五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元測(cè)試題1 新人教版.doc

第二單元基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題序一二三四總 分結(jié)分人核分人得分一、字詞天地。（34分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（7分）（1）“2011年全球hu qio（ ）十大新聞”sh l（ ）了一年來(lái)海外華人的重大新聞事件。（2）那朵朵冷艷、l l（ ）yu fng（ ）的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、zng shn（ ）異國(guó)的外祖父。（3）東北秧歌的道具有大紅chu zi（ ）、八角shu jun（ ）等，舞起來(lái)熱鬧、歡快、喜慶。2.在加點(diǎn)字的正確讀音后打“”。(3分)干涸(h) 頗負(fù)盛名(pp) 婀娜(nnu)玷污(zhndin) 衰老(shuii) 成熟(shshu)3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號(hào))(4分)（1）李老師不僅課上得好，而且能書善畫，同學(xué)們都很喜歡他。()善良，慈善 擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于 友好，和好（2）這種辣味小吃在當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名。()背 擔(dān)負(fù) 享有（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。()有分別，不相同 奇異，奇特，特別 另外的，別的（4）村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。()用針線等使連起來(lái) 組合字句篇章 裝飾4.讀一讀，連一連。（4分）冰涼的 印象 陽(yáng)光 潺潺柔軟的 枝條 仔細(xì) 流通婀娜的 淚珠 流水 尋找美好的 舞姿 空氣 充足5.先填字成詞，再對(duì)號(hào)入座。(6分)( )欺()壓 ()()相助 ()善( ) 淚眼()()（1）為了防御外來(lái)侵害，臨近的村落協(xié)同看守，一起瞭望，互相幫助。 ( )（2）形容字寫得好，畫也畫得棒。 ( ) 6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（8分）（1）（ ）干旱，這條小溪（ ）不會(huì)干涸。（2）小時(shí)候，我（ ）對(duì)什么花，（ ）不懂得欣賞。（3）（ ）讓它開過，落在泥土里，比搖下來(lái)的香味（ ）差多了。（4）回國(guó)的那一天正是元旦，（ ）熱帶是無(wú)所謂隆冬的，（ ）臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。二、句段訓(xùn)練。（16分）1.句子加工廠。（6分）（1）讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫話。（2分）幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯折節(jié)。 （2）把下面的句子寫得更加生動(dòng)。（2分）一條小溪環(huán)繞著村莊。 （3）說出下列句子中雙引號(hào)的作用。（2分）A表示直接引用 B表示突出強(qiáng)調(diào) C表示諷刺和否定 D表示特定稱謂桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。 （ ）大家過著“日出而作”“日入而息”的太平生活。 （ ）2課堂直播間。（10分）（1）把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(3分)_，切切故鄉(xiāng)情。 _，游子久不至。落葉他鄉(xiāng)樹，_。 春草明年綠，_。_，年年相見在他鄉(xiāng)。家在夢(mèng)中何日到，_？（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)泊船瓜洲的作者是宋代詩(shī)人_，這是一首膾炙人口的_詩(shī)，詩(shī)中煉字的名句是“_”；“清代第一詞人”納蘭性德的長(zhǎng)相思是一首描寫邊塞軍旅途中_的佳作，詞中的“_ _”點(diǎn)明了軍隊(duì)行進(jìn)的方向，“_” 則寫出了深夜時(shí)分風(fēng)雪無(wú)情地把睡夢(mèng)打斷的情形。（3分）梅花魂中外祖父所說的梅花的精神就是“_”的精神，這也正是中華民族的精神。（1分）桂花雨中母親說的一句與“月是故鄉(xiāng)明”異曲同工的話是“_ _” （1分）小橋流水人家中描寫“我”和孩子們充滿童趣的活動(dòng)的話是： _ _（2分）三、閱讀理解。（20分）(一) 秋 思(9分)_，_。_，_。1.默寫秋思。(4分)2.這首詩(shī)是_ _代詩(shī)人_寫的詩(shī)?！靶腥恕痹谠?shī)中指的是_。詩(shī)的前兩句的意思是_ _ 。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_的思想感情。(5分)(二)梅 花魂(節(jié)選)(6分)外祖父家中有不少古玩，我(偶爾偶然)擺弄，老人也不甚(留意在意)。唯獨(dú)書房里那一(幅副)墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽到他(教訓(xùn)訓(xùn)斥)我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？1.