2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 9.4 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性隨堂演練.doc
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2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 9.4 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性隨堂演練.doc
2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 9.4 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性隨堂演練1圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是()A兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系B兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成C城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低D流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能解析:選A。A項(xiàng),生態(tài)系統(tǒng)均可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。B項(xiàng),題圖a、b分別表示農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔,兩者的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不是由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成的,如在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中,存在食物鏈:農(nóng)作物昆蟲蜘蛛鳥貓頭鷹,不只由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成。C項(xiàng),任何生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力,只是自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。雖然城市生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但其也有自我調(diào)節(jié)能力,只是自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性低。D項(xiàng),流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自植物固定的太陽(yáng)能和外來(lái)人為的物質(zhì)輸入。2(xx高考題重組改編)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的敘述正確的是()A就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)(xx高考江蘇卷)B草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(xx高考全國(guó)卷)C負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定(xx高考全國(guó)卷)D生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量的輸入和散失(xx高考全國(guó)卷)解析:選C。就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性主要取決于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的合理搭配,并非物種數(shù)目越多越穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;與灌木階段的群落相比,草本階段的群落物種數(shù)目較少,自我調(diào)節(jié)能力較弱,B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí),仍有能量的輸入和散失,D錯(cuò)誤。3(xx高考廣東卷)以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是()胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響ABC D解析:選D。在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素作用的結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,存在反饋調(diào)節(jié)。動(dòng)物機(jī)體汗腺分泌與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度有密切關(guān)系,一般規(guī)律是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大,排汗量越多。因?yàn)殡S著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增大,肌肉活動(dòng)劇烈,產(chǎn)熱增多,為了維持正常體溫,機(jī)體必須通過(guò)增加排汗量把多余的熱量散發(fā)出去,但排汗量并不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,所以兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率會(huì)產(chǎn)生影響,但土壤動(dòng)物不會(huì)對(duì)降雨量產(chǎn)生影響,兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。害蟲數(shù)量增多時(shí),其天敵鳥類因食物充足數(shù)量增多,害蟲會(huì)因天敵鳥類的增多而數(shù)量減少,害蟲與其天敵鳥類之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。4(xx高考江蘇卷)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是()A富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)B生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能C食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%20%的能量會(huì)被分解者利用D無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用解析:選D。藍(lán)藻水華現(xiàn)象與水體中N、P增多而引起藍(lán)藻大量繁殖有關(guān),體現(xiàn)了物質(zhì)的利用,未體現(xiàn)出能量流動(dòng)的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源包括太陽(yáng)能(光合作用固定)和氧化無(wú)機(jī)物時(shí)釋放的化學(xué)能(化能合成作用利用),B錯(cuò)誤;食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%20%的能量流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),C錯(cuò)誤;無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間物質(zhì)可以循環(huán)反復(fù)利用,D正確。5(xx高考題重組改編)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的問(wèn)題。(1)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的_,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。(xx高考山東卷)(2)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加_,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若玉米和大豆間作(相間種植),可提高土壤肥力,原因是_。(xx高考安徽卷)(3)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中若除去部分生物,該生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性將降低。(xx高考四川卷)解析:(1)如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(或自凈能力),海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。(2)種植不同品種的玉米,增加了遺傳多樣性;玉米與大豆間作,可提高土壤肥力,因?yàn)榇蠖古c根瘤菌共生形成根瘤,能固氮。(3)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,其抵抗力穩(wěn)定性越低。答案:(1)自我調(diào)節(jié)能力(或自凈能力)(2)遺傳(基因)多樣性根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用(3)抵抗力