五年級語文上冊 三單元檢測題 西師大版.doc
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三單元檢測題 一、查字典。 查加粗的字 音序 音節(jié) 部首 除部首外幾畫 在正確解釋上畫“√” 警戒 ①提防、防備,②除去、改掉;③警惕 不要做(錯事)或不要犯(錯誤) 榮譽 ①名聲,名望;②夸獎,稱贊 尖銳 ①銳氣;②銳利;③急??; 抵抗 ①支撐;②阻擋,對抗;③相當;④到 達;⑤排斥 默契 ①用刀雕刻;②投合;③文書,憑證。 二、辨字組詞。 帖( ) 棱( ) 邏( ) 惕( ) 貼( ) 凌( ) 鑼( ) 踢( ) 三、填動物名,并按要求分類。 ( )( )不寧 聞( )起舞 呆若木( ) ( )立( )群 ( )假( )威 ( )騰( )躍 ( )視眈眈 生( )活( ) 褒義詞: 貶義詞: 四、按要求改寫句子 1、孩子沒有撿起這只貝。(改成“把”字句和“被”字句) 2、我不敢再討厭母雞了?。ǜ某煞磫柧洌? 3、這只貝殼很漂亮。(改寫成感嘆句) 4、太陽炙烤著大地。(改成比喻句) 5、他跑得很快。(改成夸張句) 五、給下列句子加上標點。 1、它還半蹲著 我想這是相當勞累的 讓它們擠在它的翅下 胸下 得一點溫暖 2、狼群常常圍住頭狼 熱烈地嗅它 舔它 還輕輕地從下側咬它的脖子 3、可不能這樣白白地送命 我在心里吶喊著 有誰快來救救我啊 六、把下列諺語補充完整。 1、蜘蛛結網(wǎng), 2、雨中知了叫, 3、燕子高飛晴天告, 4、今日雞鴨早歸籠, 七、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 1、通過學習《母雞》一文,你對母雞有了怎樣的了解? 2、怎樣理解“這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝”這句話? 3、學過《狼群》一文后,你對狼有了什么新的認識? 八、動物是我們?nèi)祟惖呐笥?,但在現(xiàn)實生活中傷害動物的事卻時有發(fā)生,請你對這種現(xiàn)象發(fā) 表一下看法吧。 九、閱讀理解。 總也忘不了這樣一件事。 美國黃石國家公園曾(經(jīng)歷 經(jīng)過)過了一場森林大火,大火過后護林員開始上山察看災情。 有位護林員在一顆樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥,( )已經(jīng)死去,( )這只鳥卻像雕塑一般保持著一種(姿勢 姿態(tài))。護林員感到有些驚奇,便用樹枝輕輕地撥了撥那只鳥,沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母親翅膀底下鉆了出來。 原來,這只(慈愛 慈祥)的鳥媽媽本能地知道有毒的濃煙會向高處升騰,為了不讓災難降臨到孩子們身上,它把幾只小鳥帶到大樹底下,用自己的翅膀為它們撐起了一把保護傘 鳥媽媽本可以展翅飛走,找一處安全的棲身之所,但它不能把自己的孩子丟在火中。 當火苗躥上來(灼燒 燃燒)它的身體時,它(堅定 堅持)地立在那里,一動也不動。( )它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護翅膀底下的孩子們。 1、用“\”劃去文中不恰當?shù)脑~語。 2、在文中的( )里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 3、在文前橫線上給短文加上合適的題目。 4、當大火灼的時候,鳥媽媽為什么立在那里一動不動? 5、這篇文章讓你明白了什么? 十、習作: 你養(yǎng)過小動物嗎?你喜愛它們嗎?你和它們之間發(fā)生了什么樣的事,在飼養(yǎng)這些小動 物的過程中,你有過什么歡樂,什么煩惱……拿起你的筆來,寫一寫它們吧,要注意把小動 物的特征寫清楚,做到語句通順,不寫錯別字,題目自擬 附參考答案 一、查字典。J,jie,戈,3,①; Y,yu,言,6,①;R,rui,钅,7,②; D,di,扌,5,②; Q,qi,大,7;②; 二、組詞。請?zhí)?,粘貼,棱角,凌空,巡邏,敲鑼,警惕,踢球; 三、補充詞語并分類。雞犬,雞,雞,鶴雞,狐虎,龍虎,虎,龍虎 褒義詞:聞雞起舞,龍騰虎躍,生龍活虎。 貶義詞:雞犬不寧,呆若木雞,鶴立雞群,狐假虎威,虎視眈眈; 四、按要求寫句子。1、孩子沒有把這只貝撿起。 這只貝沒有被孩子撿起。 2、我難道還敢再討厭母雞嗎? 3、這只貝可真漂亮??! 4、太陽像個大火輪似的炙烤著大地。 5、他跑起來像箭離弦似的。 五、加標點。 1、— — 、,。 2、,、,。 3、,:“!” 六、補充諺語。1、久雨必晴, 2、預報晴天到; 3、燕子低飛雨天報; 4、明日太陽紅彤彤。 七、據(jù)文答題。1、母雞慈愛、負責、勇敢、辛苦,是一位偉大的母親。 2、貝的可憐之處是在磨制珍珠的過程中受到的折磨,失去了光澤,生命, 成了孩子們都不喜歡的瓦礫似的兩片??删粗幵谟谟蒙脱鉃槿祟? 奉獻了一顆稀罕的大珍珠。 3、狼群是團結的,它們靠集體的力量頑強生存。 八、略 九、閱讀理解。1、劃去的詞。經(jīng)過,姿態(tài),慈祥,燃燒,堅持; 2、雖然……但是……,因為; 3、可敬的鳥媽媽 4、因為它要用自己的生命來保護翅膀底下的孩子們不被火燒死。 5、所有的母親都有一顆無私奉獻的愛心。 十、習作。略- 配套講稿:
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