2019-2020年高中歷史 第九章 中國(guó)戊戌變法章末檢測(cè) 北師大版選修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第九章 中國(guó)戊戌變法章末檢測(cè) 北師大版選修1 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1．中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生、發(fā)展對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步影響最大的因素是(　　) A．使中國(guó)出現(xiàn)了近代工業(yè) B．產(chǎn)生了新興的階級(jí)力量 C．阻止了外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略 D．延緩了中國(guó)半殖民地的進(jìn)程 答案　B 解析　中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展，不僅產(chǎn)生、發(fā)展了資產(chǎn)階級(jí)力量，而且也壯大了無產(chǎn)階級(jí)力量，這是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。 2．“一般來說，當(dāng)?shù)蹏?guó)的權(quán)力來自一個(gè)人時(shí)，它便軟弱；而當(dāng)它來自千百萬人民時(shí)則強(qiáng)大?！绻麑W(xué)者、商人和老百姓都能關(guān)心民族的危難，那么，這樣的人民將是聰明的，否則是愚昧的?！边@種觀點(diǎn)的最早倡導(dǎo)者應(yīng)是(　　) A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中新思想的代表人物 B．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的資產(chǎn)階級(jí)維新派 C．辛亥革命時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)革命派 D．新文化運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)的知識(shí)分子 答案　B 解析　仔細(xì)閱讀材料，材料表明倡導(dǎo)者主張權(quán)力來自人民，即民主政治。中國(guó)最早倡導(dǎo)民主政治的是維新派。 3．萬木草堂是19世紀(jì)末康有為開辦的新式學(xué)堂，它與19世紀(jì)六七十年代洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂的共同點(diǎn)是(　　) A．都講授西方的政治思想 B．都以培養(yǎng)實(shí)用人才為目的 C．都弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)倫理 D．都引導(dǎo)學(xué)生研究新式制度 答案　B 解析　洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂的目的是培養(yǎng)洋務(wù)企業(yè)所需要的人才；康有為開辦萬木草堂的目的是傳播維新思想，培養(yǎng)變法人才。因此，雙方都以培養(yǎng)實(shí)用人才為目的。 4．康有為在研究儒家經(jīng)典基礎(chǔ)上撰寫了《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》，出版后不久被清政府毀版，其根本原因是這兩本書(　　) A．學(xué)術(shù)觀念不符合史實(shí) B．推崇光緒帝而批評(píng)慈禧太后 C．有力地沖擊了頑固守舊勢(shì)力 D．損害了孔子的威信 答案　C 解析　《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》是康有為托古改制的思想利器，奠定了維新變法的思想基礎(chǔ)，有力地沖擊了頑固守舊勢(shì)力。 5．有人說，康有為是“跪著造反”的典型，主要是指康有為(　　) A．主張維新變法 B．宣傳變法的目的是挽救清朝統(tǒng)治危機(jī) C．把西方資本主義政治學(xué)說與中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合來宣傳變法思想 D．依靠清朝官員支持組織強(qiáng)學(xué)會(huì) 答案　C 解析　康有為把西方資本主義政治學(xué)說與中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合，從傳統(tǒng)儒家思想中，為變法尋找理論依據(jù)。 6．胡適評(píng)價(jià)19世紀(jì)末的梁?jiǎn)⒊瑸椤案锩谝淮蠊Τ?，其功在革新吾?guó)之思想界”。這主要是因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊麄髁?　　) A．民主科學(xué)，自由平等 B．民主共和，主權(quán)在民 C．托古改制，變革為新 D．開設(shè)議院，變法圖強(qiáng) 答案　D 解析　梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中提出的主要思想是“開設(shè)議院，變法圖強(qiáng)”，據(jù)此可知D項(xiàng)正確。A項(xiàng)為資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)民主主義者的思想，B項(xiàng)為資產(chǎn)階級(jí)革命派的思想，C項(xiàng)為康有為的思想。 7．梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校，學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！庇纱丝梢?，救亡圖存的根本在于(　　) A．培養(yǎng)維新人才 B．創(chuàng)辦新式學(xué)校 C．改革科舉制度 D．改革政治體制 答案　D 解析　解答本題關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解?！耙磺幸浯蟪?，在變官制”意為要維新變法救亡圖存就必須實(shí)行政治制度的改革。 8．維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是(　　) A．維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢(shì) B．