、復旦三校聯(lián)合而成，培養(yǎng)出了李政道、楊振寧、鄧稼先等大批“人杰”。B張曼菱認為西南聯(lián)大是一部學校史、教育史、人文史，蘊藏了巨大的精神財富，迄今為止我們對西南聯(lián)大的歷史發(fā)現(xiàn)得還很不夠。C稱聯(lián)大人是“集體的蘇武”，因為他們演繹和升華了中華民族古老的“氣節(jié)”傳統(tǒng)，他們的行動顯示了國家道德和精神價值。D張曼菱關注西南聯(lián)大、收存西南聯(lián)大的史料最大的收獲是作為從落后的云南走出來的游子，尋找到了靈魂回歸故土的方式。E中科院那位只想看楊振寧等科學家的經(jīng)歷的博士生思想狹隘，張曼菱認為他沒有人文基礎所以成不了大師，他最終接受了她的批評。2從全文看，西南聯(lián)大給我們留下了哪些“稀世之寶的財富”？答：_3根據(jù)張曼菱的回答，請推測橫線處記者的提問是什么。綜合記者的提問，概括其特點并簡析其作用。答：_4張曼菱認為“人生識字孤獨始”，你是否同意她的觀點？請簡述你的原因。答：_科普文章閱讀下面的文字，完成文后題目。為什么水果性“寒”？方舟子在中國傳統(tǒng)醫(yī)學中，許多水果都被歸為寒涼食物，很多人也認為水果很冷，因為他們吃了水果后會拉肚子。那么是什么物質使得有些人一吃水果就腹瀉呢？所有的水果都含有豐富的果糖，會不會是這個特別的成分引起的呢？說來難以置信，這一點直到1978年才由瑞典醫(yī)學家首次用實驗證實。我們曾在中學生物課上學到，果糖是一種單糖，食物中的單糖不用經(jīng)過消化，就能被小腸直接吸收到血液中。但實際的情形沒有那么簡單。抵達小腸的果糖并不會像水那樣自己跑進血液中，而是需要一個運輸工具載體將它運進去。專門用來運載果糖的載體是小腸上皮細胞上的一種被稱為GLU5的蛋白質。載體的數(shù)量是有限的，如果吃下的果糖太多，GLU5忙不過來，會出現(xiàn)什么情況呢？沒被吸收的果糖留在腸道內(nèi)，使得腸液的滲透壓要比血漿的高，血漿里的水分就流失到腸道里了，腸道里的水分就比平時多。果糖到了結腸，變成了生活在那里的細菌的食物，發(fā)酵產(chǎn)生短鏈脂肪酸和大量的氣體，刺激腸道蠕動，腸道里本來就多的水分更不能被充分吸收，人體就會出現(xiàn)腹瀉。果糖被細菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體中有氫氣，氫氣被血液吸收，循環(huán)到肺部，釋放出來。所以，如果我們能從呼吸中檢測到氫氣，就表明有果糖沒有被小腸吸收。那么，讓實驗對象喝不同量的果糖，然后檢測他們的呼吸中是否有氫氣，就可以知道一個人一次最多能夠吸收多少果糖。實驗的結果是，正常人一次能夠吸收2550克果糖。這個量其實不少，要攝入25克果糖需要吃下大約430克蘋果。但是有很多人體內(nèi)缺乏果糖載體，或果糖載體運輸果糖的效率比較差，他們一次能夠吸收的果糖少于25克，吃水果就很容易出現(xiàn)腹痛、腹瀉。這種情形叫果糖吸收不良，又叫膳食果糖不耐。大約一半的人有不同程度的膳食果糖不耐癥。另外還有一種遺傳性果糖不耐癥，非常少見，是由于肝臟內(nèi)缺乏分解果糖的酶，吸收進體內(nèi)的果糖無法被分解，會導致低血糖、肝病，是另一種疾病。膳食果糖不耐癥的患者并不是什么水果都不能吃，有的水果吃了會拉肚子，有的不會，這又是怎么一回事呢？原來，在小腸中還有一種載體叫GLU2，它既能運輸葡萄糖也能運輸果糖。它運輸果糖的效率本來很低，但是葡萄糖能夠大大地提高它的運輸效率。所以葡萄糖能夠幫助果糖吸收。一種水果能否導致果糖不耐，不僅與果糖的含量有關，還與果糖和葡萄糖的比例有關。葡萄糖含量高于果糖的水果，例如香蕉、橘子、柚子、菠蘿、獼猴桃、草莓等，不容易導致果糖不耐；而果糖含量高于葡萄糖的水果，例如蘋果、梨、西瓜、哈密瓜、棗、楊桃、芒果、櫻桃、荔枝、木瓜、葡萄等，就容易導致果糖不耐。與葡萄糖相反，糖醇能夠降低果糖載體的活性，不利于果糖的吸收。所以那些含有糖醇的水果，例如桃、李、杏，雖然葡萄糖含量高于果糖，也還有可能引起果糖不耐。果糖不耐癥無藥可醫(yī)，防止果糖不耐的最好辦法是避免果糖含量高和含糖醇的食品。