2019-2020年高中生物 第四章第二節(jié)人和高等動物生命活動的調節(jié)訓練4 人教版第一冊.doc
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2019-2020年高中生物 第四章第二節(jié)人和高等動物生命活動的調節(jié)訓練4 人教版第一冊 學習目標:1、識記神經調節(jié)的基本方式 2、掌握興奮的傳導和高級神經中樞的調節(jié) 重 難 點:1、興奮的傳導 2、高級神經中樞的調節(jié) 學習過程: 知識點 觀察與思考 歸納與討論 神 經 調 節(jié) 的 基 本 方 式 思考:神經調節(jié)的基本 方式是什么? 什么是反射、反射??? 觀察:反射弧模式圖,總結反射弧的結構 神經調節(jié)的基本方式 ,是指在 的參與下,人和動物體對外界環(huán)境的 所發(fā)生的 。 反射的種類分: 。 反射弧的結構包括: 、 、 、 和 。 興 奮 的 傳 導 神經元 畫神經元模式圖 結構: 細胞體 突起 外包髓鞘叫 功能:受刺激產生 并傳導 。 興奮在神經纖維上的傳導 觀察神經纖維的傳導模式圖,思考: ① 靜息電位 ② 動作電位 ③ 興奮在神經纖維上的傳導的特點 ①靜息電位:膜內為 ,膜外為 ②動作電位:興奮時膜內為 ,膜外為 興奮部位與未興奮部位形成 ,該 在膜外是由未興奮部位流向 , 在膜內是由興奮部位流向 。從而形成了局部 。 ③特點: 向傳導; 性;相對不疲勞性。 細胞間的傳遞 畫出突觸的亞顯微結構模式圖: ①突觸的結構包括幾部分?如何傳遞興奮? ②興奮在神經細胞間的傳遞的特點是什么? ① 突觸前膜 突觸 突觸小體:是指一個神經元的軸突末鞘經過多次分枝,形成的 。突觸小體內含有大量的突觸小泡,內含 。 傳遞過程:神經沖動通過 傳導到 小體,其內的 釋放 到 作用于 使另一個神經元產生興奮。 ②特點: 向傳遞,即:興奮只能從一個神經元的 傳遞給另一個神經元的 或 ,而不能向相反的方向傳遞。 高 級 神 經 中 樞 的 調 節(jié) 中央前回 觀察課本4-14人類大腦皮層第一運動區(qū)與軀體各部分的關系示意圖,思考兩者的關系 頂部:調節(jié) 運動 中間:調節(jié) 運動 底部:調節(jié) 運動 特點:①管理 側,②皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系是 ;③皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體大小無關而與 有關。 言語區(qū) 觀察課本4-15人類大腦皮層的言語區(qū)圖 運動性語言中樞: 區(qū)受損傷時,引起運動性失語癥 聽覺性語言中樞 區(qū)受損傷時,引起聽覺性失語癥 視覺語言中樞:閱讀文字 書寫語言中樞:書寫文字 內臟活動中樞 觀察課本4-16大腦內側面與內臟活動有關的區(qū)域圖 ①位置:皮層 。 ②功能:調節(jié) 、 和胃腸運動等。 反饋訓練: 一、選擇題: 1、綠眼蟲在光線弱時向光源游動,在陽光直射下向暗處游動。這種現(xiàn)象屬于( ) A、應激性,依靠反射弧來完成 B、應激性,依靠原生質來完成 C、非條件反射,依靠反射弧來完成 D、非條件反射,依靠原生質來完成 答案:B 2、手偶然碰到針尖后,會發(fā)生縮手反射。下列敘述中正確的是( ) A、先感到疼痛后縮手 B、先縮手后感到疼痛 C、縮手和痛感同時發(fā)生 D、此反射屬于條件反射 答案:B 3、下列有關神經調節(jié)的敘述,不正確的是 ( ) A.神經系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經系統(tǒng)的調節(jié) B.反射是具有神經系統(tǒng)調節(jié)的動物進行各種活動的基本方式 C.單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應不依靠神經系統(tǒng)來完成 D.反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應的神經傳導途徑 答案:A 4、人體對環(huán)境能作出適應性反應,這主要是什么對人體機能進行調節(jié)的結果( ) A、神經 B、神經系統(tǒng) C、反射 D、白質 答案:B 5、神經系統(tǒng)的基本結構單位是( ) A、灰質 B、白質 C、神經元 D、軸突 答案:C 6、反射弧的神經中樞位于( ) A、神經節(jié) B、周圍神經系統(tǒng) C、腦和脊髓 D、身體各處 答案:C 7、興奮在神經纖維上的傳導是通過膜內外電位的變化產生( ) A、電荷 B、局部電場 C、局部電流 D、電勢 答案:C 8、神經沖動在神經細胞間的傳遞是通過( )完成的 A、突觸 B、突觸小體 C、突觸前膜 D、突觸后膜 答案:A 9、決定反射時間的長短的主要因素是( ) A、刺激強度的大小 B、感受器的興奮性 C、中樞突觸的數(shù)目 D、效應器的興奮性 答案:C 10、在1條離體神經纖維的中段施加電刺激,使其興奮。