四年級語文上冊 第3單元 11《去年的樹》課時練習(xí)（2） 新人教版.doc

11去年的樹（2）課文在線春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了?？墒?，樹不見了，只剩下樹根留在那里?！傲⒃谶@兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒向山谷里飛去。山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說：“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。1. 用“”標(biāo)出下列字正確的讀音。應(yīng)(ynyng)柴(cichi)樁(zhngzhung)音(ynyng) 燃(rnln) 斧(ff)2.課文最后三個自然段中，有兩個“看”字。這兩句話頗為傳神，讓人產(chǎn)生無窮的遐想。說說你是如何理解的。(1)第一個“看”，可以理解為：_ (2)第二個“看”，可以理解為：_(3)兩個“看”表達(dá)了鳥兒什么樣的感情？_3. 課文中所蘊(yùn)含的道理是什么？說說你的理解和感悟。_4.作為一位使者，你想說點(diǎn)什么：我想對鳥兒說：_我想對樹說：_我想對人類說：_課外提優(yōu)貓頭鷹和鸚鵡貓頭鷹和鸚鵡都是詩人。有一次，鳥類舉行詩歌比賽，詩神也參加了。不用說，詩的好壞要由她來評判。第一個朗誦自己作品的是鸚鵡。它一會兒學(xué)喜鵲叫，一會兒學(xué)百靈叫，一會兒學(xué)黃鶯叫，一會兒學(xué)杜鵑叫。最后它朗誦了得意之作，學(xué)主人迎客時的喊話客人來了，請進(jìn)！大伙兒連聲贊嘆，說它學(xué)得逼真，閉起眼睛聽，簡直不相信是出自摹(m)仿。特別是學(xué)人類講話，雖然鳥兒們很不喜歡那種粗俗的噪(zo)音，卻因?yàn)橹挥宣W鵡學(xué)得來，仍然被認(rèn)為是一種難能可貴的絕技。詩神卻皺了皺眉。接著貓頭鷹朗誦了自己的作品。它先是發(fā)出一串震撼森林的大笑，像暴風(fēng)，像冰雹，使每一片草葉、每一個小蟲都警醒起來。然后它大聲吟唱：咕咕咕喵！咕咕咕喵！比鷹的叫聲更沉毅，比貓的叫聲更果敢，像大旗閃處響起一陣牛皮鼓。聽了這樣的吟唱，有的吃驚，有的發(fā)抖，也有的覺得心膽俱壯，跟著吟唱起來。這也是詩嗎？是好還是不好呢？最后，詩神作出判決：貓頭鷹獲勝！“你根本不懂詩，你算老幾？”鸚鵡大聲爭辯。“安靜些，”詩神笑著說：“你的詩里有各種聲音，單單沒有你自己的聲音，除了給飽食者一點(diǎn)娛樂以外，沒有給這個世界任何東西。貓頭鷹卻不然，它的詩雖然粗獷(gung)凌厲，一點(diǎn)也不悅耳，可是完全是從它自己的肺腑中流出來的。有人說，貓頭鷹的聲音是不祥之兆(zho)，其實(shí)它只不過如實(shí)講出這世上還有許多老鼠，警告大家留神自己的衣箱和食品柜。假如自己不是鼠輩，又怎么會感到不祥呢？”詩神的話是對的?？上藗冎两襁€是請鸚鵡居住在金絲籠里；卻把貓頭鷹趕得無處安身，聽到它在哪里吟唱，就朝著哪里舉起鳥槍。1. 寫出下列詞語的近義詞。留神()吃驚()果敢()爭辯()2. 用“”從文中找出一個比喻句，并用“像”再造一個比喻句。_3. 當(dāng)詩神聽到鸚鵡的朗誦時皺了皺眉頭，你知道是什么原因嗎？_4. 你怎樣理解鳥兒們其實(shí)很不喜歡鸚鵡所學(xué)的人類那粗俗的聲音？可聯(lián)系生活實(shí)際說一說。_5. 為什么貓頭鷹的吟唱會帶給大家無比的震撼呢？_6. 怎樣理解“你的詩里有各種聲音，單單沒有你自己的聲音”這句話的含義？_成語大觀園親密無間推心置腹肝膽相照 情同手足志同道合風(fēng)雨同舟患難之交 深情厚誼 情深似海 情同骨肉 兩肋插刀 肝腦涂地 格言感悟臺1. 真正的友情，是一株成長緩慢的植物。華盛頓2. 真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。別林斯基3.父親是財源，兄弟是安慰，而朋友既是財源，又是安慰。 富蘭克林4. 最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。高爾基名句吟誦閣1. 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。白居易琵琶行2. 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高適別董大3.人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。孟子萬章下4. 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。王維送元二使安西5. 相見情已深，未語可知心。 李白11去 年 的 樹課文在線2. (1)是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友之時雖然只是用自己的好朋友做的火柴點(diǎn)燃的燈火，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說，樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！(2)鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了，朋友。(3)這兩個“看”字，飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。3. 提示：要信守諾言、珍惜友情；要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，人與自然和諧相處，共同發(fā)展。課外提優(yōu)1. 留意驚訝果斷爭論3.因?yàn)辂W鵡的各種聲音都是模仿的，單單沒有自己的聲音。除了給飽食者一點(diǎn)娛樂以外，沒有給這個世界任何東西。5.因?yàn)樗穆曇羰菑淖约旱姆胃辛鞒鰜淼模l(fā)自內(nèi)心，它如實(shí)講出這世上還有許多老鼠，警告大家留神自己的衣箱和食品柜。6. 只會附和別人的意見，迎合別人的想法，不能大膽表現(xiàn)自己的真實(shí)意愿。