三年級語文上冊 第三單元 11《一塊奶酪》教案3 新人教版.doc

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11*　一塊奶酪 教學(xué)目標 1．能正確認讀生字，流利、有感情地朗讀課文。 2．讀懂課文內(nèi)容，了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 3．體會螞蟻隊長所表現(xiàn)出來的以身作則、愛護弱小的精神。 重點難點 重點：了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 難點：體會螞蟻隊長所表現(xiàn)出來的以身作則、愛護弱小的精神。 教學(xué)準備 教學(xué)課件 教學(xué)課時 1課時 教學(xué)過程 一、揭題質(zhì)疑，導(dǎo)入新課。 1．開門見山，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(課件展示) 2．板書課題，學(xué)生齊讀。 3．質(zhì)疑：讀了這個課題，你有什么想說的？ 4．教師梳理問題，導(dǎo)入新課。 二、初讀課文，整體感知。 1．出示文中的生字，學(xué)生自學(xué)生字，要求讀準字音。(課件展示) 2．教師強調(diào)識字難點。 3．學(xué)生齊讀詞語，鞏固識記。 4．概括課文的主要內(nèi)容，理清課文層次。(課件展示) 5．你喜歡這位螞蟻隊長嗎？為什么？ 三、深入學(xué)習(xí)，交流解疑。 1．指名讀課文，教師正音。(課件展示) 2．結(jié)合句子理解詞語。 3．小組討論交流。 (1)說說課文主要講了什么內(nèi)容。(課件展示) (這篇童話故事講述了螞蟻隊長指揮小螞蟻們搬運糧食時，一塊掉落的奶酪渣子引發(fā)的一陣風(fēng)波。) (2)理清課文層次。 4．集體交流閱讀心得：你喜歡這位螞蟻隊長嗎？理由是什么？ 5．質(zhì)疑、解疑。(課件展示) (1)為什么一聽螞蟻隊長說要是它偷嘴，“照樣要受處罰”，大家就“都來勁了”？ (2)螞蟻隊長為什么看著那點兒奶酪渣子，心里“七上八下”？ (3)螞蟻隊長下令小螞蟻們離開后，為什么沒有趁大家都看不見，偷偷吃掉奶酪渣子？ 四、課堂總結(jié)，概括螞蟻隊長的品質(zhì)。 1．從螞蟻隊長的行為中，你感受到了什么？(課件展示) 2．學(xué)生分角色演一演這個故事。 五、總結(jié)想象，拓展延伸。 1．總結(jié)：這位螞蟻隊長嚴于律己、以身作則，是一位受人尊重的螞蟻隊長，難怪大家都聽它的話！ 2．引導(dǎo)想象：當奶酪被成功搬進洞里后，大家會對螞蟻隊長說些什么呢？(課件展示) 六、布置作業(yè)。 你的身邊有沒有像螞蟻隊長一樣的班干部，你能講一個有關(guān)他(她)的動人故事嗎？(課件展示) 板書設(shè)計 教學(xué)反思 學(xué)習(xí)這篇課文，我們可以抓住課文的主要人物“螞蟻隊長”，按照故事的發(fā)展順序(下令搬運糧食→掉落奶酪渣子→螞蟻隊長面臨難題→大家干勁更足)，來梳理課文的層次。然后再深入領(lǐng)會童話故事的內(nèi)容，體會其中隱含的道理：一個團結(jié)的集體，需要每個成員都有很強的紀律性，還需要領(lǐng)導(dǎo)者以身作則。