維新派把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來 C．維新派擁有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ) D．維新派爭(zhēng)取到光緒帝的支持 答案　B 解析　可以從公車上書的性質(zhì)“愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)”判斷，應(yīng)該為B項(xiàng)。 9．新政提出后，山西省成立了商務(wù)局，承辦山西的礦務(wù)、鐵路，還集股白銀45萬兩辦輕工業(yè)。如在生產(chǎn)棉花的地區(qū)，開設(shè)紡紗、織布廠，引入進(jìn)口機(jī)器生產(chǎn)。同時(shí)在該廠附近分設(shè)軋花、榨油兩廠。以上材料反映的信息，正確的是(　　) A．戊戌變法在一定程度上推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展 B．戊戌變法法令得到廣泛落實(shí) C．戊戌變法取得了成功 D．維新變法運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想 答案　A 10．使“舉國(guó)守舊迂謬之人，失其安身立命之業(yè)，自是日夜相聚，陰謀與新政為敵”的措施是(　　) A．改革科舉制度，廢除八股 B．京師設(shè)立農(nóng)工商總局 C．精練陸海軍，添造兵船 D．設(shè)立京師大學(xué)堂 答案　A 解析　A項(xiàng)的措施斬?cái)嗔税斯墒嘏f分子的出路，導(dǎo)致他們對(duì)新政的攻擊。 11．1898年6月16日，康有為上書光緒帝：“皇上勿去舊衙門，而增新衙門；勿革舊大臣，而漸擢小臣。多召見才俊之士，不必加其官而惟委以差事，賞以卿銜，準(zhǔn)其專折奏事足矣。”這段話最能反映維新派在變法中的態(tài)度是(　　) A．要光緒帝加強(qiáng)對(duì)封建官吏的斗爭(zhēng) B．在封建勢(shì)力面前表現(xiàn)出妥協(xié)性和軟弱性 C．要使更多的維新派參與政權(quán) D．要光緒帝在變法中講究策略 答案　B 解析　從材料中的“勿去舊衙門”“勿革舊大臣”可以看出維新派對(duì)封建頑固勢(shì)力作出了妥協(xié)。 12．明治維新和戊戌變法一成一敗是諸多因素綜合作用的結(jié)果，就中日兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革的內(nèi)部條件而言，主要是由于(　　) ①中國(guó)封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，社會(huì)變革的阻力比日本大?、谥袊?guó)未能如日本那樣從舊營(yíng)壘中分化出一支革新力量　③中國(guó)的維新變法缺乏人民群眾反封建斗爭(zhēng)的配合 ④中國(guó)的變法是依托舊政權(quán)而進(jìn)行的，未發(fā)生權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 答案　C 解析　當(dāng)時(shí)已有代表資產(chǎn)階級(jí)的維新派產(chǎn)生：從康有為上光緒帝書中提到的“揭竿斬木，已可猶?！笨梢钥闯?；當(dāng)時(shí)農(nóng)民起義已在醞釀之中，只不過維新派因其自身的局限性沒有發(fā)動(dòng)和利用。因此②③不正確。 二、非選擇題(第13題18分，第14題18分，第15題16分，共52分) 13．閱讀材料《又一次的幻滅——曇花一現(xiàn)的“現(xiàn)代化”》，回答問題。 圖一　　　　　　圖二　　 　　　　圖三 圖一　千余名為求官而來的“三分鐘慷慨派”(史學(xué)家胡繩語)，在已成定局的悲劇面前，以“成事不足”為由紛紛散去。但是，他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)的先聲。 圖二　在“憂時(shí)七上皇帝書”的感召之下，身不逢時(shí)的年輕國(guó)君在頤和園行宮(而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿)與一位“秀才”共謀國(guó)事，開始了一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)。 圖三　但是，這場(chǎng)來也匆匆、去也匆匆的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)，卻在京城菜市口的刑場(chǎng)上畫上了“休止符”…… (1)圖一中“已成定局的悲劇”指的是什么？簡(jiǎn)要說明圖一所示歷史事件及其影響。(6分) (2)為什么說圖二所反映的歷史事件是一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)“來也匆匆、去也匆匆的‘現(xiàn)代化’運(yùn)動(dòng)”失敗的原因何在？(8分) (3)圖三釋文沒有用“畫上了句號(hào)”，而是酌字“畫上了‘休止符’……”，這里的深層次含義何在？(4分) 答案　(1)悲?。呵逭黄群炗喠恕恶R關(guān)條約》。事件：“公車上書”。影響：推動(dòng)了當(dāng)時(shí)維新運(yùn)動(dòng)的興起。 (2)原因：從背景(民族資本主義的初步發(fā)展、民族危機(jī)的空前嚴(yán)重)、目的(政治上期望君主立憲、經(jīng)濟(jì)上發(fā)展民族工商業(yè)、挽救民族危機(jī)等)、變法內(nèi)容(政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文教)、變法性質(zhì)等角度說明是一次現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)。 失敗原因：資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性，且依靠了沒有實(shí)權(quán)的皇帝；變法觸動(dòng)了以慈禧太后為首的頑固派的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。 (3)含義：中國(guó)的現(xiàn)代化并未終止，如后來有辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、新民主主義革命等。 解析　本題以現(xiàn)代化(又稱近代化)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)維新變法背景、失敗原因、影響等內(nèi)容的分析。