五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第3課《吹起羌笛跳鍋莊》教案 湘藝版.doc
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《吹起羌笛跳鍋莊》 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》。 2、能力目標(biāo):加深學(xué)生對(duì)少數(shù)民族善良、樸實(shí)、豪放、能歌善舞的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 3、情感目標(biāo):在音樂(lè)活動(dòng)中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》。 教學(xué)難點(diǎn): 在音樂(lè)活動(dòng)中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體、課件等。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 1、教師播放歌曲《愛(ài)我中華》,學(xué)生伴著音樂(lè)走進(jìn)教室。 2、同學(xué)們,你們熟悉這首歌曲嗎?正像這首歌曲中所說(shuō)的五十六個(gè)民族就像五十六朵花一樣盛開(kāi)在我們祖國(guó)的大家庭中,你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?當(dāng)然我國(guó)的少數(shù)民族很多,今天老師帶領(lǐng)大家去的是羌族。走進(jìn)羌族(出示課件)。 4、聽(tīng)賞歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》。 二、新授: 1、歌曲中介紹了羌族的風(fēng)景,大家聽(tīng)出來(lái)了嗎? 2、介紹羌族,欣賞鍋莊舞(出示課件)。 3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的羌族民歌《吹起羌笛跳鍋莊》。復(fù)聽(tīng)歌曲,請(qǐng)學(xué)生談感受(歌曲歡快活潑)。 4、歌曲為什么會(huì)歡快活潑呢?讓我們一起來(lái)拍一拍這些十六分音符節(jié)奏,它在歌曲中起什么作用呢?(板書(shū):十六分音符節(jié)奏使歌曲歡快活潑。) 5、生聽(tīng)琴感受歌曲的特點(diǎn)。 6、教師分別演唱歌曲,讓學(xué)生聆聽(tīng)歌曲節(jié)奏。 7、師分句教唱歌曲第一段歌詞。 8、生隨琴哼唱第二段歌詞。(學(xué)生在學(xué)唱的過(guò)程中,教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。) 9、學(xué)生分組演唱歌曲,大家評(píng)價(jià)哪組唱的好,并處理歌曲。 三、小結(jié): 能歌善舞的少數(shù)民族,創(chuàng)造了獨(dú)具魅力的少數(shù)民族音樂(lè)。它以其豐富的內(nèi)涵、多彩的表現(xiàn)形式,震撼著我們中國(guó)人,震撼著整個(gè)世界。愿已經(jīng)愛(ài)上少數(shù)民族音樂(lè)的每位同學(xué)能盡情徜徉在這音樂(lè)長(zhǎng)廊里,以享受更多的“美味佳肴”!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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