《在學(xué)校的最后一天》課文

在學(xué)校的最后一天課文“好啦，孩子們，咱們?cè)谝黄鹨呀?jīng)兩年了，待一會(huì)兒下課鈴 一響，咱們就該說(shuō)再見(jiàn)啦?！蔽乙呀?jīng)把成績(jī)報(bào)告單發(fā)下去。馬蒂尼里及格了。當(dāng)他看見(jiàn)自 己的分?jǐn)?shù)時(shí)，還真以為看錯(cuò)了呢。今天早晨，媽媽仔細(xì)地給他梳 了頭，還非讓他系個(gè)新領(lǐng)結(jié)不可，看上去像只巨大的白蝴蝶?？死烈布案窳艘灰荒莻€(gè)十三歲的高個(gè)子，兩條腿上汗毛濃 濃的，上課時(shí)老打瞌睡。到明年進(jìn)了中學(xué)，他照樣會(huì)在課堂上睡 著的。唯一沒(méi)有及格的是安東尼里。這孩子花了整整一年功夫用玳 瑁鉛筆刀在課桌上刻自己的姓。不過(guò)，他的速度實(shí)在太慢，到現(xiàn) 在只刻了 “安東”兩字。明年，到了新老師的班上，他大概能刻 上“尼里” 了。馬尼利從前是個(gè)小不點(diǎn)兒，罩衫直拖到腳尖上，如今連膝蓋 也快蓋不住了。斯巴多尼兩年前來(lái)到我這個(gè)班時(shí)， 經(jīng)常搬弄是非。 現(xiàn)在要再這樣，他自己都會(huì)害臊的?！昂⒆觽?，鈴聲一響，你們就要走了。我呢，不再教書(shū)，要 搬到另一個(gè)城市去，所以咱們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面了?！蔽依_(kāi)抽屜，把今年沒(méi)收來(lái)的東西發(fā)還給他們。其中有奇奧蒂尼的水槍、斯巴多 尼的幾個(gè)筆帽、馬尼利的陀螺，還有達(dá)尼埃里的五枚極普通的瑞 士郵票，而他還認(rèn)為挺值錢的呢。街上肯定會(huì)擠滿學(xué)生們的親友，到處是嗡嗡的說(shuō)話聲。斯巴多尼的奶奶一定會(huì)來(lái)。這位老太太一見(jiàn)我，總要說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，先生?！倍颐看慰匆?jiàn)我總要吻我的手。奇奧蒂尼的父親也準(zhǔn)會(huì)來(lái)的。他是個(gè)壯實(shí)的小個(gè)子，老遠(yuǎn)就 跟我打招呼。這學(xué)年開(kāi)始時(shí)，只要我說(shuō)他的兒子不用功，他就一 把揪住孩子的耳朵往家里拖。但今天早上奇奧蒂尼很快活，因?yàn)?他及格了。九個(gè)月來(lái)第一次，他爸爸不會(huì)揪他的耳朵了?！爸袑W(xué)的老師要嚴(yán)格得多，你們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué) 生。我一定不會(huì)忘記你們的！我對(duì)你們說(shuō)的都是心里話，記住我 的話吧！”馬蒂尼里嗡著淚水朝我走來(lái)，其他的孩子跟在后面，把我團(tuán) 團(tuán)圍住?！榜R尼利，這是我沒(méi)收的你的陀螺；你的瑞士郵票，達(dá)尼埃 里；奇奧蒂尼，你爸爸每天揪你耳朵，這都是因?yàn)槲?，我很抱歉?！逼鎶W蒂尼也是熱淚盈眶?！皼](méi)什么，老師，現(xiàn)在我這兒都長(zhǎng)了 個(gè)繭子了?！彼そ?，讓我摸他的繭子?！拔乙灿??！彼拱投嗄嵴f(shuō)著，也擠過(guò)來(lái)。當(dāng)然，并沒(méi)有什么繭 子，只不過(guò)是為了在走之前也想讓我拍拍他。他們都擠在我的講桌周圍，每個(gè)人為了擠到我身邊來(lái)，都有 點(diǎn)什么東西要給我看：弄破皮的手指、一點(diǎn)燒傷、頭發(fā)下的一塊 疤?！袄蠋?，”馬蒂尼里抽噎著說(shuō)，“那條蜥蜴是我放在你抽屜里 的?！彼拱投嗄嵴f(shuō)：“老在教室后面發(fā)出喇叭聲的是我?！薄霸俅狄淮伟?，斯巴多尼?！蔽乙笏?。于是，斯巴多尼鼓起掛著淚珠的腮幫子，發(fā)出那種古怪的聲 音。一年來(lái)，我一直沒(méi)能找到發(fā)出這聲音的人?！按档貌诲e(cuò)呀，斯巴多尼！ "說(shuō)著，我揉了揉他的頭發(fā)?！拔乙矔?huì)，我也知道怎樣吹?！薄拔乙矔?huì)，老師?！薄澳蔷痛蛋桑覀円黄鸫??！庇谑?，他們像我的小弟弟似的，緊緊地挨著我，一本正經(jīng)地 鼓起腮幫子，發(fā)出一陣?yán)嚷暎袷窃谙蛭腋鎰e。正在這時(shí)，鈴聲響了。鈴聲從院子里傳來(lái)，穿過(guò)走廊，闖進(jìn) 每個(gè)教室。馬蒂尼里跳起來(lái)，擁抱我，吻我的臉頰，在我臉上留下了唾 沫印兒，他們抓住我的手，拉著我的上衣。達(dá)尼埃里把那幾張瑞 士郵票塞在我衣袋里，斯巴多尼把他的筆帽也塞給了我。鈴聲還 是不停地響著，別的班級(jí)都已經(jīng)離開(kāi)教室了?！暗綍r(shí)候啦，孩子們，咱們得走了。 ”我本應(yīng)該讓他們排好隊(duì)，但現(xiàn)在是不可能的了。全體學(xué)生簇 擁著我，實(shí)際上是跑著出去的。但是一到街上，孩子們像是煙消 云散，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，他們的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐早把他們 帶走了。只剩下我一個(gè)，孤零零地站在門口，一副衣冠不整的樣 子，上衣還掉了一顆紐扣。誰(shuí)會(huì)拿走我的紐扣呢？我臉上還有黏 糊糊的唾沫印兒哩。再見(jiàn)吧，學(xué)校。很久以后我再回來(lái)時(shí)，會(huì)遇到陌生的老師。 那時(shí)候，我能找個(gè)什么借口才能回到那間老教室，才能拉開(kāi)那個(gè) 馬蒂尼里放過(guò)蜥蜴的抽屜呢？不管怎么樣，我還有聊以自慰的東西：達(dá)尼埃里的瑞士郵票 和斯巴多尼的筆帽。還有馬蒂尼里也可以保存一點(diǎn)東西，因?yàn)橹?有他，才會(huì)把我的上衣紐扣扯去的。等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗 去臉上的唾沫印兒。