四年級科學(xué)上冊 3.6《我們是怎樣聽到聲音的》一課一練 教科版.doc

我們是怎樣聽到聲音的習(xí)題1、 填空題1人耳朵的結(jié)構(gòu)包括_ _、_ _、_ _。2. 外耳道有（ ）的作用。3.鼓膜有（ ）的作用。2、 選擇題1.我們是通過（ ）聽到外界的聲音的。A 耳朵 B眼睛 C 嘴巴2.聲音傳播的路徑是（ ）A 聲源中耳外耳內(nèi)耳B 聲源外耳中耳內(nèi)耳C 聲源內(nèi)耳中耳外耳D 以上結(jié)果都不對 3.鼓膜受外耳道傳遞的聲波而產(chǎn)生( )。 A聲音 B振動 C音質(zhì)4.鼓膜的特點是( )。 A薄而有彈性 B厚而有彈性 C薄而沒有彈性3、 判斷題1.外耳主要是通過振動傳播聲音的。（ ）2.我們是通過大腦接收聲音的。（ ）3. 聲音通過外耳傳播到鼓膜，引起鼓膜振動，將這種振動傳播給聽覺神經(jīng)而獲得聲音。（ ）4.在觀察比較“鼓膜”振動的實驗中：“鼓膜”模型只能由氣球皮、口杯和橡皮筋做成。 ( )在“鼓膜”上方制造遠近不同的聲音時，上面的紙屑跳動沒有變化。 ( )在“鼓膜”上方制造強弱不同的聲音時，上面的紙屑跳動不同。 ( )4、 簡答題1.如果將手放在耳后，手心和耳朵朝向聲音發(fā)出的方向，我們聽到的聲音會有什么變化？你能嘗試解答嗎？ 2.人們感知聲音的基本過程： 5、 實驗題1.按照要求完成觀察，填寫記錄單觀察一：保持小鼓與氣球皮的距離不變；用（ ）敲擊小鼓觀察二：用相同力敲擊小鼓；改變（ ）2.仔細(xì)觀察氣球皮的振動有什么不同？（1） 小組合作完成實驗（2） 匯報結(jié)果比較“鼓膜”振動的實驗記錄單距離不變發(fā)聲強鼓膜振動幅度（ ）發(fā)聲弱鼓膜振動幅度（ ）力不變距離近鼓膜振動幅度（ ）距離遠鼓膜振動幅度（ ）3.總結(jié)： 我們是怎樣聽到聲音的習(xí)題答案一、填空題二、選擇題1.A2.B3.B4.A三、判斷題1. 2. 3. 4. 四、簡答題1.我們聽到的聲音會變大。原因有兩個，一是聲源，雖然聲音傳向四面八方，但聲音是有源頭的，當(dāng)手心和耳朵朝向聲源時，離聲源的距離變近了，聲音聽起來就會更大更清晰；另一個原因是手放在耳后，相當(dāng)于把耳廓變大了，我們能夠收集到更多的聲音，聽起來聲音就會變大。2.外界傳來的聲音引起鼓膜振動這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦五、實驗題1. 不同的力 小鼓與氣球的距離2.大 小 大 小 3.我們的鼓膜和氣球皮一樣，當(dāng)外界的各種不同聲音從不同距離傳到鼓膜時，鼓膜就會產(chǎn)生不同的振動。