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2019秋五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第三單元《七彩版圖》教案 蘇少版.doc

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2019秋五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第三單元《七彩版圖》教案 蘇少版.doc

第三單元 七彩版圖地圖聽(tīng)音尋路(第一課時(shí))學(xué)習(xí)內(nèi)容:聽(tīng)地圖聽(tīng)音尋路(大提琴與多媒體協(xié)奏曲)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步感受大提琴協(xié)奏曲地圖聽(tīng)音尋路,了解它的演奏形式和風(fēng)格。2、通過(guò)演唱我的媽媽叫中國(guó),用歌聲表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解大提琴協(xié)奏曲的演奏形式和風(fēng)格學(xué)習(xí)難點(diǎn):二聲部合唱學(xué)習(xí)過(guò)程:一、激發(fā)情感欣賞男生獨(dú)唱母親師:這是一首充滿兒女對(duì)母親崇敬之情的歌曲。問(wèn):你心目中的媽媽是什么樣子的?生:溫柔的、慈愛(ài)的師:同學(xué)們,你們知道我們有一個(gè)共同的媽媽,她是誰(shuí)嗎?生:祖國(guó)媽媽師:那你們眼里的祖國(guó)媽媽又是什么樣子的呢?生:美麗的二、新課學(xué)習(xí)學(xué)唱歌曲我的媽媽叫中華師:我們的祖國(guó)媽媽既美麗又偉大,我們愛(ài)她就象愛(ài)我們自己的媽媽一樣。今天我們要學(xué)的歌曲就叫我的媽媽叫中華。(1)初聽(tīng)歌曲,體會(huì)歌曲的情緒。(真摯、熱情地)(2)復(fù)聽(tīng)歌曲,聽(tīng)出歌曲的演唱形式(領(lǐng)唱、伴唱和合唱)(3)跟琴先學(xué)唱高聲部,再學(xué)唱低聲部(4)一部分學(xué)生唱高聲部的歌詞時(shí)另一部分學(xué)生唱低聲部的歌譜;當(dāng)一部分學(xué)生唱低聲部的歌詞時(shí)另一部分學(xué)生唱高聲部的歌譜。(5)第一部分由一個(gè)學(xué)生領(lǐng)唱,其余學(xué)生用合唱哼鳴來(lái)烘托,聲音輕但位置高。(6)要求用樸實(shí)、真摯的情感來(lái)演唱歌曲。三、展示交流欣賞大提琴與多媒體協(xié)奏曲地圖聽(tīng)音尋路師:大提琴與多媒體交響協(xié)奏曲地圖是譚盾為華裔大提琴家馬友友和波士頓交響樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作的、由大提琴與管弦樂(lè)團(tuán)合作的多媒體協(xié)奏曲。播放潭盾的新作地圖大提琴與多媒體協(xié)奏曲選段。(1)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到了什么?(2)用自己的聲音、動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。(3)小組交流:你從中感悟到了什么?四、評(píng)價(jià)總結(jié)美麗的星座(第二課時(shí))學(xué)習(xí)內(nèi)容:唱:美麗的星座采集與分享:交流我國(guó)民族樂(lè)器演奏的樂(lè)(歌)曲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用輕巧活潑和舒展悠長(zhǎng)的聲音演唱歌曲美麗的星座,體會(huì)生長(zhǎng)在我們偉大祖國(guó)的幸福感和自豪感。2、通過(guò)了解各民族的風(fēng)俗民情和音樂(lè)文化,學(xué)生的音樂(lè)視眼得到開(kāi)闊,愛(ài)國(guó)熱情得到激發(fā)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)了解各民族獨(dú)特的音樂(lè)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情學(xué)習(xí)難點(diǎn):輕巧的跳音和舒展的長(zhǎng)音、八分休止符學(xué)習(xí)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入師:我們祖國(guó)地大物博、資源豐富,由56個(gè)少數(shù)民族組成,你知道哪些少數(shù)民族?你知道哪些民族樂(lè)器?生:苗族、漢族、蒙古族等等;蘆笙、冬不拉等等(采用知識(shí)搶答比賽的形式入手,分小組進(jìn)行,哪一組回答的題多那一組就可以摘得知識(shí)桂冠的榮譽(yù))。2、采集與分享(1)觀看少數(shù)民族載歌載舞的影像片段,介紹各民族獨(dú)特的音樂(lè)文化。(2)介紹少數(shù)民族的樂(lè)器演奏的樂(lè)(歌)曲師:我國(guó)少數(shù)民族樂(lè)器種類之多,特色之濃,在世界上是罕見(jiàn)的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)少數(shù)民族樂(lè)器約有300種。吹管、弓弦、彈撥、打擊樂(lè)器,種類齊全,且很多樂(lè)器有豐富的演奏技巧和傳統(tǒng)樂(lè)曲。二、合作交流學(xué)唱歌曲美麗的星座(1)聽(tīng)歌曲,體會(huì)歌曲的情緒和表達(dá)的情感(抒情、活潑;表達(dá)了少年兒童生長(zhǎng)在我們偉大祖國(guó)的幸福感和自豪感)(2)跟琴學(xué)唱高聲部;再跟琴學(xué)唱低聲部;(3)處理歌曲,輕巧的跳音和舒展的長(zhǎng)音加以區(qū)別;掌握好八分休止符;最后一句要唱得輕巧有彈性。三、拓展延伸(1)兩聲部有感情的合唱(2)請(qǐng)一學(xué)生領(lǐng),其余學(xué)生合(3)請(qǐng)個(gè)別學(xué)生起來(lái)唱合唱部分,檢查學(xué)習(xí)效果四、小結(jié)下課在苗族歌手宋祖英的歌曲愛(ài)我中華中結(jié)束新課。