在吃果糖含量高的食品時同時吃葡萄糖含量高的食品，有時能防止果糖不耐，但不是對每個人都管用。(選自2011年07月27日中國青年報，有刪改)1下列對文本有關內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是 ()A專門用來運載果糖的載體是小腸上皮細胞上的一種被稱為GLU2的蛋白質，它的數(shù)量是有限的。B正常人一次能夠吸收2550克果糖，要攝入25克果糖需要吃下大約430克蘋果。C一種水果能否導致果糖不耐，主要跟果糖和葡萄糖的比例有關。D水果被認為“寒涼”會導致拉肚子的原因應該是果糖不耐。E吃果糖含量高的食品時只要吃葡萄糖含量高的食品，也就能防止果糖不耐。2根據(jù)文本內(nèi)容，概括果糖導致“腹瀉”的過程。不超過65個字。答：_3喝不同量的果糖，就可以知道一個人一次最多能夠吸收多少果糖。這一實驗的依據(jù)是什么？答：_4結合文本，聯(lián)系實際，你對果糖不耐患者有哪些建議？答：_報告閱讀下面的文字，完成文后題目。公眾抗生素使用行為調(diào)查報告20世紀50年代，抗生素在兒科被稱為“潘金蓮”，即盤尼西林、金霉素、鏈霉素?，F(xiàn)在，取而代之的是更高級的抗生素“紅頭盔”，即紅霉素、頭孢菌素、喹諾酮。世界衛(wèi)生組織的資料顯示，中國國內(nèi)住院患者的抗生素使用率高達80%，其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用的占到了58%，遠遠高于30%的國際水平，全國各地濫用抗生素現(xiàn)象可以說普遍存在。那么，公眾對抗生素的了解程度究竟如何？導致抗生素濫用的原因何在？避免抗生素濫用的有效途徑又有哪些？為此，中護網(wǎng)進行了一次為期兩個月的調(diào)查。調(diào)查對象：所有關注健康的網(wǎng)民。有效樣本： 4 152份。調(diào)查結論如下：結論 1：錯誤的抗生素消費觀念仍被少數(shù)人認可。在所有參與調(diào)查的網(wǎng)民中， 92%的消費者知道抗生素的概念，絕大多數(shù)消費者也基本了解抗生素的真正用途；但是“抗生素是萬能藥，可包治百病”，以及“抗生素越新越貴效果越好”等錯誤觀念仍被少數(shù)人認可并實際上被大多數(shù)人執(zhí)行。結論 2: 91%的消費者知曉購買抗生素應憑處方，只有9%的人不知道這一規(guī)定。不準隨意購買抗生素藥品是國家為了老百姓的長遠健康做出的規(guī)定，可是調(diào)查顯示，雖然有91%的人知道購買抗生素需要憑醫(yī)師處方的規(guī)定，其中只有33%的人認為有必要并且完全贊成；而有50%的人認為有必要但是不方便或難實施；甚至有8%的調(diào)查者認為根本沒有必要這樣做。結論3：大多數(shù)消費者家中常備抗生素。有74%的受調(diào)查者家中一直或曾經(jīng)常備抗生素。在大家都不是專業(yè)的醫(yī)生的前提下，這樣大的一個比例，能說明什么呢？只能說明抗生素濫用在我國已經(jīng)是個非常普遍的社會現(xiàn)象了。結論4：半數(shù)藥店仍在非法出售抗生素。調(diào)查顯示，自 2004年7月1日開始，購買抗生素需要憑醫(yī)師處方的規(guī)定出臺以后，仍有 49%的消費者在沒有處方的情況下，能夠到藥店直接買到抗生素；有 28%的消費者有時候也能在沒有處方的情況下，能夠到藥店直接買到抗生素。這樣的現(xiàn)狀說明，在我國第一次實施這一規(guī)定的情況下，要把這樣一個精神，這樣一個要求，這樣一個對人民群眾健康認真負責的做法落到實處，還需要在相當長的一段時間內(nèi)做大量扎實的工作。結論5：對濫用抗生素的危害認識存在局限性。首先，濫用抗生素會引起細菌的耐藥性，有可能造成一個地區(qū)細菌耐藥現(xiàn)象的產(chǎn)生；第二，“是藥三分毒”，使用抗生素肯定會產(chǎn)生一些藥物不良反應，對人體造成傷害。據(jù)統(tǒng)計，在我們國家，每年平均有 20萬人死于藥物不良反應，其中因為不合理使用抗生素，也就是濫用抗生素造成死亡的比例高達 40%，這是個非常高的數(shù)字。