六年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 新人教版.doc

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六年級美術(shù)教學(xué) 工 作 計 劃 一、對學(xué)生情況的分析： 六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力。 二、對美術(shù)教材的認(rèn)識和分析： 小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。 小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。 三、教學(xué)的目標(biāo)和要求： 1.目標(biāo)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。 2.要求： 1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。 2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。 3、幫助學(xué)生認(rèn)識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力。 四、教學(xué)內(nèi)容： 1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品。 2、認(rèn)識立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。 3、 學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。 4、 體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。 5、 了解木版畫的制作方法，并進行制作。 6、 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。 7、 運用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。 8、 認(rèn)識標(biāo)志和街頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別。 9、 運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。 五、教學(xué)措施： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。 2、 改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展。 3、深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫，手工范品，及時進行直觀教學(xué)。 4、 加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。 5、 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 6、 學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。 六、教學(xué)安排 第1周 明暗與立體 第2周 尋找美的蹤跡 第3周 記錄色彩 第4周 雕與刻的樂趣 第5周 浮雕 第6周 扇面畫 第7周 工筆花卉 第8周 我設(shè)計的服裝 第9周 圖文并茂 第10周 宇宙之旅 第11周 奧運精神 第12周 二十年后的學(xué)校 第13周 畢業(yè)啦 第14周 電腦美術(shù)——電子報 第15周 我國古代建筑藝術(shù) 黃方明 2016年3月2日