四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試 教科版.doc
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第四單元綜合測(cè)試 考時(shí): 40分鐘 滿(mǎn)分:50分 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 題 號(hào) 一 二 三 四 五 總 分 得 分 一、我會(huì)填(每空1分,共15分) 1、我知道我的身體內(nèi)部有心臟、-----------、----------------等器官。 2、骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng),還必須有---------和---------------的協(xié)調(diào),才能使我們進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。 3、把人體吸進(jìn)去的氣體和呼出的氣體比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中----------增多了,---------減少了。 4、我們跳動(dòng)起來(lái)后,我們的---------和---------都會(huì)增加。 5、食物主要在人體內(nèi)的------------和----------內(nèi)消化和吸收。 6、人的牙齒可以分為------種,其中的------齒主要是嚼爛食物。 7、人體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,需要消耗大量的----------,所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)--------,呼出和吸入的氣體量也比平時(shí)--------。 二、辨一辨(每空1分,共7分) 1、用手拿起放在地上的啞鈴的時(shí)候,只有肌肉參與了活動(dòng)。( ) 2、人呼一次氣和吸一次氣才算一次呼吸。( ) 3、經(jīng)常刷牙可以預(yù)防齲齒。( ) 4、心臟在不停地跳動(dòng),沒(méi)有時(shí)間休息。( ) 5、人體的各個(gè)器官是互不相關(guān)的。( ) 6、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)正常心跳的時(shí)間是一樣的。( ) 7、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達(dá)、關(guān)節(jié)更加靈活。( ) 三、對(duì)號(hào)入座(每空1分,共 8分) 1、支撐我們的身體,保護(hù)我們的內(nèi)臟,使我們能進(jìn)行各種活動(dòng)的器官是( ) A 關(guān)節(jié) B 骨骼 C 肌肉 2、運(yùn)動(dòng)三分鐘后,呼吸和心跳會(huì)( ) A 加快 B減慢 C不變 3、人體活動(dòng)需要能量來(lái)自于( )器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收。 A 呼吸 B 消化 C循環(huán) 4、人體運(yùn)動(dòng)量越大,消耗的氧氣( ),肺的呼吸就會(huì)( ) A 越多 B 越少 C 加快 D 減慢 5、從外形看,人的身體可分為( )部分。 A 三 B 四 C 五 6、食物是通過(guò)( )運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹? A 口腔 B 食管 C 小腸 7、食物開(kāi)始消化的地方是( ) A 口腔 B 胃 C 小腸 8、人的心臟一分鐘大約跳動(dòng)( )次 A 30—50 B 60—100 C 120—150 四、我的觀察(12分) 1、選擇一個(gè)活動(dòng),想一想有哪些部位參與了這個(gè)活動(dòng),試著用氣泡圖來(lái)記錄我們的想法。(6分) 2、我咀嚼饅頭時(shí)對(duì)饅頭的觀察(6分) 短時(shí)間咀嚼 較長(zhǎng)時(shí)間咀嚼 長(zhǎng)時(shí)間咀嚼 食物的原有形狀 我的感受 五、我的思考(每小題4分,共8分) 1、姐姐在吃飯時(shí)總要我吃快點(diǎn),她這么做對(duì)嗎?你怎么說(shuō)服她? 2、請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的文字和圖示描述人體各器官的協(xié)同關(guān)系。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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