世界衛(wèi)生組織為了遏制濫用抗生素的行為、延緩耐藥細菌的出現(xiàn)，采取了干預措施。主要包含：第一，控制感染性疾病的傳播，如果沒有感染性疾病就不需要使用抗菌藥物；第二，要規(guī)范消費者獲取抗菌藥物的途徑，也就是說對消費者獲取抗菌藥物要進行限制；第三，要改善抗生素的使用，也就是說要提倡合理使用，要謹遵醫(yī)囑而不能夠濫用；第四，要加強對抗生素的監(jiān)管，要立法，同時，在具體監(jiān)督管理工作中加大對政策執(zhí)行的監(jiān)督力度。濫用抗生素已經(jīng)嚴重影響了老百姓的身體健康。國家從銷售到使用都要加強管理；而我們每個人要做的就是一定要進一步提高認識，形成“為了自身的健康，正確使用抗生素”的共識，唯有如此，才能從根本上有效遏制濫用抗生素之風。(節(jié)選自2010年9月18日中護網(wǎng)，有刪改)1分別概括文章開頭兩段和結尾兩段的內(nèi)容。答：_2下面兩個句子各有特色，請加以分析。(1)20世紀50年代，抗生素在兒科被稱為“潘金蓮”，即盤尼西林、金霉素、鏈霉素?，F(xiàn)在，取而代之的是更高級的抗生素“紅頭盔”，即紅霉素、頭孢菌素、喹諾酮。答：_(2)而我們每個人要做的就是一定要進一步提高認識，形成“為了自身的健康，正確使用抗生素”的共識，唯有如此，才能從根本上有效遏制濫用抗生素之風。答：_3結合全文從兩方面概述公眾濫用抗生素的原因。答：_4文章結論1中說認可錯誤的抗生素消費觀念的人僅僅是少數(shù)，而結論2中也說只有9%的人不知道“買抗生素應憑處方”，這樣的說法似乎并不能支持“濫用抗生素現(xiàn)象可以說普遍存在”的主要觀點。對此，你作何理解？答：_對于實用類文本的閱讀，要掌握以下解題要領：1.了解文體特征，從結構要素方面把握文本基本內(nèi)容實用類文本與文學類文本相比，有一種固定的格式和程式化的語言。它們決定了實用類文本的文體特征和結構要素。而這些結構要素可以使我們快速地把握文本的基本內(nèi)容。新聞，就是從標題、導語、主體、結語、背景五個方面把握，傳記則從典型事實、人物特征、作者評價三個方面把握。2.規(guī)范答題答題時尤其要有較強的得分點意識。如果僅僅回答一個點(方面)的話是肯定拿不了滿分的。所以在答題時，心中一定要有分點的意識，知道自己的回答應該是多點(方面)的，這也會逼著自己作更縝密的思考。而老師在閱卷時，也是采點給分的，如果考生有較強的分點意識，那么答案往往會條理分明，給閱卷老師留下好印象。在分點時，既可以用序號標出，也可以用分號、句號等表示。答案傳記1. CD2.這正照應了前面那位物理學教授在他選學物理學時對他的勸告，說明最初普朗克在物理學上并不突出。為后面普朗克在物理學上取得了很大的成就作鋪墊，正是由于普朗克的堅持，才有了他后來的成就。這樣寫起到反襯的作用，突出了普朗克對科學的堅守和他不斷探索的精神。3.一戰(zhàn)中，在親人相繼死去，家庭遭遇巨變之時，仍堅持科學研究。在德國科學研究陷入困境時，仍向同事們呼吁“堅持到底，繼續(xù)工作”，并與他人創(chuàng)立德國科學臨時學會，積極募集資金支持科學研究。二戰(zhàn)中，其他科學家被迫離開德國時，他選擇了留下，保護已支離破碎的德國科學研究。年老時，為了“擴大科學的影響”，不顧健康問題的困擾，前往各地巡回演講，呼吁人們走向科學。（答出三點即可）4.在國家多難時，普朗克選擇留下，更突出了他的責任感，對國家和科學的負責態(tài)度，這值得我們學習。對國家負責，不一定非要走向戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場之外的國家需要的每一個場所，同樣能表達愛國之情。要把國家的前途與個人的研究結合起來，為國家保護好僅有的科學研究本身就是一個科學家最大的愛國表現(xiàn)。5.BD6.從不灰心喪氣，不受壓力影響，堅定不妥協(xié)；開始游說，拜見JP3有影響力的名流，在電視節(jié)目訪談中爭辯，制作模型，舉辦展覽會。JP7.因地制宜，不拘泥于固定模式；與周圍的景物、建筑融為一體；秉承時代精神和現(xiàn)代理念，使城市充滿生機；完美融合東西方文化。