三年級語文上冊第4單元12臥薪嘗膽全能閱讀蘇教版.doc
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臥薪嘗膽 一、課內(nèi)閱讀。 勾踐夫婦來到吳國,穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,春米推磨 (m m),受(盡 勁)了屈辱。他們在吳國整整干了三年,才回到自己的國家。 回國以后,越王勾踐時刻不(望 忘)報仇雪恨。白天,他親自下田耕(ɡēn ɡēnɡ)種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦(膽 但),每頓飯前,總要先(嘗嘗 賞賞)它的苦味,提醒自己不忘兵敗會(kui hu)稽的恥辱。 1.用“√”畫出括號內(nèi)正確的讀音或字。 2.勾踐夫婦在吳國受到的屈辱有: 、 、 、 3.請用“ ”畫出勾踐“臥薪”的句子;用“ ”畫出勾踐“嘗膽”的句子。 4.勾踐“臥薪嘗膽”的原因是( ) A.兵敗會稽后,國家貧困,生活條件十分艱苦。 B.勾踐想勵精圖治,發(fā)奮圖強(qiáng),提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱,轉(zhuǎn)敗為勝,使自己的國家強(qiáng)大起來。 二、聯(lián)系課文,回答問題。 1.“吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國?!弊x到這一句,我的腦海里,便跳出這樣的畫面:伍子胥提議 后來又再次請奏 2.提到“臥薪嘗膽”就會想到越王 ,我還會用 、 、 這些詞來形容他。 三、課外閱讀。 顏琛(chēn)拒不見師 孔子非常喜歡他的學(xué)生顏琛。一天,他叫顏琛到他那兒去。顏琛來到窗前,只聽見孔子正和一位長者在談話,孔予說:“顏琛這孩子是有點(diǎn)聰明,可是沒有苦學(xué)精神,我不指望他成大材……”顏琛再也聽不下去了,扭頭跑回臥室,留下一句話“三年以后再會”,就不辭而別了。 顏琛回到家里,整天閉門不出,埋頭苦學(xué)。一晃一年過去了,老師要來見他,他叫 家里人說他不在家。顏琛更加發(fā)奮讀書。眨眼又一年過去了,老師又來看他,他叫家里人說他生病了,不能見客。顏琛更加勤奮地學(xué)習(xí)。不覺又是一年,老師又來了,他忙出來迎接,并請老師考他。老師揀最難的問題問他,他總是對答如流。老師很滿意,說;“沒有三年前那一計,你恐怕也沒有今天?!鳖佽』腥淮笪颍尤f分。 1.聯(lián)系上下文解釋詞語。 (1)對答如流: (2)恍然大悟: 2.從哪里知道三年后顏琛的學(xué)問長進(jìn)了? 3.孔子既然非常喜歡顏琛,為什么三年前要那樣批評他?你覺得孔子是位怎樣的老師? 答案 一、1.m 盡 忘 ɡēnɡ 膽 嘗嘗 kui 2.穿粗布衣 住石頭房 給吳王養(yǎng)馬駕車 舂米推磨 3.“臥薪”的句 子;晚上,就睡在柴草上。 “嘗膽”的句子:他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味。 4.B 三、1.(1)指顏琛能很快回答出老師提的問題。(2)一下子明白了。 2.三年后,老師揀最難的問題問他,他總是對答如流。 3.因?yàn)轭佽‰m然很聰明,但是沒有苦學(xué)精神,孔子批評他是用了激將法,目的是激勵顏琛刻苦學(xué)習(xí),成大材。 我認(rèn)為孔子是一位富有智慧、教學(xué)有方、懂得因材施教的好老師。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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