七年級數(shù)學上冊 第四章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 4.1 普查和抽樣調(diào)查課件 （新版）青島版.ppt

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1.了解普查和抽樣調(diào)查的概念. 2.知道普查和抽樣調(diào)查的常用方法. 3.知道普查和抽樣調(diào)查經(jīng)常使用的地方.,在社會生產(chǎn)和現(xiàn)實生活中，要對某些問題做出科學合理的判斷和決策，通常需要先通過調(diào)查，收集一些有關(guān)的數(shù)據(jù)再進行分析研究. 例如，我國從1984年到1996年，用了12年的時間對全國土地使用情況進行了大規(guī)模的現(xiàn)狀調(diào)查.這次調(diào)查全國組織了50萬專業(yè)人員，采用了航空為主的遙感資料，運用全野外實地調(diào)查的方法，查清了每個土塊準確的土地數(shù)據(jù)，獲得了全面的材料.如下圖小資料：,交流與發(fā)現(xiàn),交流與發(fā)現(xiàn),全國主要地類面積,單位：億畝,總體與個體,像這樣，為了特定目的對全部考察對象進行的全面調(diào)查，叫做普查。,其中被考察對象的全體叫做總體， 組成總體的每一個被考察對象叫做個體.,,運用普查，通過調(diào)查與問題有關(guān)的每一個個體，可以獲得準確全面的數(shù)據(jù)資料，然而，對于許多問題，沒有必要甚至也不可能得到與問題有關(guān)的所有數(shù)據(jù). 分析下面的三個實際問題： （1）某部門要調(diào)查全省七年級學生每周課外活動的時間. （2）質(zhì)量監(jiān)督部門要檢測某種品牌的復合木地板的耐磨程度. （3）河務(wù)部門要了解7月份流經(jīng)某水文站的黃河河水的泥沙含量.,在上面的例子中，全國土地使用面積是總體，每個地塊土地的面積是個體.你能舉出運用普查的例子嗎？,問題（1）中的學生人數(shù)多，如果采用普查的方法，對全省每個七年級學生每周課外活動時間都進行調(diào)查，不僅調(diào)查的范圍廣，花費的時間長，消耗的人力、物力也會非常大，并且這種調(diào)查的結(jié)果也不需要準確值；問題（2）中對木地板的耐磨程度，如果采用普查的方法，需要對該品牌的每塊木地板都進行試驗，而這種試驗是破壞性的；問題（3）中，不可能將7月份流經(jīng)該地的黃河河水全部封存，然后讓泥沙沉淀，再測出泥沙的質(zhì)量，因此問題（1）（2）（3）都不可能通過普查來收集數(shù)據(jù).,想一想，如果你負責調(diào)查問題（1）（2）（3),應(yīng)當如何收集數(shù)據(jù)？ 對于問題（1）,可以采用抽取一部分學校的一部分七年級學生（比如1000名）作為代表進行問卷調(diào)查. 問題（2）和問題（3）可抽取部分木地板樣品和7月份流經(jīng)該地的部分水樣進行檢測，根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)，估計全部被考察對象的情況的情況.,抽樣與樣本,從總體中抽取部分個體，根據(jù)對這一部分個體的調(diào)查估計被考察對象的整體情況，這種調(diào)查叫做抽樣調(diào)查.,其中從總體中抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本.,樣本中個體的數(shù)量叫做樣本容量.,1.某市為了了解第二季度職工收入的情況,調(diào)查了2000名各個階層工作的職工的收入情況作分析,在這個問題中,總體、個體、樣本分別是什么？,總體：某市第二季度全體職工收入情況.,個體：某市每一個職工的收入情況.,樣本：所抽取的2000名各階層職工的 收入情況.,2.要了解一批新電視機的壽命，從中任意抽取了10 臺進行試驗，在這個問題中的總體、個體、樣本分別是什么？,總體：這批新電視機的使用壽命.,個體：這批新電視機中的每一個電視 機的使用壽命.,樣本：所抽取的10臺新電視機的使用壽命.,你認為什么時候必須用普查獲取數(shù)據(jù)，什么時候用抽樣調(diào)查獲取數(shù)據(jù)？ 當要求全面了解數(shù)據(jù)，且總體個數(shù)較少時，采用普查的方式. 當總體的數(shù)目較多或受客觀條件的限制或調(diào)查具有破壞性時，采用抽樣調(diào)查的方式.,議一議：,,,,,1．為了了解我市七年級學生的體重，對全市七年級全體學生的體重進行的調(diào)查是＿＿＿＿，而對部分學生(例如1000名)的體重進行的調(diào)查是＿＿＿＿．全市七年級學生體重的全體是＿＿＿，每個七年級學生的體重是＿＿＿，從中抽測的1000名學生的體重是總體的一個＿＿＿，,普查,抽樣調(diào)查,總體,個體,樣本,樣本的 容量是＿＿＿ ．,1000,2.某地區(qū)要了解九年級畢業(yè)生的身高和體重的情況,從中抽測了1200名學生的身高和體重,在這個問題中,總體、個體、樣本分別是什么？,總體：該地區(qū)九年級畢業(yè)生的身高和體重情況.,個體：該地區(qū)每一名九年級畢業(yè)生的身高和體重情況.,樣本：所抽取的1200名九年級畢業(yè)生的身高和體重情況.,（1）從一批洗衣機中抽取5臺，調(diào)查這批洗衣機的使用壽命．,解：該調(diào)查是抽樣調(diào)查．,總體：這批洗衣機的使用壽命.,個體：這批洗衣機中每臺洗衣機使用壽命．,樣本：從中抽取的5臺洗衣機的使用壽命．,樣本容量：5 ．,,3．下列各項調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是普查，指出總體和個體.如果是抽樣調(diào)查，請指出總體、個體、樣本和樣本容量．,(2)某廠要了解一批炮彈的殺傷半徑，從中抽取10發(fā)炮彈進行測試.,解：該調(diào)查是抽樣調(diào)查．,總體：這批炮彈的殺傷半徑的全體． 個體：這批炮彈每一發(fā)炮彈的殺傷半徑.,樣本：從中抽取的10發(fā)炮彈的殺傷半徑．,樣本容量：10．,BDFH,4.今年我縣有4000名學生參加中考，為了考察他們的數(shù)學考試情況，從中抽取了200名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計，下列說法中正確的是( ) （A）每名考生是個體 （B）每名考生的數(shù)學成績是個體 （C）這4000名考生是總體 （D）這4000名考生的數(shù)學成績是總體 （E）200名考生是總體的一個樣本 （F）200名考生的數(shù)學成績是總體的一個樣本 （G）這是屬于普查 （H）這是屬于抽樣調(diào)查,,所要考察對象的全體．,組成總體的每一個考察對象．,從總體中所抽取的一部分個體．,樣本中個體的數(shù)目．,總體,個體,樣本,樣本容量,