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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-6《景陽(yáng)岡》【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】

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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-6《景陽(yáng)岡》【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】

課后作業(yè)-景陽(yáng)岡一、判斷下面劃線(xiàn)字讀音的正誤,正確的在橫線(xiàn)上打“”,錯(cuò)誤的在橫線(xiàn)上改正。踉(lin)蹌_ 霹(p)靂_ 掄(ln)起_ 請(qǐng)勿(w)_簌(sh)簌_ 咆(po)哮_ 胯(ku)下_ 血泊(b)_二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。1.un f( )貼出公告,要捉拿mu hu( )此次偷盜的毛賊。2.他做事從不tu l( ),是我們學(xué)習(xí)的bn yn( )。3.比賽中場(chǎng)休息時(shí),qun j( )隊(duì)員坐在賽場(chǎng)的一角chun q( )。三、根據(jù)語(yǔ)境,猜測(cè)劃線(xiàn)詞句的意思。1.這可奇怪了!你如何不肯賣(mài)酒給我吃?( )A.為什么 B.怎么樣 C.假如,假設(shè)2.但凡客人來(lái)我店中,吃了三碗的,就醉了,過(guò)不得前面的山岡去。( )A.但是 B.可是 C.凡是,只要是3.武松一面走,一面把氈笠兒掀在脊梁上,把哨棒插在腰間。( )A.木棒形狀的口哨 B.一種防身用的棍棒 C.指揮棒4.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲(chóng)嚇唬我?( )A.用大蟲(chóng)來(lái)嚇唬我 B.拿我來(lái)嚇唬大蟲(chóng) C.大蟲(chóng)把我嚇唬了四、讀句子,按要求完成練習(xí)。1.武松讀了才知道真的有虎。武松想:“轉(zhuǎn)身回酒店吧,一定會(huì)叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去?!奔?xì)想了一回,說(shuō)道:“怕什么,只管上去,看看怎么樣。”武松一面走,一面把氈笠兒掀在脊梁上,把哨棒插在腰間。武松自言自語(yǔ)道:“哪兒有什么大蟲(chóng)!是人自己害怕了,不敢上山?!弊x句子,體會(huì)武松的心理變化:( )( )( )2.你如何不肯賣(mài)酒給我吃?我吃了三碗,如何不醉?別胡說(shuō)!難道不付你錢(qián)!再篩三碗來(lái)!(1)以上句子是對(duì)武松的_描寫(xiě),從中可以看出他是一個(gè)性格_的人。(2)仿照以上句子寫(xiě)三句話(huà),要求表現(xiàn)出一個(gè)人多疑的性格特點(diǎn)。_五、根據(jù)下面的提綱,把本課故事的主要內(nèi)容補(bǔ)充完整。喝酒 上岡 打虎 下岡本課主要講述武松途經(jīng)_,至酒家吃了_碗酒,醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人,勸其_。武松不信,在岡上果遇_。武松使盡平生氣力,以_、哨棒將虎打死,為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛?。六、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。武松見(jiàn)了,叫聲:“啊呀!”從青石上翻身下來(lái),把哨棒拿在手里,閃在青石旁邊。那只大蟲(chóng)又饑又渴,把兩只前爪在地下按了一按,望上一撲,從半空里躥下來(lái)。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),一閃,閃在大蟲(chóng)背后。大蟲(chóng)背后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一閃,又閃在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪。武松一閃,又閃在一邊。遇到不懂的詞語(yǔ),可以猜一猜它的意思。原來(lái)大蟲(chóng)抓人,只是一撲,一掀,一剪,三般都抓不著,勁兒先就泄了一半。那只大蟲(chóng)剪不著,再吼了一聲,一兜兜回來(lái)。武松見(jiàn)大蟲(chóng)翻身回來(lái),就雙手掄起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響,簌地把那樹(shù)連枝帶葉打下來(lái)。定睛一看,一棒劈不著大蟲(chóng),原來(lái)打急了,卻打在樹(shù)上,把那條哨棒折做兩截,只拿著一半在手里。1.“說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快”是指_。2.這兩段文字是寫(xiě)_的場(chǎng)面?!按笙x(chóng)”的進(jìn)攻主要有三招:_、_、_。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是_。3.文段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了_的修辭手法,從中可以體會(huì)到_。4.我能用四字詞語(yǔ)“_”來(lái)形容這兩段文字表現(xiàn)出的武松的性格特點(diǎn)。七、讀快板武松打虎(節(jié)選),與課文比較語(yǔ)言上的區(qū)別。老虎往前猛一躥,大轉(zhuǎn)身又奔好漢武二郎。武松一看這回來(lái)得更是猛,心里想再躲恐怕被它傷。這武松急中生智往后退,噔噔噔退出十步還不瓤,往后退了十幾步,老虎撲到地當(dāng)央。離武松還有尺把遠(yuǎn),武松一見(jiàn)喜得慌,武松雙手忙按住,兩手掐住虎脖腔。兩膀用上千斤力,把老虎摁倒地當(dāng)央。_參考答案:一、 p ln s p拓展 “泊”是多音字,表示船靠岸、停留、停放、恬靜等意思時(shí)讀b,表示湖的時(shí)候讀p。巧記 湖泊(p)的岸邊停泊(b)著幾艘漁船。二、1.官府 謀劃 2.拖拉 榜樣 3.拳擊 喘氣三、1.A 2.C 3.B 4.A四、1.猶豫 堅(jiān)定 自我安慰2.(1)語(yǔ)言 豪爽(2)示例:這是你自己做的手工嗎?我怎么覺(jué)得你沒(méi)有這項(xiàng)技能?你不會(huì)是從商店買(mǎi)來(lái)的吧?五、景陽(yáng)岡 十八 勿行(留宿) 一只吊睛白額大蟲(chóng)(一只老虎) 雙拳六、1.當(dāng)時(shí)事情發(fā)生的速度很快,不是描述的速度能比得上的2.武松打虎 撲 掀 剪 閃3.夸張 大蟲(chóng)的兇猛可怕4.示例:有勇有謀七、示例:快板語(yǔ)言簡(jiǎn)短、押韻,類(lèi)似順口溜。課文的語(yǔ)言描述細(xì)致,刻畫(huà)入微。 5 / 5

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