2019春三年級英語下冊 Module 7 Unit 2《How many apples are there in the box》教案 外研版.doc
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How many apples are there in the box 教學 目標 1.能聽說認讀單詞thirty,fifty,sixty,seventy,eighty,one hundred;句子：How many apples are there in the box?There are.... 2.使用句型:“How many... are there...? There are....數(shù)字...來詢問某物的數(shù)量。 1. 能體會到學習英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語學習習慣。 重點 How many...are there...? There are....數(shù)字..”.來詢問某物的數(shù)量 難點 十幾和幾十的區(qū)別；并能準確使用 關鍵 在運用中發(fā)現(xiàn)并掌握規(guī)律 教學 準備 教師 Books，PPT，word cards，CD-ROM 學生 The text books 環(huán)節(jié) 時間 教學內(nèi)容 師生活動 復案 一、自主感受（5） 二、自主理解（10） 三、 自主感悟（15） 四、自主升華（10） Warm up Presentation Text learning Practice 1. Greeting 2. Read and fill in the blanks 3.School bag show 4.Talk about pictures. 5.Showing pictures. 6. Tell the difference 1. Listen to the CD-ROM and find answers 2. Act the text 3.Read in group 4.Let’s chant 1. Ask and answer 2. Do dialogue 1.Summary 2.Homework 板書設計 M7U2How many apples are there in the box? There is/are ... 課后反思
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