第(1)題，獲取材料中的有效信息“千余名為求官而來”、“共同簽名的激揚(yáng)文字”，可判斷圖一反映的是“公車上書”，結(jié)合其歷史背景回答“已成定局的悲劇”所指的事件。第(2)題，考查學(xué)生對(duì)維新變法運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的理解，可從背景、措施、領(lǐng)導(dǎo)者等方面去分析，失敗原因可再現(xiàn)教材所學(xué)。第(3)題，從字面意思入手，舉例回答。 14．閱讀下列材料： 材料一 材料二 材料三　論者曰：中國(guó)之當(dāng)改革不待言矣，然此次之改革，得無操之過蹙，失于急激，以自貽蹉跌之憂乎？ 辯曰：中國(guó)之言改革，三十年于茲矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事，必除舊布新，兩者之用力相等，然后可有新也。茍不除舊而言布新，其勢(shì)將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣。 ——梁?jiǎn)⒊段煨缯冇浾冊(cè)虼鹂碗y》。 請(qǐng)回答： (1)材料一中的兩幅圖片，表明中日兩國(guó)準(zhǔn)備發(fā)起什么運(yùn)動(dòng)？(4分) (2)當(dāng)時(shí)的中日兩國(guó)在外部條件上相同的遭遇是什么？?jī)蓢?guó)的最終命運(yùn)有什么不同？(6分) (3)材料三中梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法失敗的主要原因是什么？你同意他的看法嗎？你認(rèn)為中國(guó)發(fā)起的運(yùn)動(dòng)歷經(jīng)百日夭折，其原因何在？簡(jiǎn)要說明其歷史意義。(8分) 答案　(1)明治維新運(yùn)動(dòng)、戊戌變法運(yùn)動(dòng)。 (2)相同遭遇：西方列強(qiáng)侵略，淪為半殖民地。 命運(yùn)不同：日本明治維新成功，逐步廢除了不平等條約，獲得了主權(quán)的獨(dú)立和領(lǐng)土的完整，并崛起為東方強(qiáng)國(guó)，成為世界列強(qiáng)中的一員；戊戌變法失敗，中國(guó)依然處于半殖民地半封建社會(huì)。 (3)梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法失敗的主要原因是變法策略過于激進(jìn)。不同意。原因：①資產(chǎn)階級(jí)維新派勢(shì)力過于弱小，封建頑固勢(shì)力過于強(qiáng)大，雙方力量對(duì)比懸殊。②維新派采取的方式和手段缺陷：缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)封建主義和帝國(guó)主義抱有幻想，不敢依靠人民群眾。歷史意義：①變法具有鮮明的愛國(guó)性質(zhì)，極大地激發(fā)了中國(guó)人民的愛國(guó)熱情。②是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)政治改革運(yùn)動(dòng)，符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。③是中國(guó)近代一次思想解放潮流，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒。 15．閱讀材料，回答問題。 材料一　“我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，也不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多；而那些有錢有勢(shì)的豪富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害。我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的面前，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢(shì)。”——梭倫 材料二　“布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！薄涤袨椤犊鬃痈闹瓶肌? 材料三　穆罕默德阿里認(rèn)為“應(yīng)向西方尋找發(fā)展的鑰匙”、“真正的獨(dú)立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊(duì)，而現(xiàn)代化軍隊(duì)需要建立現(xiàn)代化工業(yè)，以提供必要的軍事裝備”。 請(qǐng)回答： (1)材料一體現(xiàn)了梭倫的什么改革思想？舉例說明這一思想在改革中的體現(xiàn)。(6分) (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，怎樣認(rèn)識(shí)康有為變法思想的特點(diǎn)？(6分) (3)材料三反映了穆罕默德阿里怎樣的改革思想？在梭倫、阿里、康有為等改革者的身上體現(xiàn)了怎樣的精神？(4分) 答案　(1)一視同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想(或折中、制衡的思想也可)。如頒布的土地法令中允許貴族保留祖?zhèn)鞯牡禺a(chǎn)；確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，分享政治權(quán)利；建立四百人會(huì)議分享參政議政的權(quán)利等。 (2)認(rèn)識(shí)：這樣做有利于減小變法阻力，顯示了康有為從事政治活動(dòng)的高超藝術(shù)；也反映出資產(chǎn)階級(jí)改良派從一登場(chǎng)就帶有先天的政治軟弱性，不可能真正與封建思想決裂，變法不可能成功。 (3)思想：學(xué)習(xí)西方，發(fā)展軍事的思想。精神：改革創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)不屈、講究策略的改革精神等。(其他言之有理即可) 解析　三個(gè)設(shè)問中要求回答的思想都要通過對(duì)材料的意思進(jìn)行提煉概括，“體現(xiàn)”、“特點(diǎn)”則可以根據(jù)提煉出的“思想”與所學(xué)措施對(duì)應(yīng)回答。改革家們的“精神”往往具有內(nèi)在的一致性，一般是改革創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)不屈的改革精神、與時(shí)俱進(jìn)、不畏舊勢(shì)力、勇于犧牲的精神等。