2019年六年級歷史上冊 第四單元 政權分立與民族融合 第20課 三國鼎立導學案 魯教版五四制.doc
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第20課 三國鼎立 學習 目標 1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時間和歷史作用;曹操統(tǒng)一北方的原因;赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。 2、通過對曹操在兩次戰(zhàn)役中一勝一敗原因的分析,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質的能力。 學習 重點 三國鼎立的形成 學習 難點 通過對曹操等歷史人物的評價,認識到評價歷史人物時,主要應該看是否推動了社會的進步和生產力的發(fā)展 學 習 活 動 一、自主預習 官渡之戰(zhàn): 1.背景:東漢末年,軍閥_______,長期_______,生產遭到____________ 2.官渡之戰(zhàn) 時間:_______年, 交戰(zhàn)雙方: 、 ,結果: 勝利。 戰(zhàn)爭特點: 。 意義: 。 赤壁之戰(zhàn): 時間:208年, 交戰(zhàn)雙方: 、 ,結果: 勝利 (以少勝多)意義:為 奠定基礎 。 三國鼎立的形成 (1)魏國:時間: 年,建立者 ,定都洛陽; (2)蜀國(蜀漢):時間: 年,建立者 ,定都成都,國號: 。 (3)吳國:時間: 年,建立者 ,定都建業(yè)。 經濟發(fā)展情況 (1)魏國:修建 工程,北方生產明顯恢復和發(fā)展起來; (2)蜀國(蜀漢):蜀國 ,改善 關系 (3)吳國: 發(fā)達,促進了海上交通的發(fā)展。 (4)230年孫權派 到 ,加強了內地和 的聯(lián)系。 二、檢查自主預習情況 三、小組合作、展示 1、材料解析題?!袄象K伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已?!? ⑴這是誰的詩? ⑵寫出他參加的兩次戰(zhàn)役和時間。 2、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因是什么? 學習方法 組長檢查自主學習情況。 5分鐘時間進行識記,對子間相互抽查 結合材料歸納總結 各組討論后回答 達 標 檢 測 一、 選擇題(第一關) 1、奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎的戰(zhàn)役是( ) A、赤壁之戰(zhàn) B、昆陽之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn) 2.奠定了三國鼎立局面的戰(zhàn)役是( ) A、赤壁之戰(zhàn) B、昆陽之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn) 3、在下列人物中最先稱帝的是( ) A、劉備 B、孫權 C、曹操 D、曹丕 4、三國鼎立局面形成的時間是( ) A、220年 B、208年 C、221年 D、222年 5.東漢末年,黃河中下游一帶實力最強的封建軍閥是( ) A.袁紹和曹操 B.曹操和孫權 C.曹操和劉備 D.劉備和孫權 6.官渡之戰(zhàn)中,曹操取勝的主要原因是( ) A.兵精糧足 B.戰(zhàn)術得當 C.政治優(yōu)勢 D.取得民心 7.魏國的建立者是(?。? A.曹操 B.曹丕 C.劉備 D.孫權 8.下列事件發(fā)生在三國鼎立時期的有(?。? ①官渡之戰(zhàn) ②衛(wèi)溫到達夷洲 ③赤壁之戰(zhàn) ④諸葛亮派人維護都江堰 A.②③ B.②④ C.②③④ D. ①②③④ 9.三國時期,現(xiàn)在的臺灣當時叫(?。? A.大秦 B.夷洲 C.南中 D.許 10.下列人物中沒有稱帝的是( ) A.劉備 B.孫權 C.曹操 D.曹丕 11. 三國鼎立局面完全形成是在( ) A.208 B.220年 C.221年 D.222年 12. 南京號稱“六朝古都”,在三國時期它是哪國首都稱為( ) A.吳 建康 B.蜀 建業(yè) C.吳 建業(yè) D.魏 建鄴 13.曹操的《蒿里行》所說的“白骨露于野,千里無雞鳴”反映的是( ) A、西漢末年 B、東漢末年 C、三國時代 D、戰(zhàn)國時代 14.“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”,是杜甫對下列( )的評價。 A、劉備 B、孫權 C、曹操 D、諸葛亮 15.下列以少勝多的戰(zhàn)役與曹操有關的是(?。? ①巨鹿之戰(zhàn) ②官渡之戰(zhàn) ③赤壁之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)⑤城濮之戰(zhàn) A、①② B、②③ C、③④ D、④⑤ 學習反思 1、東漢末年“挾天子以令諸侯”的是誰? 2、說出東漢末年的兩次以少勝多的戰(zhàn)役。 3、三國時期的夷洲是指今天的什么地方?- 配套講稿:
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