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)(第三課時(shí))學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、唱我愛(ài)我的家鄉(xiāng)2、創(chuàng) 以自己的家鄉(xiāng)為主題創(chuàng)編歌曲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲我愛(ài)我的家鄉(xiāng),學(xué)生用悠長(zhǎng)的氣息、深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。2、通過(guò)快樂(lè)的創(chuàng)編活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)歌曲的感受和理解。3、通過(guò)欣賞梨園戲、南音、提線木偶。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)生在演唱中深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):在樂(lè)句中有十六分休止符,注意歌曲中休止符的唱法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1、讓學(xué)生了解祖國(guó)的名勝古跡。2、多媒體課件、鋼琴、學(xué)習(xí)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。(背景音樂(lè):我愛(ài)我的家鄉(xiāng)伴奏音樂(lè)。)播放課件:祖國(guó)的名勝古跡及美麗風(fēng)光。(師生問(wèn)好)二、新歌教學(xué)1、說(shuō)一說(shuō)師:同學(xué)們,暑假你們都去了哪些好地方旅游?都看到了些什么?生:.師:這節(jié)課,老師帶大家到幾個(gè)同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀。播放課件:珠穆朗瑪峰、廣闊的海洋、最大的宮殿、最長(zhǎng)的城墻。(背景音樂(lè)我愛(ài)我的家鄉(xiāng))師: 看! 珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔8848米,在我國(guó)西藏境內(nèi)。師: 世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?生:中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城!師:這是什么?生:故宮。師:北京故宮是明清兩代的皇宮,又稱紫禁城。規(guī)模宏大,占地72平方米,建筑面積15平方米,有房屋9999間,是世界上最大、最完整的古代宮殿建筑群。師:同學(xué)們,我國(guó)除了具有世界上最高的山峰、最長(zhǎng)的城墻、最古老的宮殿外,還有寬闊的海洋,它們是渤海、黃海、東海、南海。同學(xué)們請(qǐng)看。師:同學(xué)們,看到這些壯觀的景象后,你們有什么想要說(shuō)的嗎?(請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱母邢?我們的祖國(guó)真美麗,我愛(ài)我們的祖國(guó),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。)2.聽(tīng)一聽(tīng)(1)出示課題我愛(ài)我的家鄉(xiāng),聽(tīng)教師范唱。(播放課件)珠穆朗瑪峰、廣闊的海洋、最大的宮殿、最長(zhǎng)的城墻。師:剛才我們?nèi)チ四男┑胤桨??生:珠穆朗瑪峰?)復(fù)聽(tīng)歌曲我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。師:我們中國(guó)真是個(gè)好地方啊,當(dāng)你看到我們的祖國(guó)有這么多世界之最的時(shí)候,你的心情怎么樣啊?(3)再聽(tīng)歌曲,體會(huì)速度師:讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)打一打拍子,體會(huì)一下這首歌曲的速度。3、唱一唱(1)學(xué)生跟老師一起輕輕地哼唱旋律?。?)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歌曲。(學(xué)生嘗試演唱一些樂(lè)句,老師引導(dǎo)糾正不正確的地方。)(3)跟琴完整演唱教師要求:第一第二句連起來(lái)時(shí)注意“方”字唱2拍,要唱完整。第三句注意“那里有”有切分音符注意時(shí)值。演唱時(shí)注意有休止符號(hào)的句子,要有“聲斷氣不斷”的感覺(jué)。(4)鞏固練唱a學(xué)生跟伴奏演唱歌曲師:這么美麗的國(guó)家,我們都很熱愛(ài)她!故宮、長(zhǎng)城.我們生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家,是多么的自豪啊!讓我們帶著自豪的心情來(lái)唱一唱我們家鄉(xiāng)!b分小組接龍唱。c請(qǐng)個(gè)別同學(xué)領(lǐng)唱前四句,后2句同學(xué)們齊唱。d學(xué)生有感情演唱我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。三、合作交流 夸家鄉(xiāng)師:我們一起來(lái)夸夸自己的家鄉(xiāng),學(xué)學(xué)家鄉(xiāng)話.1.師先夸自己的家鄉(xiāng)2.生夸自己的家鄉(xiāng)3.學(xué)說(shuō)家鄉(xiāng)話四、拓展延伸1、 幻燈片展示在泉州各大景點(diǎn)的相片2、 生自己介紹五、評(píng)價(jià)小結(jié):同學(xué)們,今天我們唱了中國(guó)的美,說(shuō)了家鄉(xiāng)的美。老師希望大家努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);明天,把我們的祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

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