如下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)。其中正確的是 答案:C 11、給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入一定量的CO2氣體,用以維持呼吸中樞的興奮。這屬于( ) A、體液調節(jié) B、神經調節(jié) C、激素調節(jié) D、穩(wěn)定內環(huán)境 答案:A 14、在哺乳動物調節(jié)體溫方面,皮膚作為( ) A、 感受器 B、效應器 C、感受器和效應器 D、協(xié)調中樞 答案:C 15.關于反射和反射弧關系的敘述正確的是 A.反射活動并不完全通過反射弧來完成 B.反射活動必須通過反射弧來完成 C.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動 D.反射和反射弧在性質上是完全相同的 答案:B 16.關于興奮的傳導敘述正確的是 A.神經纖維興奮時電位變?yōu)椤巴庹齼蓉摗? B.神經纖維興奮時產生的電流是從興奮部位流向未興奮部位 C.突觸前膜釋放遞質作用于突觸后膜 D.興奮從一個神經元的樹突傳至另一神經元的軸突 答案: C 17.某人能讀書看報,也可以寫文章,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是 A.大腦皮層運動區(qū) B.大腦皮層言語區(qū) C.大腦內側面某一特定區(qū)域 D.下丘腦 答案:B 18.人體神經元之間興奮的傳遞,通過突觸實現(xiàn)。下列對這種傳遞敘述錯誤的是( ) A. 突觸前膜與后膜之間有間隙 B.興奮由電信號轉變成化學信號,再變成電信號 C.突觸處興奮是能單向傳遞的 D.突觸前后兩個神經元興奮是同步的,沒有延擱 答案:D 二、非選擇題: 19.圖4-24是突觸模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題(括號內寫標號): (1)用箭頭在圖下方的長方框中標出神經沖動的傳遞方向。 (2)⑤中所包含的化學物質是乙酰膽堿或單胺類物質,這些物質可與①作用改變________的離子通透性,結構①的形成與細胞結構中的細胞器________有關,結構[⑤]________的形成與細胞器________有關。 (3)如果這個突觸能夠傳遞神經質多巴胺,多巴胺將存在于________中,它________到突觸間隙中可與________上的________相互作用,從而把信息由一個神經細胞傳遞給下一個神經細胞,引起下一個神經細胞膜電位的變化。 (4)維持Na+、K+濃度在細胞內外的差異,與________的代謝活動有關。 (5)若⑦內氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑦外的氧分壓為A′,二氧化碳分壓為B′,則它們的大小關系:A________于A′,B________于B′。 答案:(1)← (2)③突觸后膜 核糖體 突觸小泡 高爾基體 (3)⑤突觸小泡 分泌 ③突觸后膜 ①受體 (4)⑦線粒體 (5)小 大 20.如圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題: (1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為____________,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)________________; (2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是______,圖中_____點可發(fā)生興奮; (3)若刺激d點,圖中_____________點可發(fā)生興奮; (4)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的_____________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_______個。 (5)由此說明:興奮在一個神經元上的傳導是__________。興奮在兩個神經元間的傳遞是___________,其原因是_______________________________________。 答案:(1)神經中樞;①②③④⑤ (2)(由外正內負變?yōu)椋┩庳搩日?;a.c.d.e (3)e.c (4)樹突或胞體;3 (5)雙向的;單向的,突觸遞質的釋放是單向的(總是從突觸前膜到突觸間隙,到突觸后膜)- 配套講稿:
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