8.（觀點一）傳承古老文明，堅守優(yōu)秀文化。尊重歷史，弘揚古老文明；不對過去橫加批評，不為流行所動。（觀點二）既重視古老文明，又勇于建立世界上最新的文明。新聞1.CE2.試驗海區(qū)遠，試驗環(huán)境復雜，下潛深，難度大。3.“蛟龍?zhí)枴本哂邢冗M的貼近海底自動巡航功能和懸停定位功能，它具有高速數(shù)字化水聲通信功能，“蛟龍?zhí)枴鄙系某溆豌y鋅蓄電池容量目前是世界上最大的。4.躋身于少數(shù)掌握大深度載人深潛技術的國家行列。能夠提高我國海洋勘探考察能力，在人類對海洋資源的開發(fā)利用中大顯身手。使我國對7.5萬平方公里的多金屬結核勘探合同區(qū)的專屬勘探權和優(yōu)先商業(yè)開采權得到保障。意味著我國在世界大部分大洋中可以暢行無阻。沖擊深海的技術也可以用于軍事，發(fā)揮我國核潛艇在守護海疆中的作用。訪談1.CD2.（1）西南聯(lián)大的歷史價值觀，包括體制、大學管理、教授治校以及全面的人文精神等。（2）西南聯(lián)大形成了崇尚自由活潑的個性、激發(fā)學生創(chuàng)造性的學風。（3）西南聯(lián)大師生傳承了5 000年文明的文化精神。3.提問：關注西南聯(lián)大多年，你個人的主要收獲是什么？本文記者的提問采取追問（層進）的方式，首先提西南聯(lián)大是什么，接著問應該怎樣研究，再問研究什么，最后問得到什么收獲，層層遞進，將談話不斷引向深入，同時增加了訪談的內(nèi)涵。4.示例一：同意。因為人生識字讀書首先要耐得住寂寞，才能把書讀好讀通；其次，書讀到一定程度之后往往與現(xiàn)實世界有距離，如尼采的思想遠遠地超越了同時代人，就免不了孤獨。所以，讀書做學問孤獨是難免的。示例二：同意?！叭松R字孤獨始”就是人生識字始孤獨。當一個人識字讀書有了知識，感知外界事物的能力發(fā)展到了一個階段，就有了思想，有了感情，有了或大或小的理想和理念，開始對人生、社會、世界有了自己的獨立思考。有了自己的思想和判斷，感知自然、社會、自己和周圍的人，如何不孤獨，如何不油然而生憂患意識？張曼菱不拒絕成長過程中的孤獨并努力回報社會，正是最好的例子?？破瘴恼?.BD2.留在腸道內(nèi)的果糖使得腸道里的水分比平時多。到了結腸的果糖變成了細菌的食物，發(fā)酵產(chǎn)生短鏈脂肪酸和大量的氣體，刺激腸道蠕動，進而出現(xiàn)腹瀉。3.因為果糖被細菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體中有氫氣，氫氣被血液吸收，循環(huán)到肺部，釋放出來，所以，如果我們能從呼吸中檢測到氫氣，就表明有果糖沒有被小腸吸收。4.首先，要查明原因，看自己屬于哪一種，是膳食果糖不耐，還是遺傳性果糖不耐；其次，防止果糖不耐的最好辦法是避免食用果糖含量高和含糖醇的食品，膳食果糖不耐癥的患者可以吃些葡萄糖含量高于果糖的水果，少吃果糖含量高于葡萄糖的水果；再次，嘗試在吃果糖含量高的食品的同時吃葡萄糖含量高的食品。報告1.開頭兩段交待調(diào)查的背景、原因及問題；結尾兩段依據(jù)調(diào)查的結論，有針對性地提出解決問題的辦法。2.（1）運用諧音，詼諧幽默，生動形象，讓人印象深刻。（2）使用“一定”和“唯有如此”等詞語，態(tài)度明確，語氣強烈，行文嚴謹。3.半數(shù)藥店非法出售抗生素，而有關部門對此缺乏必要的監(jiān)管；百姓對濫用抗生素的危害認識不足，使用上隨意性很大。4.（1）據(jù)結論1來看，雖然認可錯誤觀念的人較少，認可正確觀念的人多，但有很多認可正確觀念的人，在實際生活中基于某種原因執(zhí)行的卻仍是錯誤的觀念。（2）結論2中，雖然只有9%的人不知道“買抗生素應憑處方”，但還有8%的人“認為根本沒有必要這樣做”，且有50%的人知道規(guī)定，也認為有必要但是不方便或難實施，實際不遵守規(guī)定的人所占比例很高。（3）藥店無視規(guī)定，導致很多人不憑處方仍能買到抗生素。綜上所述，兩個結論仍能證明“濫用抗生素現(xiàn)象可以說普遍存在”的主要觀點。