一年級音樂下冊第3課唱游十個小印第安人教學設計3花城版.doc

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唱游 《十個小印第安人》 教學設計 1教學目標 1．學唱歌曲《十個小印第安人》、認識印第安人 2．通過演唱、伴奏、伴舞等唱游活動，體驗和感受音樂的快樂 2重點難點 教學重點： 1.用歡樂的聲音演唱歌 2.能用X XX 節(jié)奏型為歌曲伴奏，學會簡單動作為歌曲伴舞 教學難點： 1. X XX X XX I X XX X X I節(jié)奏的掌握 2. 用X XX 節(jié)奏型為歌曲伴奏 3教學過程 活動1【導入】認識印第安人 1.看圖認識印第安人（課件播放以《十個小印第安人》伴奏為背景音樂的印第安人圖片） 2.簡介印第安人及其特點 活動2【講授】學唱歌曲 歌曲教學： 一、聽一聽 1.完整欣賞歌曲（要求學生邊聽邊隨音樂擺動身體） 2.學數(shù)數(shù)，模仿歌曲中數(shù)小印第安人的節(jié)奏 X XX X XX I X XX X X I...... 一 個呀 兩 個呀 三 個呀 四 個...... 二、念一念 1.在老師的引導下按旋律節(jié)奏朗讀歌詞。 2.配合歌曲伴奏再次朗讀歌詞 三、唱一唱 1.學生演唱歌曲 2.解決歌曲難點:①小 印第 安 人 ②印 第安 小 朋 I友 - - - I節(jié)奏的準確掌握 3.有感情得再次演唱歌曲 活動3【活動】唱游 一、拍一拍 1.學習伴奏節(jié)奏型X XX 2.分組練習伴奏節(jié)奏 3.用凳子作樂器為歌曲演奏 二、跳一跳 1.學習簡單的印第安舞蹈 2.給歌曲伴舞 三、綜合表演 一部分學生伴舞、一部分學生伴奏，齊唱歌曲進行表演