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一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 我們?cè)谝黄?16大家一起來(lái)教案2 新人教版.doc

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一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 我們?cè)谝黄?16大家一起來(lái)教案2 新人教版.doc

16、大家一起來(lái)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生了解什么是合作,體驗(yàn)合作的意義和樂(lè)趣,培養(yǎng)樂(lè)于合作的意識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中掌握有效合作的方法和技巧,樂(lè)于協(xié)商的方式解決問(wèn)題,培養(yǎng)善于合作的能力。3、指導(dǎo)學(xué)生在合作過(guò)程中,學(xué)會(huì)欣賞別人及自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互配合。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解什么是合作,體驗(yàn)合作的意義和樂(lè)趣,培養(yǎng)樂(lè)于合作的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中掌握有效合作的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中掌握有效合作的方法和技巧,樂(lè)于協(xié)商的方式解決問(wèn)題,培養(yǎng)善于合作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:多媒體課件、缺鼻子的小熊三個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)貼紙等等。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集關(guān)于合作的小故事。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入師:小朋友們!你們都知道小熊維尼嗎?生:知道。師:維尼呀,遇到了一點(diǎn)小麻煩,需要你們的幫助,你們?cè)敢鈳椭鼏幔可涸敢?!師:好!你們真棒!那下面我們就一起?lái)看一看,維尼究竟遇到了什么麻煩呢?。≒PT出示維尼的煩惱)二、探究新知活動(dòng)一:“貼鼻子”游戲師:哪些小勇士愿意上來(lái)幫幫我們的維尼熊?不過(guò)當(dāng)小英雄可不簡(jiǎn)單哦,你們要蒙上眼睛來(lái)幫助維尼貼上它的小鼻子。請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)蒙眼進(jìn)行游戲,生無(wú)法貼上鼻子。師:為什么你們沒(méi)辦法幫小熊把鼻子貼上去呢?情況預(yù)設(shè)生:因?yàn)槲铱床灰?jiàn)位置。師:好,那老師現(xiàn)在給你們請(qǐng)個(gè)小幫手上來(lái)在旁邊指揮你們?cè)趺礃友剑可_貼上鼻子。師:你們真棒呀,真是兩位可愛(ài)的小勇士,為什么現(xiàn)在你又能很快的把鼻子貼到對(duì)應(yīng)的地方了呢?生:因?yàn)橛腥藥椭?。師:那你是不是要好好感謝他,你們互相幫助了才幫助了我們的小熊維尼,當(dāng)了咱們的小勇士,你們兩個(gè)擁抱一下怎么樣。我們大家一起也給這些小勇士一點(diǎn)掌聲好不好。生擁抱,生鼓掌師:有人幫和沒(méi)人幫是不是不一樣呢?像這樣,我們大家一起來(lái)完成一件事情就叫做合作(板書:合作),也就是我們今天要來(lái)學(xué)習(xí)的新內(nèi)容:大家一起來(lái)。(板書課題:大家一起來(lái))活動(dòng)二:生活中的合作師:不僅是我們剛剛游戲要合作,在日常生活學(xué)習(xí)中我們也常常要合作,你們有哪些合作的事例呢?和我們大家一起分享一下吧!生自由回答,師進(jìn)行表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。師:大家真棒,真是一個(gè)個(gè)會(huì)合作的好孩子,都能在生活學(xué)習(xí)中和大家合作,下面老師給大家播放一段視頻,請(qǐng)大家認(rèn)真觀看!播放小豬佩奇洗車視頻。師:在視頻中你看到了哪些小動(dòng)物?生:小豬佩奇,喬治,豬爸爸,豬媽媽。師:他們?cè)诟尚┦裁茨兀可合窜?。師:你最喜歡里面的誰(shuí)呢,為什么喜歡?生自由回答,師引導(dǎo)生說(shuō)出合作。師:同學(xué)們真棒,那我們以后是不是也要像這樣做個(gè)樂(lè)于助人樂(lè)于與別人合作的好孩子呢?活動(dòng)三:為啥合作不下去1、教師結(jié)合教材第64頁(yè)講故事為啥合作不下去師:聽(tīng)完故事之后,你們能幫他們分析一下,為什么他們會(huì)合作不下去呢?(學(xué)生小組討論、交流。)生:他們?cè)谘菡n本劇是,每個(gè)人都搶著演孫悟空,都不想演豬八戒。他們都只顧自己,所以合作不下去。師:看來(lái),合作時(shí)不能只考慮自己的想法。那應(yīng)該想著什么呢?生:要想著這是我們小組的任務(wù),不能只顧著自己出風(fēng)頭。師:是的,在合作時(shí),我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo),齊心協(xié)力。(出示教材64頁(yè)的小兒歌)2、開(kāi)展游戲活動(dòng)。活動(dòng)四:一起做做看師:你們太棒啦!老師接下來(lái)帶著你們做一個(gè)小律動(dòng)吧。請(qǐng)全體同學(xué)起立,聽(tīng)老師說(shuō)要求,在律動(dòng)過(guò)程中,有兩人合作完成的動(dòng)作,那么你們就要兩人合作完成。全班律動(dòng)師:你們真是一群活潑聰明的好孩子,跳的真棒,我看到有些同學(xué)跳起來(lái)真不錯(cuò)呢,和同桌配合起來(lái)非常流暢,棒棒棒!開(kāi)展比賽活動(dòng)1、老師想邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與一個(gè)有趣的比賽記數(shù)字。比賽要求同學(xué)們?cè)?0分鐘內(nèi)記憶屏幕上的24個(gè)數(shù)字。每個(gè)小組如果有一份答案正確,就算小組集體獲勝。(學(xué)生根據(jù)指令開(kāi)始游戲,教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都各自嘗試獨(dú)自記住24個(gè)數(shù)字。)教師提示:可以一人記一行,大家分工合作。2、教師檢查活動(dòng)結(jié)果三、課堂總結(jié)教師總結(jié):當(dāng)我們遇到困難,每一個(gè)人都沒(méi)辦法獨(dú)立解決的時(shí)候,我們就應(yīng)該想到合作。

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