二年級語文上冊 第四單元 14《我要的是葫蘆》拓展閱讀—“小傘兵”和“小刺猬”素材 魯教版.doc

“小傘兵”和“小刺猬”【導讀】輕聲讀下面的短文，想一想，“小傘兵”、“小刺猬”各指的是什么？它們是怎樣傳播種子的？你還知道哪些植物的種子需要傳播嗎？秋天，蒲公英媽媽的孩子們頭上長著白絨毛，活像一群“小傘兵”?！靶惚钡母舯谧≈n耳媽媽的孩子小蒼耳。小蒼耳全身長滿了尖尖的刺，真像一個個“小刺猬”。一個頂小的“小傘兵”對頂小的“小刺猬”說：“媽媽說，我們分散到別處去，藏在泥土里，才會長成一棵真正的蒲公英。”“小刺猬”問：“可是，你們怎么到別處去呀？”突然一陣秋風吹來，一個個“小傘兵”像真的傘兵一樣，張開降落傘飛到了天上。“小刺猬”也想到別處去，可他們沒有小傘，不能跟著風伯伯飛。一只小鹿從蒼耳媽媽身邊擦過，全身是刺的小蒼耳被掛在小鹿身上?！靶〈题毕耱T著大馬一樣，出門旅游去了。小鹿靠在樹上蹭癢，那個頂小的“小刺猬”就落在草地上?！斑?，小刺猬，你怎么也到這里來啦？”??！原來是那個頂小的“，小傘兵”，他有一半已經(jīng)埋在土里?！靶惚焙汀靶〈题庇衷谝黄鹆?。風伯伯吹起松軟的土，蓋在“小傘兵”和“小刺猬”身上。春天到了，“小傘兵”從泥土里鉆出來，成了真正的蒲公英，開著美麗的黃花。“小刺猬”也長成了真正的蒼耳，像媽媽那樣長著心形的葉子，開著漂亮的綠花。