用“_ _”畫出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)2.這段話抓住了外祖父的語(yǔ)言、_ _ _ _和_ _，表達(dá)了外祖父分外愛惜墨梅圖的感情。(2分)3.給文中畫“_ _”的句子換一種說法，意思不變。(2分) (三)遙遠(yuǎn)的炊煙(12分)只要在鄉(xiāng)村生活過，有誰(shuí)不懷念村莊上空那裊裊升起的炊煙？裊裊的炊煙里，有母親的呼喚，有奶奶的目光，也有父親洪鐘般的聲音。對(duì)于有著鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的人們來(lái)說，童年的時(shí)候，炊煙是娘做好的可口的飯菜?；锇閭兂扇航Y(jié)隊(duì)去村外的田野里玩耍，去村頭的小河里嬉戲。興致起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了回家。這個(gè)時(shí)候不知道誰(shuí)說一聲，我家房頂上沒有煙了，娘做好飯了。大家立刻都齊刷刷地把目光投向村里，紛紛尋找自己家的房頂。不久前還裊裊升起著的炊煙，都已經(jīng)漸漸散盡了，娘把飯做好了。大家自然都收了心，趕快追逐著跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的飯菜等著啊！再不回家，娘就要到村口呼喚兒子了。炊煙就是遠(yuǎn)行的游子心中的家園。不論到了天南海北還是在都市廟堂，不論你名滿天下還是腰纏萬(wàn)貫，最讓你動(dòng)心的，一定是故鄉(xiāng)茅屋上升起的那裊裊炊煙啊！不論你遭受了多么深重的重創(chuàng)，那隨風(fēng)飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就把你隱藏在了無(wú)邊的溫暖里。當(dāng)我們憶起年邁的母親，母親的身影多半是在炊煙里。有多少回啊，當(dāng)我們從野外回到家里，當(dāng)我們喊娘的時(shí)候，母親的身影正在炊煙里忙碌。我們的姐妹呢？她們的身影在灶前的火洞邊，把小辮子甩在身后，正往爐膛里填著玉米和高粱秸稈。沒有風(fēng)的時(shí)候，炊煙是一棵樹，從家里的灶房里生長(zhǎng)起來(lái)，然后與全村的樹聚合成一棵參天大樹。有風(fēng)的時(shí)候就不同了，炊煙剛剛冒上房頂，就迅速匯集一片，變成一片片灰色的云，飄浮到村莊的上空，最后都消失到無(wú)邊的曠野里。其實(shí)，不論是有風(fēng)的時(shí)候還是無(wú)風(fēng)的時(shí)候，鄉(xiāng)村上空的炊煙都是一幅動(dòng)人的畫卷，像_的瀑布，像_的錦緞，像_的少女，像_的煙霞?？墒谴稛熍c畫卷又不同，因?yàn)榇稛熇镞€有麥子的香味，更有母親殷殷的目光。1.把下面的詞語(yǔ)填到文中的橫線上。(4分)婀娜多姿 飄忽散淡 飛流直下 艷麗多彩2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說法的正誤。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”)(4分)（1）一個(gè)人只要在鄉(xiāng)村生活過，都會(huì)懷念村莊上空那裊裊升起的炊煙。 ( ) （2）小時(shí)候，如果誰(shuí)家房頂上的炊煙沒有了，就說明飯還沒做呢。 () （3）炊煙是遠(yuǎn)行的游子心中的家園，故鄉(xiāng)茅屋上升起的裊裊炊煙最讓游子動(dòng)心。() （4）只有無(wú)風(fēng)的時(shí)候，鄉(xiāng)村上空的炊煙才是一幅動(dòng)人的畫卷。 () 3.為什么在鄉(xiāng)村生活過的人都會(huì)懷念自己家房頂上升起的裊裊的炊煙？(2分)_ _4.在你的印象里，什么才是家鄉(xiāng)的象征？(2分)_ _四、習(xí)作表達(dá)。(任選一題，請(qǐng)另附紙)(30分)1.在每個(gè)人的心目中，家鄉(xiāng)是美麗的，家鄉(xiāng)的一切都是那么的親切，你的家鄉(xiāng)是什么樣子的？你熱愛你的家鄉(xiāng)嗎？請(qǐng)用你的生花妙筆，為大家介紹一下你的家鄉(xiāng)吧！題目自擬，不少于400字，一定要寫出真情實(shí)感。2.請(qǐng)以“童年_事”為題目，寫一篇400字左右的作文。第二單元一、1（1）華僑 梳理（2）縷縷 幽芳 葬身（3）綢子 手絹2hp nudin shuish3(1)(2)(3)(4)5風(fēng)雪守望書畫蒙眬 (1)守望相助 (2)能書善畫6（1）即使也 （2）無(wú)論都（3）如果就 （4）雖然但是二、1（2）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。 （3）B A2（2）王安石思鄉(xiāng)春風(fēng)又綠江南岸思鄉(xiāng)寄情身向榆關(guān)那畔行風(fēng)一更，雪一更，聒 碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。三、(一)2唐張籍捎信的人秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可要說的話太多了，竟不知從何說起對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念(二)1偶爾在意幅訓(xùn)斥2動(dòng)作神態(tài)3.孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。(三)1.飛流直下 艷麗多彩 婀娜多姿 飄忽散淡2(1) (2) (3) (4) 3因?yàn)榇稛熇镉心赣H的呼喚，有奶奶的目光，也有父親洪鐘般的聲音。4示例：我們家鄉(xiāng)的千佛塔，家鄉(xiāng)的場(chǎng)院、垂柳、小橋、流水等都是家鄉(xiāng)的象征。