三年級語文下冊 第3單元 第10課《驚弓之鳥》同步練習(1) 新人教版.doc
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10驚弓之鳥(1) 作業(yè)很輕松,做做樂其中! 一、帶著問題來讀書。 1.本文是一篇________故事,講的是古時候________國的射箭能手________,他觀察了天上飛的一只大雁后,________________________________的故事。 2.根據(jù)課文的內容,我知道“驚弓之鳥”的意思是: ________________________________________________________________________。 二、拼音寫字我最棒! wi ɡu sh jin bēi cǎn dǎ li d yn y h 三、我來用“√”為加點字選擇正確的讀音。 更羸(gēng gng) 本事(sh shi) 拉弦(xin xun) 因為(wi wi) 四、給下面的部件加偏旁組字再組詞。 列( )( )俞( )( ) 甬( )( )昔( )( ) 五、選擇關聯(lián)詞語填空。 因為……所以…… 一……就…… 不是……是因為…… 只要……就…… 1.那只孤單失群的大雁( )聽到弦響,心里很害怕,( )拼命往高處飛。 2.( )它受過箭傷,( )飛得慢。 3.我不用箭,( )拉一下弓,這只大雁( )能掉下來。 4.( )我的本事大,( )我知道,這是一只受過箭傷的鳥。 六、給句子中的加點字選擇正確的解釋。 直:A.成直線的?!.跟地面垂直的?!.挺直;使筆直?!.一個勁兒;不斷地。 E.直爽;直截。 1.我直起腰,擦了擦頭上的汗。( ) 2.這條公路筆直地伸向遠方。( ) 3.只聽得嘣的一聲響,那只大雁直往上飛。( ) 4.大雁忽然從半空里直掉下來。( ) 5.馬大嬸是個心直口快、樂于助人的人。( ) 七、判斷下列句子應該用什么樣的語氣讀。 A.懷疑 B.驚奇 C.肯定 D.謙虛 1.啊!真有這樣的本事!( ) 2.大王,我不用箭,只要拉一下弓,這只大雁就能掉下來。( ) 3.請讓我試一下。( ) 4.是嗎?你有這樣的本事?( ) 八、照樣子改句子。 例:飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛。 因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛,所以飛得慢。 1.叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.他離南邊的楚國越來越遠,因為他是朝北走的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 玩中長智慧,樂中增知識! 傳統(tǒng)的手影游戲。 小羊過橋 雙手做成“六”的形狀(羊)。東邊來了一只羊(一只手),西邊來了一只羊(另一只手),一起走在小橋上,他也不肯讓,我也不肯讓(頂羊角)。撲通一聲掉到河中央。 附答案 輕松做做 一、1.成語 魏 更羸 不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉下來 2.被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇后,遇到一點情況就害怕得不得了 三、gēng√ shi√ xin√ wi√ 四、 五、1.一……就…… 2.因為……所以…… 3.只要……就…… 4.不是……是因為…… 六、1.C 2.A 3.D 4.B 5.E 七、1.B 2.C 3.D 4.A 八、1.因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助,所以叫得悲慘?!?.因為他是朝北走的,所以他離南邊的楚國越來越遠。 10 驚弓之鳥 第 2 課時 作業(yè)很輕松,做做樂其中! 一、課內語段閱讀。 更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來?!? 1.更羸的話一共有______句。第一句講:____________________________________ ______________________________________________________________________。第二句 講:_________________________________________________________________________。 第四句講:___________________________________________________________________。 2.更羸從“飛得慢”知道了___________________________________________________ ____________________________________________________________________________, 從“叫得悲慘”知道了_________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 3.“驚弓之鳥”這個成語常用來比喻:____________________,遇到一點兒情況就_____。 4.更羸不用箭就能射下大雁,是因為( )(多選) A.善于觀察?! .靠運氣。 C.善于思考。 D.善于聯(lián)系實際經驗。 二、課外類文閱讀。 紀昌學射 甘蠅是古時候一名射箭能手。只要他的弓一拉開,野獸就翻倒在地,飛鳥就會掉下來。他有個徒弟名叫飛衛(wèi),跟他學習射箭,本領卻超過了他。 有個名叫紀昌的人,想跟飛衛(wèi)學習射箭。飛衛(wèi)說:“你應該先學會不眨眼,然后才談到射箭?!? 紀昌回到家里,仰面躺在妻子的織布機下,眼睛緊緊地盯著腳踏板。這樣苦練了兩年之后,即使用錐子刺到他的眼眶,他的眼睛也不眨一下。紀昌把學習的情況告訴給了飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說:“這怎么行?。窟€必須鍛煉眼力才行,練到能夠把極小的東西看大,把不明顯的東西看得很清楚再來見我?!? 紀昌回到家里,就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子,吊在窗戶上。每天朝著南面,目不轉睛地望著。不到十天工夫,便把虱子看得漸漸大了。三年以后,再看那虱子竟大得像車輪一般。一箭就穿過了虱子的中心,而那根牛尾毛卻沒有斷。他把這件事告訴給了飛衛(wèi),飛衛(wèi)聽了,高興得跳了起來,拍著紀昌的肩說:“你已經把射箭的技巧學到手了?!? 1.給下面加點的字注音。 紀( )昌 虱( )子 2.第1自然段有________句話。第一句講:________________________________;第二句講:________________________________;第三句講:___________________________。 3.________是飛衛(wèi)的師傅,飛衛(wèi)是________的師傅。 4.“這怎么行啊?”把這句話換個說法,意思不變。 ________________________________________________________________________ 5.用“ ”畫出文中的一個夸張句。 6.這個故事告訴我們:___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 不試不知道,一試真奇妙! 在括號里填上成語故事中的主要人物。 1.程門立雪( ) 2.負荊請罪( ) 3.紙上談兵( ) 4.指鹿為馬( ) 5.臥薪嘗膽( ) 6.胸有成竹( ) 7.樂不思蜀( ) 8.投筆從戎( ) 附答案 輕松做做 一、1.4 他看到的和聽到的情況 他根據(jù)看到的和聽到的情況進行的分析 得出的結論 2.大雁受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛 它孤單失群,得不到幫助 3.受到驚嚇后 害怕得不得了 4.ACD 二、1.j shī 2.3 甘蠅是射箭能手 甘蠅的箭法準 甘蠅的徒弟飛衛(wèi)的箭法超過了他 3.甘蠅 紀昌 4.這不行?!?.只要他的弓一拉開,野獸就翻倒在地,飛鳥就會掉下來?!?.無論做什么事,只要認準目標,堅持不懈,就能成功 不妨試試 1.楊時 2.廉頗 3.趙括 4.趙高 5.勾踐 6.文與可 7.劉禪 8.班超- 配套講稿:
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